FILOZOFSKI FAKULTET

PALE
-ODSJEK ZA PEDAGOGIJU-

DOSIJE UENIKA

Nastavnik: Student:
Doc.dr Gorjana Koledin Jovana Starevi
105/09
Asistent:
Bojana Popadi
 Pale, decembar 2011.godina

SADRAJ
OSNOVNI PODACI O ISPITANIKU.......................................................3

1. UVOD....................................................................................................4

2.0. PODACI O PORODICI......................................................................5

2.1. Uslovi ivota porodice..................................................................5,6,7
2.2. lanovi porodice..................................................................7,8,9,10,11
2.3. Odnosi u porodici................................................................11,12,13,14
2.4. Predkolski razvoj djeteta..............................................................15,16
2.5. Polazak u kolu..............................................................................16,17

3. NASTAVA I OSTVARIVANJE
NASTAVNIH CILJEVA...........................................................................18
3.1. Tok kolovanja....................................................................................18
3.2. Nastavni predmeti...........................................................................18,19
3.3. Socijalna sredina.............................................................................19,20

4. PSIHOLOKI PODACI.........................................................................20
4.1. Linost..............................................................................20,21,22,23,24
4.2. Psihika svojstva djeteta..................................................................25,26

5. REZIME I ZAKLJUAK...................................................................27,28,

6. PRILOZI...................................................................................................29

2
 OSNOVNI PODACI O
ISPITANIKU
B.P. je roen 12.08.2002. godine. U periodu ovog ispitivanja je imao 9 godina i 4
mjeseca. Trenutno pohaa IV-4 razred Osnovne kole Pale u Palama, gdje trenutno i
ivi.
Porodica mog ispitanika broji sledee lanove:
Otac M.P.- Mainski ininjer, radi kao profesor u srednjoj koli
Majka K.P.- Prevodilac engleskog jezika
Sestra N.P.- Student IV god. Pravnog fakulteta
Brat S.P.- Student II godine Elektro-tehnikog fakulteta

3
1.Uvod
Motiv izbora djeteta je taj to je B.P. veoma snalaljiv i ivahan, i za vrijeme ispitivanja
sam shvatila da ima svoje odreene vrijednosti. Otkrila sam da je jako
emotivan,odgovoran i prije svega jedan pamet djeak. Voli dosta vremena da provodi
crtajui.
Razlog zbog kojeg sam izabrala B.P. za ispitanika jeste zbog dobrog poznavanja njegove
porodice, i zbog potpune saradnje sa njima.
Za vrijeme ispitivanja nije bilo nikakvih potekoa, kako sa ispitanikom, tako i sa
njegovim roditeljima. Vrijeme ispitivanja je trajalo od 2.12. do 13.12.2011. godine.

4
2.PODACI O PORODICI
2.1. Uslovi ivota porodice

Ekonomske prilike
Porodica ivi u vie nego zadovoljavajuim uslovima. Mjesena primanja iznose oko
2,800 KM. Otac, majka i sestra ispitanika imaju stalni posao i redovnu platu. Brat radi
sezonske poslove, da bi to manje zavisio od roditelja. Zadovoljni su novanim
prihodima. Trude se da svojoj djeci obezbijede neophodna sredstva za normalan ivot.

Stambene prilike
Porodica ivi u porodinoj kui pribline kvadrature 350m 2, koja se nalazi u centru Pala
kod autobuske stanice, i u pitanju je novija gradnja. Kua se sastoji od etiri sobe,
dnevnog boravka, kuhinje, trpezarije i kupatila. Prizemlje je opremljeno kao sala za
porodina okupljanja, slavlja i slino.
Dijete ima svoju sobu, gdje moe na miru i bez buke da ui i da na DVD-u gleda crtane
filmove. U sestrinoj sobi ima dostupan raunar gdje moe da igra igrice, ali roditelji mu
ne dozvoljavaju da puno vremena provodi za njim.

Higijenski uslovi
Kua je uredna i vidi se da se mnogo vodi o rauna o istoi, a brigu o tome vode svi
lanovi porodice. Svaka prostorija je ista, prozrana i uredna. Majka i sestra vode
najvie rauna brigu o ishrani porodice, oko postavljanja i sklanjanja trpeze i oko pranja
sua.

5
Kulturne navike
to se tie itanja knjiga majka voli da ita knjige kako nae tako i engleske knjievnosti.
U vrijeme ispitivanja je itala roman od Emili Bronte- Wuthering Heights (pr.
Orkanski visovi). Otac voli da ita naune knjige. Brat i sestra vole da itaju
najvie krimnalistike romane Agathe Christie. Ispitanik ita samo one knjige
koje su mu predviene za lektiru.
Roditelji redovnu kupuju dnevnu i sedminu tampu. Otac i sin redovno uzimaju Blic,

Dnevni avaz, Press, Oglase i Auto magazine. Majka sebi radije uzima

novine kao to su: Hrana i vino i Blic ena. Majka ispitaniku redovno uzima

djeije asopise Junior, Politikin zabavnik, i Nacionalna geografija

Junior.Dok ispitanikova sestra jedino voli da ita Ljepota i zdravlje.

Roditelji na TV-u najvie vole da prate emisije informativnog i zabavnog karaktera kao

to su: Zabranjeni forum, Peat i Grand.

Djeca najvie vole da gledaju domau humoristiku seriju Selo gori a baba se elja i

Sve za ljubav.

to se tie muzike koja se slua je raznovrsna. Djeca najvie vole da sluaju zabavnu i

stranu, a roditelji najvie vole staru narodnu muziku.

