SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

GUA DE APRENDIZAJE PARA EL PROGRAMA DE

FORMACION COMPLEMENTARIA VIRTUAL
Cdigo: F00x-P00x-GFPI versin: 01
Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral
Procedimiento Creacin y Adecuacin de Programas de
Formacin Virtual y a Distancia

GUA DE APRENDIZAJE N 1

1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Programa de Formacin: Cdigo: 73130088_1 VIRTUAL

Principios para la identificacin de peligros y Versin: 1
valoracin de riesgos en labores mineras bajo
tierra
Resultado de Aprendizaje: Competencia:
270101092 Inspeccionar las
270101092-01 condiciones de seguridad en labores
Reconocer los diferentes tipos de peligros que mineras bajo tierra
pueden presentarse en las labores mineras bajo
tierra.
Duracin de la gua ( en horas): 10

2. INTRODUCCIN

El Servicio Nacional de Aprendizaje SENA, como entidad lder en el pas, en la formacin

de profesionales idneos, cre el programa de formacin en modalidad virtual
Principios para la identificacin de peligros y valoracin de riesgos en labores
mineras bajo tierra, con el fin de brindar al sector productivo, la posibilidad de incorporar
personal con altas calidades laborales y profesionales que contribuyan al desarrollo
econmico, social y tecnolgico local, regional, Nacional e Internacional.

Son muchos los peligros presentes en las minas subterrneas que pueden causar graves
consecuencias si no se hace el respectivo control. Las caractersticas de la roca, el uso
de explosivos, la presencia de gases txicos o inflamables, el empleo creciente de
2.
mquinas y equipos, la aguas subterrneas, las probabilidades de incendios, entre otros,
son factores a tener en cuenta a la hora de determinar medidas de prevencin. Por esta
razn, es necesario establecer un mapa estable de riesgos al que se le pueda aplicar
ciertas estrategias de prevencin.

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En la Actividad de Aprendizaje 1, usted abordar algunos conceptos bsicos que le

permitirn realizar el reconocimiento de los diferentes tipos de peligros presentes en su
lugar de trabajo. Para esto usted desarrollar tres Evidencias de Aprendizaje: Un mapa
conceptual en el cual se clasifique y se explique los diferentes riesgos que existen en
labores mineras subterrneas, un foro temtico sobre la importancia de la seguridad
minera y por ltimo, un cuestionario donde se aplicar los contenidos vistos. Recuerde
que todas estas evidencias son calificables y deben ser entregadas a su instructor en los
tiempos y espacios establecidos.

3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexin inicial.

Foro temtico: Lea los contenidos de la Actividad de Aprendizaje 1 y el material

complementario para poder participar en el foro temtico correspondiente. Luego
ingrese al espacio establecido para foros en foro temtico semana 1 y responda el
siguiente interrogante:

Por qu la seguridad es importante en el ejercicio de la minera bajo tierra y

cmo se puede crear una cultura de la seguridad entre los trabajadores?

Las respuestas a estos interrogantes deben ser consignadas nicamente por el espacio
destinado a foros. Su instructor no recibir ninguna respuesta va correo electrnico o a
travs de cualquier otro medio. Recuerde la importancia de presentar todas sus ideas
argumentadas, dar cuenta del anlisis hecho tanto de los contenidos como de los textos y
alimentar las opiniones de otros aprendices. No olvide revisar la rbrica de evaluacin
con el fin de conocer lo criterios con los cuales valorar su desempeo.

3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios

para el aprendizaje.)

Mapa mental: Lea los contenidos y el material de apoyo de la Actividad de Aprendizaje

1 y realice un mapa mental donde explique los diferentes tipos de riesgos presentes en
labores mineras, sus caractersticas y sus consecuencias. Elabore este mapa
conceptual en un procesador de texto. El siguiente es un ejemplo que usted puede tener
en cuenta al momento de organizar la informacin:

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TIPOS DE RIESGOS EN
LABORES MINERAS BAJO
TIERRA

RIESGOS FSICOS RIESGOS QUMICOS RIESGOS BIOLGICOS

Los riesgos fsicos se

caracterizan por.

Enve este documento a su instructor dentro de las fechas establecidas nicamente

mediante el link envo mapa mental semana 1 en el espacio de Evidencias de
Aprendizaje de la semana 1. Recuerde que su instructor no recibir ninguna respuesta
va correo electrnico o a travs de cualquier otro medio. No olvide revisar la rbrica de
evaluacin con el fin de conocer lo criterios con los cuales valorar su desempeo.

3.3 Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y

Teorizacin).

