Curso : Administracin y Organizacin

Alumno: Karina Paola Marchand Cavero

PADE ESAN 2015

Introduccin
Un Lder debe estar preparado para interactuar con
sus colaboradores de manera distinta, dependiendo
de la situacin y del nivel de desarrollo del grupo de
trabajo, adoptando posiciones que generen confianza
dentro del grupo.
En el presente trabajo se desarrollar un modelo de
liderazgo situacional como ejemplo un puesto
especifico profesional, aplicando los siguientes
criterios : Qu saber?, Qu aprender?, Cmo
aprender?, experiencia?, logros?, certificaciones?.
Puesto Especifico : Administrador
Qu saber?
Es un profesional que cuenta con
conocimientos y habilidades en
Direccin, manejo de logstica, recursos
humanos, almacn, sistemas, etc., por lo
que es un personal capacitado para
desempearse en funciones claves de
una organizacin, de modo tal que a
travs de su gestin se puedan lograr
alcanzar las metas organizacionales
propuestas.
Qu aprender?
Para el desarrollo de sus actividades es necesario
haber tenido la preparacin previa en relacin a la
carrera a ejercer, teniendo conocimientos bsicos
en derecho empresarial, estadstica, economa,
contabilidad, organizacin empresarial,
administracin estratgica, calidad,
mercadotecnia, costos y presupuestos, gestin de
talento humano, etc.
Cmo aprender?
Para adquirir conocimientos en administracin es
necesario partir de una motivacin personal, la
misma que conllevar a la preparacin y
formacin acadmica que permita desarrollar los
conocimientos y habilidades necesarias, para ellos
es importante contar con el apoyo de material
didctico, separatas, libros, mtodos virtuales y
audiovisuales, como herramientas de formacin.
Cmo aprender?
Luego de haber adquirido los conocimientos
tericos, es necesario a travs de la prctica
ganar experiencia, mediante desarrollo de tesis,
practicas pre profesionales, auxiliar en
administracin, que permitirn al profesional
desempearse dentro de una organizacin.
Experiencia?
Luego de haber culminado los niveles terico
practico pasamos al desarrollo de la profesin
elegida, en este caso se inicia con el desarrollo de
un lder aprendiz dentro de la organizacin, el
cual, se caracteriza por ser un personal sin
experiencia, con un alto grado de inseguridad,
temeroso, soador por lograr sus objetivos.
LDER APRENDIZ
Este lder, a travs de su desarrollo deber pasar
por tres niveles bsicos: Novel, Junior y Senior,
donde cada uno de estos cuentan con
caractersticas particulares, conforme vayan
escalando en el desarrollo de la profesin elegida,
es importante tener en cuenta que existen muchos
estilos de lderes y estos se forman dependiendo
de los estilos que tengan para desarrollarse como
tal dentro de la organizacin, ya sea dependiendo
de la personalidad, preparacin , desarrollo, o de
la situacin que se presente dentro del grupo que
encabeza o dirige.
A continuacin exploraremos un poco en como
puede un lder Novel establecer su visin para
conseguir que esta sea aceptada.
Aprendiz Novel
El lder novel, quiere que su grupo dirigido adopte su
visin y si no tiene experiencia previa se puede
encontrar con un fracaso. Dentro de las caractersticas
del personal que dirige, podemos destacar que suelen
ser, temerosos, soadores, sin experiencia, tiene
expectativas. Asimismo el lder novel dentro de sus
caractersticas tienden a ser comprometidos,
responsables, situacionales, motivadores y
paternalistas, ya que, por su falta de experiencia se
adapta a la situacin del grupo que dirige.
Aprendiz Junior
Entre las caractersticas del personal que dirige,
podemos encontrar que son creativos,
renovadores, analticos, lanzados, conversadores,
divertidos, chocantes, arriesgados, espontneos
novedosos, etc.
Entre las caractersticas del Junior, podemos
encontrar que es directivo, tcnico, terico y con
cierto temor a la fuga de talento.
Aprendiz Senior
Siguiendo la escala de lderes y despus de los
dos niveles ya mencionados anteriormente es
importante seguir escalando con la experiencia
adquirida, en este caso tambin hay otro nivel de
lder dentro de los cuales tenemos al Senior el
cual dirige un personal con caractersticas de ser
mas exploradores, profesionales, arriesgados,
autnomos, entre otras.
Dado el personal que dirigen, suelen ser
autoritarios, instructivos, tcnicos, burocrticos ,
directivos , negociadores y tambin facilitador de
recursos.
Un administrador debe estar preparado para
experimentar diversas experiencias en una
organizacin y sobre todo luego de haber pasado
por los niveles antes mencionados, debe contar
con la capacidad de adaptarse a cualquier puesto
administrativo y es importante que tenga claro que
en todo momento debe ser un Coach (gua) ya
que siempre tendr personas que estn bajo su
cargo y que siempre estarn a la expectativa de lo
que pueda aportar como lder tanto de manera
personal como profesional.
LIDER ESPECIALISTA
Partiendo del termino Especialista, se denomina
a la persona que tiene conocimientos profundos
en una rama determinada de una profesin o
actividad.
Por lo tanto, un lder especialista mediante la
aplicacin de sus conocimientos, tiene la cualidad
de poder incentivar, motivar e influir en los dems
para lograr una meta dentro de la organizacin.
Asimismo, dentro de sus caractersticas como
lder suelen ser directivos, paternalistas, tcnicos,
con cierto temor a la fuga de talentos ya que esto
impedir el logro de sus objetivos.
Al igual que el aprendiz, el lder especialista
tambin desarrolla los tres niveles de experiencia:
Novel, Junior y Senior.