Porodica voli da ide na kulturno-javne i umjetnike djelatnosti kada se odravaju u naem

gradu, i kada im obaveze dozvoljavaju i van naeg grada.

Opta ocjena uslova ivota porodice

6
Opta ocjena uslova ivota porodice, uzevi u obzir sve navedene injenice, moe se rei

da porodica ivi u dobrim i kvalitetnim uslovima. Oba roditelja i sestra su stalni

zaposleni i imaju dobra mjesena primanja. Stambeno pitanje je zadovoljavajue.

Ima sasvim dovoljno prostorija za svakog lana. Higijena je na zavidnom nivou.

Majka i sestra ispitanika su glavni oslonci kue kada je rije o higijeni. Cijela

porodica ima razvijene kulturne navike, tako da posjeuju razliita kulturna

deavanja. Sve ovo analizirajui moe se rei da B.P. ima sve uslove za pravilan

rast i razvoj. Opta ocjena ivota porodice na skali od 1-5 je 5.

2.2. lanovi porodice

Otac

M.P. je roen 28.04.1962. godine u Sarajevu.

Osnovnu kolu je zavrio na Palama. Srednju Mainsku kolu je takoe zavrio na
Palama kao odlian uenik. Posle zavrene srednje kole je upisao Mainski fakultet u
Sarajevu koji je zavrio sa prosjekom 9,50. Trenutno je oenjen i ponosni otac troje djece.
Trenutno radi u srednjoj koli u Palama kao profesor strunih predmeta u svojoj struci.
Zaposlen je za stalno. M.P. tvrdi da je zadovoljan svojim poslom i radnim mjestom.
Zdravstveno stanje mu je odlino. Do sada kae nije imao nikakvih ozbiljnih problema.
M.P. umjereno konzumira alkoholna pia i s tim nema nikakvih problema. to se moe
rei i za puenje, pua je preko 20 godina, iako je svjestan da puenje kodi njegovom
zdravlju on ne namjerava da prestane.
Veoma se angauje za uee u porodinom ivotu. Zajedno sa suprugom nastoji da
vaspitava svoju djecu i izvede ih na pravi put. Izuzetno je zadovoljan svojim brakom,
suprugom koju oboava i prije svega svojom djecom i njihovim uspjesima.

7
Sa porodicom se o svemu dogovara i djeca se takoe pitaju oko donoenja nekih odluka.
Svo svoje slobodno vreme provodi u krugu porodice i prijatelja.

Utisak i miljenje ispitivaa o ocu

Otac M.P. roen je 1962.godine. Oenjen je i ponosni otac troje djece. Zavrio je
Mainski fakultet i trenutno je zaposlen kao profesor u svojoj struci. Veoma je odgovoran
i pametan ovijek. Vezan je i privren za svoju porodicu. Djecu nikada ne tue, mada
ponekad ako u neemu pogrijee slijedi kazna u vidu zabrane izlazaka. Nema
zdravstvenih problema, a alkohol konzumira u umjerenim koliinama. Na mene je
ostavio utisak kulturnog ovijeka, dobrog mua i oca svoje djece.

Majka
Majka K.P. je roena 21.03.1967. godine u Sarajevu. Odrasla je u Mokrom sa svojom
porodicom, gdj je zavrila osnovnu kolu. Srednju kolu je upisala u Sarajevu gdje je
zavrila Petu Gimnaziju- za umnoivaa materijala. Posle zavrene srednje kole u
Beogradu upisuje Filoloki fakultet- odjek za Engleski jezik i knjievnost koji zavrava
sa prosjenom ocjenom 8,95. Udala se na Pale, i majka je troje djece. Sva tri poroaja su
bila prirodnim putem. Trenutno je zaposlena u Ministarstvu komunikacija i prometa
Bosne i Hercegovine u Sarajevu kao prevodilac engleskog jezika. Prezadovoljna je
svojim poslom i svojom platom, kako kae danas je rijetkost nai tako dobar posao.
Uestvuje u porodinom ivotu na sve mogue naine. Puno panje posveuje svojoj
djeci posebno najmladjem, muu i kunim poslovima. Zdravstveno stanje je odlino. Ne
konzumira alkoholna pia ni cigarete.
Tokom trudnoe se osjeala dobro, u prva tri mjeseca je imala munine, dok kasnije nije
imala nikakvih problema. Brinula se dosta o svom zdravlju tokom trudnoe i o razvoju
djeteta, redovno je ila na kontrole.

8
Njen stav prema materinstvu je bio pun ljubavi i njenosti. Uvijek je eljela djecu i ulogu
majke je prihvatila sa velikom radou i vrlo lako. Smatra da su djeca njeno najvee
blago koje ima.

Utisak i miljenje ispitivaa o majci

Majka K.P. je roena 1967. godine u Sarajevu. ivila je u Mokrom gdje je zavrila
osnovnu kolu. U Sarajevu je zavrila srednju kolu za umnoivaa materijala. Posle
zavrene srednje kole, upisuje u Beogradu Filoloki fakultet- odjek za engleski jezik i
knjievnost. Udala se na Pale, gdje trenutno ivi sa suprugom i troje djece. Radi u
Ministarstvu komunikacija i prometa Bosne i Hercegovine u Sarajevu kao prevodilac
engleskog jezika. Po mom miljenju K.P. je ena koja je puna ljubavi i njenosti. Dobro
se uklopila u ulogu majke i supruge. Voli da brine o svojoj djeci, da im pomae i savjetuje
i ui da budu ono to jesu, a ne ono to nisu. Iako puno radi, za svoju djecu uvijek nae
vremena.

