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Taller de Etnografa: Comunicacin y Ciudad

2015

ComCiudad
(Ser completado por Bedela) Aprobado
(Ser completado por Bedela)

Licenciatura en Comunicacin Graduacin

10

Optativo (Ser completado por la Comisin de Carrera)

(Ser completado por la Comisin de Carrera)

Seleccionar Orientacines Curriculares (Ser completado por la Comisin de Carrera)

Lenguajes y Medios Metodologa

Sociedad, Cultura y Polticas de
Profesional-Integral
Comunicacin
(Ser completado por la Comisin de Carrera)
Teora y Anlisis de la
Comunicacin

Departamento o rea/s 1ro: 2do: 3ro: 4to:

Ciencias Humanas y Sociales 5to: 6to: 7mo: 8vo:

Otras unidades curriculares

(Ser completado por la Comisin de Carrera)Descargar Tipologa de Cursos Matutino: Vespertino: Nocturno:

EDUARDO LVAREZ PEDROSIAN

Docente/s responsable/s del curso

Docente/s encargado/s
del curso
EDUARDO LVAREZ PEDROSIAN
(pueden coincidir o no con el docente
responsable)

Docente/s invitado/s al
curso

Trabajos Trabajos
Parciales Parciales Examen Examen Asistencia obligatoria (75%)
Prcticos Prcticos
(Individual) (Grupal) (Individual) (Grupal)
(Individual) (Grupal)
Trabajo
Trabajo de 2
de
Pasaje de Informe Informe Monografa Monografa
Pasaje
Curso (Individual) (Grupal) (Individual) (Grupal)
de Curso
(Individual)
(Grupa;) 3

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Control
Producto u Producto Control de
de
Obra u Obra Lectura
Lectura
(Individual) (Grupal) (Individual)
(Grupal)
Descargar Normativa del Plan referida a este asunto

Presencial S

El curso es terico-prctico y de carcter semestral, orientado adems a la elaboracin del Trabajo Final de Grado,
no de forma obligatoria pero s sugerida.
Se lleva a cabo en 15 sesiones de 2 horas, siendo el 75% de asistencia obligatoria, dado su carcter terico-prctico.
Se aprueba realizando una serie de trabajos prcticos a partir de la propuesta de trabajo etnogrfico que se seguir
a lo largo de todo el curso: entrega de registros de campo, fichas de lectura y trabajo final en forma de monografa
escrita o corto audiovisual, as como la combinacin de ambas modalidades en formato especfico. Los trabajos
podrn ser individuales o grupales a partir de la propuesta especfica de cada ao. Las temticas a abordar
respondern a actividades integrales (investigacin-enseanza-extensin) coordinando con otros actores de la FIC,
otros servicios universitarios y de la sociedad en general.

El formato del curso es el de un Seminario de investigacin, inscrito en los dispositivos de desarrollo acadmico del
docente. Esto implica que se trabaje en forma grupal a partir de exploraciones etnogrficas a lo largo del proceso,
gracias a que se va elaborando un producto final y varios intermedios. Se intercalan sesiones de mayor trabajo
sobre autores y temticas tericas, con otras relativas al los procesos grupales particulares de creacin de
conocimiento y del colectivo en general.

(generales y especficos)

- Que el estudiante lleve a cabo un acercamiento profundo a las temticas de las etnografas en el anlisis
comunicacional de la ciudad, lo urbano y la espacio-temporalidad: sus problemticas principales, sus referentes
fundamentales, los horizontes contemporneos de exploracin.

- Que el estudiante pueda manejar el corpus principal de la conjuncin de los estudios urbanos y los culturales
desde el trayecto particular que se propone en el curso con nfasis en la arquitectura y el anlisis de los procesos de
subjetivacin, de manera de indagar los fenmenos de la comunicacin y la ciudad desde las diferentes perspectivas.

- Que el estudiante transite por una experiencia integral de produccin etnogrfica, involucrado en los procesos entre
el trabajo de campo y la elaboracin de conocimiento en sus diferentes medios y soportes.

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Se recomienda tener aprobados cursos de epistemologa, teora de la comunicacin, ciencias humanas y sociales y
metodologa de investigacin, anteriores al 6 semestre.

