You are on page 1of 4

SISTEM PENGAJARAN MAHASISWA AKTIF BERDASARKAN

PENGEMBANGAN INSTRUKSIONAL PENGAJARAN


MATAKULIAH GEOKOMPUTASI (239D613)

UNIVERSITAS HASANUDDIN
FAKULTAS TEKNIK
JURUSAN GEOLOGI
PRODI TEKNIK GEOLOGI
Desember 2010

GARIS BESAR RENCANA PEMBELAJARAN (GBRP)

Nama Mata Kuliah : Geokomputasi

1. Kode Mata Kuliah : (239D613)


2. Semester Penyajian : Genap (IV)
3. Prasyarat : Geologi Lingkungan dan Geomorfologi

Kompetensi Sasaran :
Kompetensi Utama : Setelah mengambil mata kuliah ini mahasiswa diharapkan
dapat menerapkan aplikasi ilmu Geologi dengan
menggunakan perangkat komputer
Kompetensi Pendukung : Memahami mengenai peranan perangkat komputer dalam
proses pembuatan dan pembacaan peta.
Kompetensi Lainnya : Menggunakan prinsip-prinsip komputer untuk mengetahui
dan menggambarkan keadaan geologi.
Sasaran Belajar:

Mg Materi /Topik Strategi/Metode Indikator


Sasaran Belajar
Ke Pembelajaran Pembelajaran Penilaian
I a. GBPP Ceramah GBPP Keaktifan
b. Pendahuluan Jenis-jenis peta
Skala peta
II Pengenalan program dan Ceramah Pengenalan program dan Keaktifan &
terapannya terapannya Tugas
Jenis-jenis program yang Mandiri
digunakan

III Algoritma dan bagan alir Cooperative Pengenalan algoritma Keaktifan


& Learning & dan bagan alir dan sikap
IV Discussion Jenis algoritma dalam
Jenis bagan alir berdiskusi
Penerapan algoritma dan
bagan alir
V Bahasa pemograman Ceramah & Pengenalan bahasa Keaktifan
Problem-Based pemograman dan Tugas
Learning Jenis-jenis bahasa Kelompok
pemograman
Penerapan bahasa
pemograman

2
VI Fotran power station Case Study Pengenalan software fotran Keaktifan
& power station dan Tugas
VII Metode pengoperasian Mandiri
software fotran power
station
Kenggulan dan kelebihan
software fotran power
station
VIII MID TEST Ujian tulis dan atau Penguasaan
tak tertulis Materi Uji
IX Sistem Informasi Geografis Ceramah dan Pengenalan system Keaktifan
Experience Learning informasi geografis
Jenis system informasi
geografis
X Program Sistem Informasi Ceramah dan Group Pengenalan software Keaktifan,
& Geografis Discussion system informasi Sikap dalam
XI geografis berdiskusi
Metode pengoperasian
software system
informasi geografis
Kenggulan dan kelebihan
software system
informasi geografis
XII Aplikasi Geokomputasi Ceramah dan diskusi Metode aplikasi Keaktifan,
& geokomputasi dan
XIII Aplikasi penguasaan
geokomputasi dalam ilmu materi
geologi
XIV Aplikasi geokomputasi Problem-Based Jenis-jenis pemodelan Tugas
& dalam pemodelan Learning/Inquiry geokomputasi mandiri
XV Aplikasi pemodelan
geokomputasi
XVI Ujian Akhir Semester Ujian tulis dan atau Penguasaan
tak tertulis materi dan
sikap

Dosen Pengampuh:

Ir. Rohaya Langkoke, MT.


Asran Ilyas, ST. MT.
Ilham Alimuddin, ST,MGIS

Referensi Utama:

3
4

You might also like

  • ALAT
    ALAT
    Document17 pages
    ALAT
    Muh Faisal Pebrianto
    No ratings yet
  • Dolar Perkasa
    Dolar Perkasa
    Document2 pages
    Dolar Perkasa
    Muh Faisal Pebrianto
    No ratings yet
  • Sudut
    Sudut
    Document6 pages
    Sudut
    Muh Faisal Pebrianto
    No ratings yet
  • ANALISIS BUTIR SEDIMEN
    ANALISIS BUTIR SEDIMEN
    Document7 pages
    ANALISIS BUTIR SEDIMEN
    Muh Faisal Pebrianto
    No ratings yet
  • Arthropoda
    Arthropoda
    Document11 pages
    Arthropoda
    Muh Faisal Pebrianto
    No ratings yet
  • Arthropoda
    Arthropoda
    Document11 pages
    Arthropoda
    Muh Faisal Pebrianto
    No ratings yet
  • Ciri
    Ciri
    Document7 pages
    Ciri
    Muh Faisal Pebrianto
    No ratings yet
  • Alfabet
    Alfabet
    Document6 pages
    Alfabet
    Muh Faisal Pebrianto
    No ratings yet
  • Alfabet
    Alfabet
    Document6 pages
    Alfabet
    Muh Faisal Pebrianto
    No ratings yet
  • Bismillahi Rohmani Rahim
    Bismillahi Rohmani Rahim
    Document2 pages
    Bismillahi Rohmani Rahim
    Muh Faisal Pebrianto
    No ratings yet
  • SWG
    SWG
    Document1 page
    SWG
    Muh Faisal Pebrianto
    No ratings yet
  • Laporan Lipatan
    Laporan Lipatan
    Document15 pages
    Laporan Lipatan
    Muh Faisal Pebrianto
    No ratings yet