Sestra
Sestra N.P. je roena 14.07.1988. godine u Sarajevu, ima 23 godine.
ivi sa svojom porodicom na Palama. Osnovnu kolu je zavrila u osnovnoj koli Pale
na Palama. Nakon toga upisuje srednju kolu-Gimnaziju-opti smjer, koju je zavrila kao
uenik generacije. Potom se upisuje na Pravni fakultet na Palama, na kojem je student 4
godine. Jednu godinu je pauzirala zbog bolesti ali kako kae opet je postigla dobre
rezultate.
Zdravstveno stanje je relativno dobro. Uestvuje u svim porodinim aktivnostima,
uglavnom pomae majci oko kunih poslova. Sestra N.P. je i stalno zaposlena kao
sekretar u stranci PDP-a.
Uvijek je vedra, vesela i nasmijana i zato je uvijek rado pozvana u svako drutvo.

9
Utisak i miljenje ispitivaa o sestri
Sestru od mog ispitivaa poznajem od ranije. N.P. je jedna posebna, emotivna i jako
prijatna i aktivna osoba, uvijek spremna za druenje. Dobro se slae sa braom. Studira
Pravni fakultet na Palama na kome ostvaruje jako dobre rezultate, iako je jednu godinu
morala da pauzira zbog bolesti. Sa porodicom ima veoma bliske odnose, jako potuje
svoje roditelje, koji imaju najvie povjerenja u nju. Uestvuje u svim vanijim odlukama
koje se donose u porodici. Iskrena je osoba to svi kod nje najvie cijene. Sa braom
provodi slobodno vreme koliko joj obaveze dozvoljavaju, i od brae oekuje iskrenost i
potovanje u svim situacijama.

Brat
S.P. je stariji brat mog ispitanika. Rodjen je 4.10.1991. godine u Sarajevu, trenutno ima
20 godina. Osnovnu kolu je zavrio u osnovnoj koli Pale u Palama. Potom je upisao
srednju elektrotehniku kolu 28 jun u Istonom Sarajevu. Posle zavretka srednje
kole, upisuje Elektrotehniki fakultet- odsjek za raunarstvo i informatiku u Istonom
Sarajevu, gdje je trenutno II godina. Njegovo zdravstveno stanje je odlino. Odnos sa
mladjim bratom mu je odlian, voli da mu pomae u kolskim obavezama i trudi se da
provodi to vie vremena sa njim.
Mnogo vremena provodi za internetom na drutvenoj mrei Facebook, to mu roditelji
esto zamjeraju. Voli se baviti sportom, jedno vreme je trenirao biatlon, ali je zbog

10
obaveza koje je imao na fakultetu morao da napusti. Sada se rekreativno bavi fudbalom,
kada mu vrijeme i obaveze dozvoljavaju.

Utisak i miljenje ispitivaa o bratu

S.P. je izuzetno odgovoran, vredan i prije svega jedna zrela i pametna osoba. Jako je
blizak sa svojom porodicom, cijeni i potuje svoje roditelje. Sa starijom sestrom i malim
bratom je u jako dobrim odnosima, meusobno se pomau i vole. S.P. je sportski tip i voli
se baviti sportskim aktivnostima. Student je II godine Elektrotehnikog fakulteta- odsjek
za raunarstvo i informatiku u Istonom Sarajevu. Mnogo vremena provodi za internetom
za drutvenom mreom Facebook.

2.3. Odnosi u porodici

Meusobni odnosi roditelja
Roditelji se u svemu slau, posebno u vaspitanju svoje djece i porodinog ivota. Jezgro
njihovog ivota ine njihova djeca, i da ih vaspitavaju na pravi nain.
Izmeu njih dvoje postoji veliko razumjevanje da li se radilo o bitnim ili nebitnim
stvarima. U svim donesenim odlukama podravaju jedno drugo. U veini sluajeva

11
uestvuju i djeca u donoenju nekih vanijih odluka. Do sada nisu imali krizne periode.
Odnos oca i majke je dobar. Meusobno se potuju, vole i postoji veliko povjerenje
izmeu njih.
Djeca su prezadovoljna odnosom svojih roditelja.

Odnosi roditelja prema djeci

Dijete je bilo planirano i eljeno. Pol djeteta im nije bio bitan jer su imali i ensko i
muko dijete. Bitno im je jedino bilo da je dijete ivo i zdravo.
Roditelji ue svoju djecu potenju i poslunosti. Svoju djecu nastoje da vaspitavaju onako
kako su njih njihovi roditelji vaspitavali.
Roditelji tee da kod djece razviju radne navike, disciplinu, kao i neke moralne vrednosti.
Otac instistira na fizikom i moralnom razvoju kod djece, dok majka smatra da je bitniji
intelektualni razvoj. Roditelji smatraju da treba da dozvole djeci da samostalno planiraju
svoju budunost, biraju svoja zanimanja i profesije.