Cuestionario: Una vez ledos los contenidos y el material complementario de esta

Actividad de Afianzamiento siguiente cuestionario, el cual tiene como objetivo reflexionar
sobre el papel que tiene la identificacin de riesgos en la seguridad minera.

1. Cul es el mejor medio para obtener excelente seguridad en trabajos mineros

subterrneos?

2. Por qu es importante establecer sealizacin en una mina?

3. Cules son los factores que impiden que una mina tenga la seguridad necesaria?

4. Qu peligros potenciales han sido identificados en la mina donde usted trabaja?

qu medidas se implementaron para controlarlos?fueron eficaces?por qu o
por qu no?

Desarrolle un documento en cualquier procesador de texto en el que redacte las

respuestas a cada uno de estos interrogantes y envelo mediante el link habilitado para el
envo de cuestionario semana 1 que se encuentra en el espacio de Evidencias de
Aprendizaje de la semana 1. Recuerde que su instructor no recibir ninguna respuesta
va correo electrnico o a travs de cualquier otro medio. No olvide revisar la rbrica de

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evaluacin con el fin de conocer lo criterios con los cuales valorar su desempeo.

3.4 Actividades de evaluacin.

Evidencias de Criterios de Evaluacin Tcnicas e Instrumentos

Aprendizaje de Evaluacin

Evidencia de
conocimiento:
Conoce los Cuestionario. Lista de
Cuestionario sobre diferentes tipos de chequeo.
identificacin de riesgos. peligros que
pueden presentarse
en labores mineras
bajo tierra.

Evidencia de producto:
Mapa conceptual. Lista de
Mapa conceptual que chequeo.
explique los tipos de
peligros existentes.

Evidencia de desempeo

Foro temtico sobre la Foro de discusin. Lista de

importancia de la seguridad chequeo.
en minas bajo tierra.

4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

Contenidos y material complementario Actividad de Aprendizaje 1.

5. GLOSARIO DE TERMINOS

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Arranque: Fraccionamiento del macizo rocoso a un tamao que facilite su carga y

movilizacin. Para esta actividad se usan mtodos mecnicos y explosivos.

Bocamina: La entrada a una mina, generalmente un tnel horizontal. Sitio en superficie

por donde se accede a un yacimiento mineral.

Cargue: ubicar el material extrado en el arranque en un medio de transporte.

Mina: Excavacin que tiene como propsito la explotacin econmica de un yacimiento

mineral, la cual puede ser a cielo abierto o subterrnea.

Minera: Ciencia que rene tcnicas y mtodos para la explotacin de depsitos

minerales.

Peligro: Fuente, situacin o accin que puede acarrear una lesin o enfermedad.

Riesgo: Probabilidad de ocurrencia de un evento adverso.

Sostenimiento: Mecanismos que son utilizados para mantener abiertos los espacios de
la mina con el fin de permitir el trnsito de la circulacin del personal, del aire y el trfico
de equipos. Se refiere al uso estructural de ciertos elementos para controlar la
deformacin o la cada de la roca de techo en las labores subterrneas.

Transporte: Traslado de materiales como mena, carbn, estril, insumos y otros.

Ventilacin: Accin que tiene como propsito proveer aire a los frentes de explotacin y
eliminar el aire contaminado.

6. REFERENTES BIBLIOGRFICOS

Corts, J. (2007). Seguridad e higiene del trabajo: tcnicas de prevencin de riesgos

laborales. (3ra ed.). Madrid: Editorial Tbar S.L.

Decreto 1335 de 1987. Reglamento de seguridad en labores subterrneas. Ministerio de

Minas.

Falagn, M. Canga, A. Ferrer, P & Fernndez, J. (2000). Manual bsico de prevencin de

riesgos laborales: higiene industrial, seguridad y ergonoma. Sociedad Asturiana de
Medicina y Seguridad en el Trabajo y Fundacin Mdicos Asturias. Recuperado de
http://www.bvsde.paho.org/bvsacd/cd49/otros12.pdf

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Menndez, F. Fernndez, F. Llaneza, F. Vasquz, I. Rodriguez, J & Espeso, M. (2009).

Formacin superior en prevencin en riesgos laborales. Parte obligatoria y comn.
(4ta ed.). Madrid: Lex Nova.

7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

Christian Daro Romero Barrera. Instructor Ingeniero en Minas. Centro Minero. Regional
Boyac. 2014

Juan Carlos Nio. Instructor Ingeniero en Minas. Centro Minero. Regional Boyac.2014.

Revisin y ajustes: Johana Melina Montoya Piriachi. Asesora pedaggica. Lnea de

produccin-Centro Agroempresarial Cundinamarca. 2014.

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