Especialista Novel
Se denomina a aquella persona que tiene poca
experiencia en la funcin que desempea,
teniendo a su cargo personal con caractersticas
de inseguridad, soadores, analticos, intuitivos,
etc.
Asimismo dentro de sus caractersticas como
Lder encontramos que son comprometidos,
responsables, paternalistas, tcnicos, directivos,
etc.

Especialista Junior
Es aquel que cuenta con mayor experiencia
profesional respecto al novel, la misma que aplica
para el logro de objetivos dentro de una
institucin.
El personal que dirige se destaca por contar con
experiencia pre-profesional, conocimientos terico-
practico, lo que permite que sean innovadores,
analticos, comprometidos, autnomos, arriesgados,
etc.

Como lder se caracteriza por ser coach, ya que por la

experiencia adquirida puede guiar y/o entrenar a un
grupo de personas para el logro de objetivos trazados,
asimismo, suelen ser paternalistas ya que se adaptan
a las necesidades del personal a su cargo.
Especialista Senior
El personal que dirige, se caracteriza por tener
mayor experiencia, capacidad para la toma de
decisiones, credibilidad, conviccin, expectativas
actitudes, con amplio conocimiento en el ramo que
desempean.
Dentro de sus caractersticas como lder son
directivos, eficientes, eficaz, motivadores al logro
de objetivos, etc.
LIDER EXPERTO
Siguiendo con el desarrollo de Liderazgo encontramos tambin
a los lideres Expertos los cuales tambin se desarrollarn a
travs de los tres niveles descritos anteriormente (novel, Junior,
Senior).
Adicionalmente, dentro de las caractersticas del personal que
dirige, se suma todo el conjunto de conocimientos adquiridos
con cada nivel de experiencia por lo que cuentan con
habilidades personales, mayor compromiso con el trabajo, son
innovadores, capaces de asumir un cargo de confianza.
como caractersticas propias del lder en este nivel son,
exploradores, autoritarios, mayor conocimiento del ramo a
ejercer, mayor preparacin acadmica, burocrticos, directivos,
negociadores, orientadores, facilitadores de recursos, etc.
LIDER INNOVADOR
Una vez que el profesional haya escalado todos
los niveles antes mencionados, pasar a ser un
lder Innovador el cual, dirige un personal que se
caracteriza por ser, responsable, creador,
innovador, autnomos, osados, cuenta con basta
experiencia para el desarrollo de sus funciones.
Asimismo como lider suelen ser autoritarios,
directivos, desafan el pensamiento tradicional,
son empoderadores, autocraticos.
Al igual que los tipos de lideres anteriores, el lder
innovador se desarrolla a travs de los tres niveles
bsicos de experiencia: Novel, Junior, Senior.
Segn el grado de experiencia, suelen ser los que
determinan el modo de proceder del grupo,
impone tcnicas y actividades.
Logros
Finalmente un lder al haber cursado por todos los
niveles de experiencia, puede tener logros que
conlleven al xito, mediante un liderazgo
inteligente, positivo, siendo eficaces en motivar a
los miembros del equipo y teniendo finalmente la
satisfaccin de que se hayan alcanzado las metas
trazadas.
Certificaciones?
Todos los lderes a travs de la experiencia
adquirida en sus diferentes niveles, conseguirn
grados de reconocimiento, tales como
certificaciones, ya sean, el titulo profesional,
bachiller, maestras, doctorados, u otros que
incentiven al desarrollo de su profesin.