Vaspitni postupci:
Kanjavanje- je veoma rijetko. Roditelji ne upotrebljavaju batine kao oblik kazne, nego
nastoje da sve to rijee razgovorom. U nekim iznimnim situacijama kanjavaju dijete
zabranom da igra igrice na raunaru.
Nagraivanje- je esto. Roditelji vole da nagrade svoje dijete, ako je ostvarilo dobar
uspjeh u koli, ako je bio posluan, ako je sam sredio svoju sobu. Nagrauju ga sitnicima
kao to su igrake i sa novcem.
Ispoljavanje ljubavi i njenosti- je stalno zastupljeno. Stalno ga obasipaju ljubavlju, i za
razliku od prvo dvoje djece su ga razmazili. Potuju njegove elje. Kada mu neto
obeaju, trude se da mu to i ispune.
Oba roditelja su jednako zainteresovana za njegov rad u koli. Oboje odlaze na
roditeljske sastanke i ponekad na informacije.

12
Roditeljska procjena djeteta
Dobre osobine: poten, duhovit, iskren i uporan
Loe osobine: puno igra igrice na raunaru i tvrdoglav
Aktuelne razvojne potrebe djeteta: Igranje sa drugovima i drugaricama
Aktuelni problemi djeteta:domaa zadaa
Aktuelni problemi njegove interakcije sa djecom: roditelji navode da ih nema
Po miljenju roditelja djeca imaju sline karakterne osobine, a posebno muka djeca, dok
se strarija sestra izdvaja kao jedna zrela i kompletna linost.
to se tie eventualnih vaspitnih promaaja roditelji smatraju da ih nije bilo, i da nita
drugaije ne bi uradili.

Interpretacija
Prilikom ispitivanja i razgovora sa roditeljima i ispitanikom, kao i na osnovu samostalnog
posmatranja porodine situacije u cjelini, donijela sam zakljuak da:
- Roditelji uvijek postupaju u skladu sa prethodno iznetim stavovima;
- Roditelji se uglavnom slau u pogledu vaspitnih ciljeva, postupaka, a prilikom
eventualnih nesuglasica i neslaganja, nastoje da se dogovore i izbjegavaju
konflikte pogotovo pred djecom;
- Roditelji postupaju isto prema svojoj djeci;
- Na osnovu mog posmatranja rekla bih da u porodici vlada demokratija;
- Vaspitni stavovi su u skladu sa osobinama djece:

13
 - Odnosi autoriteta u porodici su ok.

Odnosi djece meusobno

Sve troje djece se dobro slau, s' tim to su starija sestra i brat, koji su ve prilino
odrasli, povremeno poputaju starijem bratu. Oni se meusobno pomau, potuju i vole, i
u bliskim su odnosima u svim sferama ivota, to se moe primjetiti iz njihovog
ponaanja jednog prema drugome.
Djeca nemaju nikakvih sukoba, pogotovo starija djeca. Sukobi su nastajali dok su bili
mlai, i to u vidu sitnih svaa najvie oko linih stvari.

Zakljuak o ukupnim porodinim

odnosima
Na osnovu posmatranja moe se zakljuiti da ispitanik ivi u veoma dobrim uslovima.
Odnosi meu lanovima porodice su i vie nego dobri. Roditelji se trude da djecu naue
osnovnim vrednostima. Roditelji imaju skladan brak, uglavnom se dobro slau, posebno
oko pitanja vezanih za djecu, koja ine jezgro njihovog zajednikog ivota. Ako doe do
eventualnih nesuglasica i sukoba, roditelji nastoje da to to prije rijee i ne mijeaju djecu
u to. U potpunosti su posveeni vaspitanju djece, trude se da doprinesu njihovom
pravilnom razvoju i da im pomognu u svim situacijama. Odnos roditelja prema djeci je
demokratski. Posmatrajui porodicu ne mogue je primjetiti uzajamno potovanje i
ljubav kako djece prema roditeljima, tako i roditelja prema djeci. Otac preferira na
fizikom i moralnom razvoju dok majka smatra da je bitniji intelektualni razvoj. Roditelji
smatraju da djeca treba da samostalno planiraju svoju budunost, biraju svoje budue
zanimanje i profesiju. Djecu kanjavaju veoma rijetko, sve se svodi na razgovor. ee ih

14
nagrauju za postignuti uspjeh i neko lijepo uraeno djelo. Ispoljavaju ljubav i panju
prema djeci, i tretiraju ih kao zrele i odrasle osobe. Odnos meu djecom je ispunjen
ljubavlju, bliskou i povjerenjem. Izmeu djece nema sukoba, pogoto izmeu starije
djece.

2.4. Predkolski razvoj djeteta

Bavljenje djetetom
Dijete se u predkolskom periodu odvajalo od roditelja na kratko vrijeme, i nije bilo
veih problema, jer to ne doivljava ba emotivno.
Ispitanik B.P. je iao dvije godine u predkolsku ustanovu, to je bio period od 4 do 6
godine, prije polaska u kolu, gdje se dobro uklopio u drutvo, a pri tome i u novu
sredinu.
Najvei dio vremena sa djetetom su provodila oba roditelja u svoje slobodno vrijeme.
Razvoju djeteta su posvetili veliku panju.
Roditelji su stimulisali razvoj djeteta, uili ga potenju, higijenskim navikama, ali i
lijepom ponaanju.
B.P. je puno vremena provodio u igri. Najvie je volio da se igra sa svojim kamioniem
kojeg je dobio od sestre za rodjendan. Uz stariju sestru i brata je nauio da ita i pie.
Nauio je da crta i boji, puno rauna je vodio o svom priboru.
Roditelji su ga esto vodili na predstave koje su se odravale u naem gradu a ponekad i
negdje dalje. Te manifestacije je doivljavao sa velikim oduevljenjem.
Dosta vremena su roditelji provodili itajui mu prie pred spavanje, od kojih mu je
omiljena bila Ljepotica i zvijer.