(detallar actividades previstas con los/as estudiantes)

La metodologa empleada en el curso consistir en sesiones temticas en las que se profundizar en los contenidos
detallados en el presente programa. Estas unidades temticas sern vinculadas continuamente con las diferentes
problemticas comunicacionales, estimulando la discusin grupal y la generacin de contextos dialgicos en el
espacio de aula, para que permitan el ejercicio de la reflexin crtica por parte de los participantes del curso.
Todo ello es puesto en prctica a partir de una serie de ejercicios individuales y colectivos, donde se procese
activamente lo estudiado, gracias a la generacin de lneas de investigacin especficas a partir de las cuales ir
acumulando en un proceso cognoscente especfico: realizando fichas de lectura, incursiones de campo y su registro,
tanto escrito como audiovisual, y finalmente elaborando un informe final de investigacin.

1. Teoras etnogrficas y dimensin comunicacional

1.1 Extraamiento y quehacer etnogrfico
1.2 Procesos de investigacin entre el campo y la mesa
1.3 La elaboracin de cartografas de los procesos de subjetivacin

2. Habitar, territorios y espacio-temporalidad

2.1 Elementos de teora del habitar
2.2 Qu es un territorio?
2.3 Esttica y composicin de la existencia

3. La ciudad y lo urbano
3.1 Elementos de los estudios culturales urbanos
3.2 La problemtica de lo pblico y la intimidad
3.3 Movimientos, agencias y materialidades

(mximo 15 entradas)

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1. lvarez Pedrosian, E. (2011). Espacialidades: antropologa, arquitectura y comunicacin. Actas electrnicas de la

IX RAM. Curitiba: UFP.

2. lvarez Pedrosian, E. (2011). Etnografas de la subjetividad. Herramientas para la investigacin. Montevideo:

Liccom-Udelar.

3. lvarez Pedrosian, E. (2013). Casavalle bajo el sol. Investigacin etnogrfica sobre identidad, territorialidad y
memoria en la periferia urbana de principios de milenio. Montevideo: CSIC-Udelar.

4. Boivin, M. Rosato, A. Arribas, V. (comp.) (2004). Constructores de otredad. Buenos Aires: Eudeba.

5. Frgoli Jr., H. Teixeira de Andrade, L. Peixoto, F. Aras (org.). (2006). As cidades e seus agentes: prticas e
representaes. Belo Horizonte: PUC Minas Edusp.

6. Geertz, C. (1992). La interpretacin de las culturas. Gedisa, Barcelona.

7. Gorelik, A. (2004). Imaginarios urbanos e imaginacin urbana. Para un recorrido por los lugares comunes de los
estudios culturales urbanos. Bifurcaciones. Revista de estudios culturales urbanos, 1. Disponible en
www.bifurcaciones.cl/001/Gorelik.htm.

8. Heidegger, M. (1994). Construir, habitar, pensar. En Conferencias y artculos (127-142). Barcelona: Serbal.

9. Hiernaux, D. (2006). Repensar la ciudad: la dimensin ontolgica de lo urbano. Liminar: Estudios sociales y
humansticos, 4 (2), 7-17. Disponible en http://redalyc.uaemex.mx/redalyc/pdf/745/74540202.pdf

10. Ingold. T. (2012). Ambientes para la vida. Conversaciones sobre humanidad, conocimiento y antropologa.
Montevideo: SCEAM-Udelar Trilce.

11. Latour, B. Yaneva, A. (2008). Give me a gun and I will make all buildings move: an ANTs view of architecture.
En Geiser, R. (edit.), Exploration in architecture: teaching, design, research (80-89). Basel: Birkhiuser.

12. Lvi-Strauss, C. (1988). Tristes trpicos. Barcelona: Paids.

13. Marcus, G. (2001). Etnografa en/del sistema mundo. El surgimiento de la etnografa multilocal. Alteridades, 11
(22), 111-127.

14. Simmel, G. (2005). La metrpolis y la vida mental. Bifurcaciones. Revista de estudios culturales urbanos, 4.
Disponible en www.bifurcaciones.cl

15. Velasco, H. Daz de Rada, . (1997). La lgica de la investigacin etnogrfica. Madrid: Trotta.

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Docentes invitados:
-Integrantes del Laboratorio Transdisciplinario de Etnografa Experimental (LTEE), radicado en el DCHS-FIC-Udelar.
-Miguel Olivetti (Escuela Universitaria Instituto de Diseo y Sub-Programa Informacin, APEX, Udelar).
-Federico Valds (Sub-Programa Informacin, APEX-Udelar).

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