UNIERSIDADE DO ESTADO DO PAR

CENTRO DE CINCIAS SOCIAIS E EDUCAO

CAMPUS XIX SALVATERRA
DISCIPLINA: EDUCAO EM INSTITUIES NO ESCOLARES E
AMBIENTES POPULARES
PROFESSORA: DIANA LEMES

DISCENTE: GLORIA ARAUJO

SALVATERRA
2016
A Educao Formal, pressupe ambientes normatizados, regras, legislaes
e padres comportamentais definidos previamente. Perfil do corpo docente e
metodologia de trabalho so previamente normatizados. E a educao
desenvolvidas nas escolas, so instituies regulamentadas por lei
certificadora, organizadas segundo diretrizes nacionais, o educador o
professor.

Na educao formal requer tempo, ela tem carter metdico e usualmente

divide-se por idade/classe de conhecimento. Entre outros objetivos destacam-
se os relativos ao ensino e aprendizagem.

Educao No Formal, ocorre em ambientes e situaes interativas

construindo coletivamente, usualmente a participao dos indivduos optativa,
mas ela tambm poder ocorrer por foras de certas circunstncias de
vivencias histrica de cada um, em seu processo de experincia e
socializao.

Na educao no formal o grande educador o outro, aquele com quem

interagimos ou nos integramos, os espaos educativos localizam-se em
territrios que acompanham as trajetrias de vida dos indivduos, fora das
escolas. Ela capacita os individuo a se tornarem cidados do mundo, no
mundo, seus objetivos no se constroem no processo interativo, gerando um
processo educativo.

Educao Informal, opera em ambientes espontneos, onde as relaes

sociais se desenvolve segundo gostos, preferencias ou pertencimentos
herdados. Os saberes adquiridos so absorvidos no processo de vivencia e
socializao pelos laos culturais e de origem dos indivduos.

Os agentes educadores so os pais, a famlia em geral, os amigos, os vizinhos,

colegas de escola, os meios de comunicaes de massa etc.

A educao informal tem como mtodo bsico a vivencia e a reproduo do

conhecimento e da experincia segundos modos e as formas como foram
apreendidas e codificadas.