Socijalni razvoj

15
Ispitanik B.P. je dosta drutven, tako da mu komunikacija s' drugom djecom nije
predstavljala problem. Lako stupa u odnose sa drugom djecom, i na taj nain stie nove
drugove.
Kontakte uspostavlja samoincjativno, nikada posredstvom roditelja.
Druio se sa onom djecom s' kojom je nalazio zajednika interesovanja. Druio se
preteno sa djecom svoga uzrasta, i nije mu bilo vano da je bila djevojica ili djeak.

Interesovanja
U predkolskom periodu dijete je najvie interesovanja pokazivalo za druenje i igru sa
drugom djecom, gledanje crtanih filmova. Volio je da sakuplja sliice fudbalera koje je
razmjenjivao sa svojim drugarima.

Radne navike
Ispitanik B.P. je u ovom periodu stekao neke radne navike kao to su da iza sebe skloni i
sloi svoje stvari, pospremao svoje igrake i pomagao sestri dok mu je raspremala sobu.
B.P. je nauio da ita i pie uz stariju sestru i brata. Roditelji smatraju da je to bila dobra
podloga za dijete prije polaska u kolu.

2.5. Polazak u kolu

Ispitanik B.P je u kolu poao sa 6 godina, kad i svi njegovi vrnjaci. Roditelji su smatrali
da je njihovo dijete zrelo za polazak u kolu. Dijete je pohaalo predkolsku ustanovu

16
dvije godine, uz sestru i brata je nauio da ita i pie tako da je imao odreeni stepen
predznanja. Po procjeni roditelja dijete je bilo prilino spremno za polazak u kolu.
B.P. je sa velikom radou doivjeo polazak u kolu, sa oduevljenjem se prihvatio novih
obaveza.

Rezime i tumaenje relevantnih

podataka o
predkolskom razvoju
U predkolskom periodu B.P. je veinu vremena provodio igrajui se i druenju sa
drugom djecom. Pohaao je predkolsku ustanovu dvije godine prije polaska u kolu, u
kojoj je nauio dosta predkolskih obaveza i druio se sa drugom djecom.
Najvei dio vremena sa djetetom su provodila oba roditelja. Lako stupa u komunikaciju
sa drugima jer je po prirodi veseo i drueljubiv. Najvei dio vremena je volio da provodi
u igri sa svojim kamioniem koji je dobio za rodjendan od sestre. Uz stariju sestru i
brata je nauio da ita i pie. U kolu je krenuo sa 6 godina. Po procjeni roditelja dijete je
bilo prilino spremno za polazak u kolu.
B.P. je sa velikom radou doivio polazak u kolu, sa oduevljenjem se prihvatio novih
obaveza.

17
3. NASTAVA I OSTVARENJE
NASTVANIH
CILJEVA

3.1. Tok kolovanja

B.P. trenutno pohaa 4 razred osnovne kole Pale u Palama. Od prvog do treeg
razreda je postigao odlian uspjeh. Odlian je uenik i ima primjerno vladanje. Po
sadanjim ocjenama ispitanik e pologodite isto da zavri sa odlinim uspjehom
otprilike prosjek 4,80 i primjernim vladanjem.

3.2. Nastavni predmeti

18
B.P. je postigao odlian uspjeh po predmetima. Najbolji uspjeh je postigao iz likovne
kulture, jer oboava da crta i boji, i matematike jer kako kae voli da rjeava zadatke i
savladava svako novo gradivo.
Na asovima je miran tih i paljiv. Uiteljica ga uvijek hvali i zadovoljna je njegovim
ponaanjem i sa uspjehom.
Prema uiteljici se ispitanik B.P. odnosi sa potovanjem, uvaava njeno miljenje.
Primjeran je uenik.
Odnos uiteljice i ispitanika je pun razumjevanja i potovanja kao i prema ostaloj djeci.
Uiteljica ih voli da motivie da ue sa razumjevanjem, i kao samostalni rad da bi bolje
nauili gradivo.
Izmeu roditelja i uiteljice je uspjena saradnja. Oni su jako zadovoljni njegovim do
sada postignutim uspjehom u koli. Roditelji redovno idu na roditeljske sastanke. Vole da
razgovaraju o problemima ako ih ima njihovo dijete.

Zakljuak o kolskom postignuu

djeteta
B.P. je odlian uenik sa primjernim vladanjem, koji redovno pohadja nastavu.
a) to se tie strukture ispitanikovog uspjeha je odlian u prva 3 razreda, i po
sadanjim ocjenama bie i u 4 razredu.
b) Sposobnosti B.P. su jako dobre, ima dobre razvijene intelektualne sposobnosti.
c) Postoje predmeti koje voli vie od drugih ali redovno obavlja sve kolske
obaveze, i podjednako ui sve predmete.
d) Roditelji i uiteljica ne vre pritisak na ispitanika, jer je on dovoljno odrastao da
sam obavlja sve svoje obaveze.
e) Izmeu uenika i uiteljice vlada dobra interakcija. Zakljuila sam da potuje
starije od sebe i da uvaava svako uiteljicino miljenje.

