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b. 3 niveles
c. 6 niveles
Respuesta correcta
Se habla de 3 niveles de concrecin, el primero corresponde al nivel central, el
segundo a la institucin educativa y el tercero al aula. Hay quien habla de un
cuarto nivel, correspondiente al estudiante, en el que se desarrollan las
adaptaciones curriculares individuales.
La respuesta correcta es: 3 niveles
Pregunta 2 Conteste a la siguiente pregunta de emparejamiento para completarla
Correcta leccin.
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Tercer nivel de concrecin. Planificacin del Aula.,
Primer nivel de concrecin. Currculo Nacional., Segundo nivel de concrecin.
Proyecto del Centro Educativo.
b. El docente de la disciplina.
c. La Institucin educativa.
Respuesta correcta
Todos los lineamientos para el desarrollo del currculo vienen dados por la
Autoridad Educativa Nacional y han de ser contextualizados y enriquecidos en
las instituciones educativas.
La respuesta correcta es: La autoridad Educativa Nacional.
Pregunta 4 El currculo nacional es abierto y flexible. Por qu esto es til?
Incorrecta
Punta 0,00 sobre
2,00 Seleccione una:
a. Porque permite adecuarse a las necesidades e intereses de los
estudiantes y a la pertinencia cultural propia de los pueblos y nacionalidades
indgenas.
b. Porque permite a la institucin y al docente innovar en nuevos
conocimientos.
Respuesta incorrecta.
Puede encontrar la respuesta en las pginas 5 y 6 del Instructivo de
planificacin, en relacin con la delimitacin de los niveles de concrecin
curricular.
La respuesta correcta es: Porque permite adecuarse a las necesidades e
intereses de los estudiantes y a la pertinencia cultural propia de los pueblos y
nacionalidades indgenas.
Pregunta 5 En el mbito curricular la correlacin entre teora y prctica, entre las leyes y el
Correcta aula, entre el planteamiento ideal y la ejecucin real, viene a ser:
b. Una rplica.
c. Inexacta Se dice que la relacin es inexacta porque toda teora,
norma o diseo debe ser revisado a la luz de las caractersticas de las
instituciones educativas en las que se piensan aplicar. Dicho de otro modo,
estos elementos deben ponerse al servicio de la institucin educativa y las
funciones concretas de la educacin: la socializacin de los individuos y su
desarrollo personal.
d. Una realidad.
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Inexacta
Soporte:
acceso y recuperacin de claves
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| claves.docentes@educacion.gob.ec
Info
Aula de Capacitacin Currculo 2017
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