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vs
Dimensin
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Caractersticas del alumno 1
Discapacidad intelectual
Problemas de aprendizaje
Problemas de razonamiento
No hace tareas
Realiza juicios poco confiables
Nivel 1: Recuperacin (sistema cognitivo)
Recuerdo/ Ejecucin
Reconocimiento
El estudiante recuerda y reconoce informacin en
ideas adems de principios aproximadamente en
la misma forma en que los aprendi.
Se puede describir el proceso de recuperacin
como la activacin y transferencia del
conocimiento de la memoria permanente a la
memoria de trabajo, donde puede ser
conscientemente procesada. Este proceso difiere
dependiendo del tipo de informacin con la que
est trabajando. As, se puede hablar de los
proceso de reconocimiento o recuerdo;
conceptos que aunque parezcan similares no lo
son.
Caractersticasdel alumno 2
Puede presentar dislexia
Problemas psicologicos
Baja autoestima
Problemas emocionales
No va aprender si no se
soluciona primero el aspecto
emocional.
Nivel 2: Comprensin (consciente)
Simbolizacin / Integracin
El proceso de comprensin en el sistema
cognitivo es el encargado de traducir el
conocimiento en las formas adecuadas para
que su almacenaje en la memoria
permanente se produzca, es decir, que tome
la estructura y el formato que se requiere
para que la informacin clave se preserve.
Segn la Nueva Taxonoma, las operaciones
mentales que coadyuvan a lograr la
comprensin son la integracin y la
simbolizacin
Caractersticas del alumno 3