19
3.3. Socijalna sredina
B.P. ima dobar odnos prema drugovima i drugaricama iz razreda, voli da im pomae,
kada je to potrebno. U razredu je dobro prihvaen zahvaljujui njegovoj dobroti i
drutvenosti i vole da se drue i zajedno igraju.
Ispitanik se prema drugovima van kole takoe ponaa dobro, potuje ih i voli da dosta
vremena provodi sa njima. Njegovi drugovi prema njemu se ponaaju isto kao i on prema
njima, koliko sam mogla da zakljuim iz ovog ispitivanja.
Roditelji vole drugove i drugarice svoga sina. Ne zabranjuju mu da se vidja i igra sa
njima. Dozvoljavaju mu da oni dolaze kod njega kui, a isto tako putaju svoga sina da
ide kod njih.

Ocjena i interpretacija
ispitanikovog socijalnog
ivota u koli i van nje
Posmatrajui ispitanika u koli i van nje mogu zakljuiti da je ispitanik veoma prihvaen
i u koli i van nje od strane svojih drugova i drugarica.
Sa drugovima i drugaricama iz svog razreda ima dobar odnos, voli da im pomae kada je
to potrebno. Takoe sa drugovima van kole se ispitanik ponaa dobro, voli da provodi
dosta vremena sa njima.
Njegovi drugovi se prema njemu ponaaju isto. Roditelji vole drugove i drugarice svoga
sina. Ne zabranjuju mu da se igra i via sa njima . Dozvoljavaju mu da on ide kod njih, i
takoe da oni dolaze kod njega kui.

20
4. PSIHOLOKI PODACI
4.1. Linost
Linost je ispitivana uz pomo nekoliko vrsta testova:
Predikcioni test za disgrafiju
Trodimenzionalni test za ispitivanje itanja
Djeiji crte
Podaci o percepciji sopstvenog i stvarnog poloaja u razredu
Posmatranje ponaanje djeteta (u koli tokom nastave i za vrijeme odmora, kod
kue i tokom ispitivanja testovima sposobnosti)

Predikacioni test za
disgrafiju
Ovim testom se prvenstveno ispituje grafomotorna sposobnost i vizuelna percepcija
ispitanika. Pored toga prati se razumjevanje naloga, spretnost njegovog izraavanja,
samostalnost u radu, tanost i sposobnost koncentracije panje. Test se sastoji od istog
lista papira na kome je nacrtan pravougaonik. S' lijeve strane pravougaonika dat je
obrazac kruga, krsta i trougla. Zadatak se sastoji u traenju od ispitanika da iste
geometrijske figure opcrtava oko sve etiri strane pravougaonika. Figure treba da idu
istim redoslijedom i da imaju iste dimenzije.

21
Kriterijumi za ocjenjivanje
Prati redosled figura
Odgovarajua veliina
Odgovarajui oblik
Crta oko ruba
Zavrio crte
Poeni
0 1
0 1
0 1
0 1
0 1
2 3
2 3
2 3
2 3
2 3

3+3+3+3+3=15
15:5=3

Ispitanik je uspjeno uradio zadatak sa ostvarenih 3 boda. Bio je zainteresovan za rad,

poto voli da crta. Odmah je shvatio uputstva i pristupio radu. Zapamtio je redosled
figura, vodio je rauna o obliku. Nije pravio prekide, i zapitkivao koja je sledea figura.
Mislim da je uspjeno uradio ovaj zadatak, iako moda nije bio lagan za njegov uzrast jer
je bila potrebna malo vea koncentracija.

Grafomotorni niz
PRAVCI BODOVI

Horizontalni 1
Vertikalni 1
Zaokret na desno 1
Zaokret na lijevo 1
Pravac gore ka dolje 1

22
Pravac dolje ka gore 1
UKUPNO 6

Ispitanik je uspjeno zavrio i ovaj test sa 6 postignutih bodova. Kriterijum je u

potpunosti zadovoljio.

Trodimenzionalni test
itanja
Ispitanik je itao tekst za mlai kolski uzrast (TM) Samo jedan snjeni dan. Tekst
pisan na irilici ispitanik je proitao za 1.07 s, a tekst napisan na latinici proitao je 1.05
s. Prema tome sam zakljuila da ispitanik B.P. bolje ita latinicu od irilice.
Za vrijeme itanja teksta napisanog na irilici je napravio je 6 greaka, a za vrijeme
itanja teksta koji je napisan na latinici ispitanik je napravio 4 greke. Broj injenikih
podataka koje je zapamtio je 5. Greke su se preteno odnosile na viesloene rijei. Nije
bilo prekida tokom itanja , kao ni zamjene rijei. itao je polako i razgovijetno, bez
ponavljanja ve proitanog. Sam je pratio tekst prstom ne mijeajui i zamijenjujui
redove.

Djeiji crte

B.P. je nacrtao dva crtea. Jedan crte je bio zadatak da nacrta svoju porodicu, a drugi
crte je bio po slobodnom izboru. Na crteu koji predstavlja njegovu porodicu, ispitanik
je prvo nacrtao oca, pa sebe, pa potom svog brata i sestru i na kraju majku. Po rasporedu

23
figura mislim da je crtao po privrenosti. Raspored porodice nam govori da je najsigurniji
i najprivreniji kada je uz oca. Na crteu preovladava plava, smea i roza boja. Plava boja
oznaava da je ispitanik veoma drueljubiva osoba. Smeu boju na crteu tumaimo da je
ispitanik rastao u pretjeranim uslovima higijenskih zahtjeva, te da se kod njega razvila
elja za kontaktom sa zemljom i premetima koji su prljavi. Roza boja oznaava da je
osoba spontana, iskrena, osjeajna.
Na crteu po izboru je nacrtao kravu sa cvijetom u ustima. Na crteu je dominantna plava
i zelena boja. Plavu boju sam ve objasnila ta predstavlja. Zelena boja je znak manjkanja
iskrenosti prije svega emocionalne. Djeca koja izraavaju zelenu boju su vrlo uzdrana,
vole da se pokoravaju, ali su i zadovoljna sa sobom i vjeruju u sebe.
to se tie linija koje je ispitanik koristio prilikom crtanja, preteno su sve tanke a prave
linije, pomou linija otkrivam da je ispitanik samostalna i da ima pouzdan karakter.
Ispitanik je na oba crtea prostor srazmjerno iskoristio, tako da crtei ispunjavaju cijelu
povrinu papira. Na osnovu toga se zakljuuje da on ima sreen karakter. Figure su
pomalo zaokruene to znai da ima skromnu i njenu prirodu.

Podaci o percepciji sopstvenog i

stvarnog poloaja
u razredu
Na osnovu intervjua zakljuila sam da je B.P. prihvaen od strane svojih vrnjaka. Ne
osjea se zapostevljeno ni u koli, ni van nje.Voli da se drui sa svojim vrnjacima.

Posmatranje ponaanja djeteta ( u

koli tokom nastave i za vrijeme
odmora, kod kue i tokom
ispitivanja testovima sposobnosti)

24
U koli B.P. se ponaa zainteresovano za nastavu i asove, naroito kada su u pitanju
likovno i matematika, jer te predmete najvie i voli. Za vrijeme velikog odmora igra se sa
drugovima, ne pravi probleme i priprema se za naredni as. Za razliku od kole, kod kue
je vie ivahan. Voli da igrice na raunaru, i gleda crtane filmove. Meutim nikada ne
prelazi granicu neposlunosti. Kada mu se neto kae to e da poslua. Tokom ispitivanja
testovima sposobnosti bio je jako zainteresovan. elio je da radi sam bez pomoi drugih,
naroito u crtanju. Nisam imala nikakvih problema, jer mu se sve ovo inilo jako
zanimljivo.

Zakljuak o linosti djeteta

Na osnovu dobijenih podataka iz predikcionog testa za disgrafiju, trodimenzionalnog
testa za ispitivanje itanja, djeijeg crtea, podacima o percepciji sopstvenog i stvarnog
poloaja u razredu, posmatranjem ponaanja djeteta, zakljuila sam da dijete ima jako
razvijenu matu i da pristaje na saradnju. Mnogo je vezan za porodicu, a isto tako ima
jako dobar odnos sa svojim vrnjacima u koli i van nje. U koli se ponaa primjerno.
Tokom cijelog ovog ispitivanja pokazao je veliku zainteresovanost. Na osnovu upitnika
raenih sa roditeljima i uiteljicom smatra se da kod djeteta ne postoje znakovi disleksije
i disgrafije.

4.2. PSIHIKA SVOJSTVA DJETETA

Panja

25
Ispitanik B.P. najvie panje posveuje onom predmetu koji najvii voli. Kod kue
njegovu panju najvie privlae crtane filmovi i igrice, a u koli njegovu panju najvie
privlae matematika i likovna kultura.

Uenje i pamenje
Ispitanik najlake ui i pamti gradivo iz predmeta kojim je najvie naklonjen. Nabre e
da upamti sadraje koji se mogu uiti sa razumjevanjem, dok ve manji problem postoji
kod sadraja koje mora da ui na pamet.

Mata
B.P. je dosta matovito dijete, a njegova mata se manifestuje u njegovim pismenim
radovima, a najvie tokom crtanja svoju matovitost prenosi na papir.

Miljenje
Dijete razlikuje bitno od sporednog, voli da iskazuje svoje miljenje. Rado prihvata i tua
miljenja. esto samostalno trai objanjenja, voli da postavlja dosta pitanja oko neega
to mu nije ba najjasnije i tako dolazi do eljenih odgovora. Nije samokritian.

Osjeanja
B.P. je jako emotivan. Njegova najburnija osjeanja se javljaju kada dobije neto na
poklon ili kada treba negdje da ide sa roditeljima. Posebna osjeanja kod njega bude
crtani filmovi i neke igrice koje voli najvie da igra.

Motivacija

26
B.P. je motivisan za uenje i postizanje dobrih rezultata. Ispitanik najvie ispoljava
motivisanost prilikom vjebanja matematike i kada crta i boji. Redovan je na asovima,
ne pravi izostanke, jedino kada je bolestan, ali to bude bez problema opravdano.
Nije pretjerano ambiciozan. Motivisan je za skoro sve predmete. Najvie mu odgovara
timski rad jer voli da radi u grupama sa drutvom

Rezime i zakljuak

27
Ispitanik B.P. je roen u Sarajevu 2002.godine, i trenutno ima 9 godina. Pohaa IV razred
osnovne kole Pale u Palama, gdje trenutno i ivi sa svojom porodicom. B.P. ivi sa
ocem, majkom, sestrom i bratom. Razlog zbog kojeg sam se opredjelila za ispitivanje
djeaka B.P. jeste zbog toga to poznajem njegovu porodicu jako dobro i zbog potpune
saradnje sa njima. Za vrijeme ispitivanja nisam imala nikakvih problema. Porodica ivi u
svojoj porodinoj kui koja se nalazi kod autobuske stanice na Palama. Porodica ivi u
vie nego zadovoljavajuim uslovima. Mjesena primanja iznose oko 2.800 KM,
otac,majka i sestra imaju stalni posao i redovne plate. Kua je uredna i vidi se da se dosta
brige vodi o istoi, sve prostorije su iste, prozrane i uredne. Cijela porodica ima
razvijene kulturne navike, posjeuju razliita kulturno-javna deavanja. Sve ovo
analizirajui moe se zakljuiti da B.P. ima ba sve uslove za pravilan rast i razvoj.
Otac M.P. je rodjen 1962 godine u Sarajevu, i trenutno ima 49 godina, mainski ininjer.
Trenutno je zaposlen u srednjoj koli na Palama kao profesor strunih predmeta u svojoj
struci. Kae da je zadovoljan sa svojim radnim mjestom i s platom. Zaposlen je za
stalno. Oenjen je i ponosni otac troje djece. Zdravstveno stanje mu je odlino, do sada
nije imao nikakvih veih problema. Zajedno sa suprugom nastoji da vaspitava svoju
djecu i izvede ih na pravi put. Izuzetno je zadovoljan svojim brakom i suprugom, kao i sa
svojom djecom kako kae koja ine jezgro njihovog zajednikog ivota.
Majka K.P. je roena 1967. godine u Sarajevu, ima 44 godine. Zavrila je Filoloki
fakultet u Beogradu- odsjek za engleski jezik i knjievnost. Trenutno je zaposlena u
Ministarstvu komunikacija i prometa Bosne i Hercegovine u Sarajevu, kao prevodilac
engleskog jezika. Prezadovoljna je svojim poslom i platom. Zaposlena je za stalno.
Majka je troje djece i kako kae djeca su njeno najvee blago koje ima. Puno panje
posveuje svom muu i djeci kao i kunim poslovima. Zdravstveno stanje je odlino.
Ispitanikova starija sestra N.P. je roenja u Sarajevu 1988. godine i ima trenutno ima 23
godine. ivi sa svojom porodicom u Palama. Student je IV godine Pravnog fakulteta, na
kome postie dobre rezultate. Zdravstveno stanje ispitanikove sestre je relativno dobro.
Uestvuje u svim porodinim aktivnostima, a najvie pomae majci oko kunih poslova.
Ona je i stalno zaposlena u stranci PDP-a kao sekretar.

28
Ispitanikov stariji brat S.P. ima 20 godina. Student je II godine Elektrotehnikog
fakulteta-odsjek za raunarstvo i informatiku u Istonom Sarajevu. Njegovo zdravstveno
stanje je odlino. Odnos sa mlaim bratom mu je odlian, i kada ima vremena voli da mu
pomae u kolskim obavezama. Mnogo vremena voli da provodi na drutvenoj mrei
Facebook, to mu roditelji najvie zamjeraju. Roditelji se u svemu slau, a pogotovo
kada je u pitanju vaspitanje njihove djece i oko porodinog ivota. U svim donesenim
odlukama podravaju jedno drugo. Meusobno se vole i potuju i postoji veliko
povjerenje izmeu njih. Dijete je bilo planirano i eljeno. Pol djeteta im nije bio bitan
zbog toga to su ve imali i ensko i muko dijete, jedino je bilo vano da je dijete ivo i
zdravo. Roditelji tee da kod svoje djece razviju radne navike, disciplinu, kao i neke
moralne vrednosti. Ako doe do eventualnih nesuglasica nastoje da se dogovore i
izbjegavaju konflikte pogotovo pred djecom. Prema mom posmatranju rekla bih da u
porodici vlada demokratija. Kanjavanja su rijetka, nastoje da sve probleme rijee
razgovorom. Nagraivanje je esto, vole da nagrauju svoje dijete za neki postignuti
uspjeh, kada sam pospremi svoju sobu i sl. Stalno ga obasipaju ljubavlju i potuju
njegove elje. Sve troje dijece se dobro slau, meusobno se pomau, vole i potuju i
jako u bliskim odnosima to se vidi iz njihovog ponaanja jednih prema drugim. Nema
nesuglasica meu njima, bilo je dok su bili mlai, i to najvie oko linih stvari. B.P. je
pohaao predkolsku ustanovu 2 godine u periodu od 4-6 godine, prije polaska u kolu.
Ispitanik lako stupa u komunikaciju sa drugom djecom jer je po prirodi veoma veseo i
drueljubiv djeak. Uz stariju sestru i brata je nauio da ita i pie. U kolu je krenuo sa 6
godina i po procjeni njegovih roditelja dijete je bilo dobro pripremljeno za polazak u
kolu. Ispitanik je odlian uenik i ima primjerno vladanje. Odnos uiteljice i ispitanika
je pun razumjevanja i potovanja. Izmeu uiteljice i roditelja postoji dobra saradnja. Oba
roditelja su zainteresovana za njegov rad u koli, redovno idu na roditeljske sastanke i na
informacije. U koli je dobro prihvaen od strane svojih drugova i drugarica kao i van
nje. Na osnovu upitnika koji su radili roditelji i uiteljica moe se zakljuiti da kod
ispitanika ne postoje oblici disleksije i disgrafije. Na osnovu svih testova to je ispitanik
uradio moe se zakljuiti da je svjestan, odgovoran i vredan.

Prilozi:

29
1) Predikcioni test za disgrafiju
2) Grafomotorni niz
3) Crte porodice
4) Crte po slobodnom izboru
5) Upitnik za roditelje
6) Upitnik kako prepoznati dijete s dislesijom u razredu
-opti pokazatelji- za uitelje

30