RANCANGAN PERKULIAHAN

PROGRAM STUDI MANAJEMEN

FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS
Q
No. Dokumen 061.423.4.70.00 Distribusi
Tgl. Efektif 1 Maret 2014

Judul Mata Kuliah : Aplikasi Komputer Semester : 1 Sks : 3 Kode: 90001

Dosen/Team Teaching : 1. Mochamad Rizki BBA, MBA

2. dst
Diskripsi Mata Kuliah : Mata kuliah ini mempelajari sistem informasi yang dimulai dari perkembangan komputer dari awal sampai dengan terkini
karena sistem informasi saat ini tidak bisa lepas dari perkembangan hardware, software dan brainware. Selain itu
pembelajaran terhadap aplikasi Microsoft Office termasuk Word, Power Point, Excel dan Access.
Kompetensi : Mahasiswa memiliki bekal pengetahuan tentang komputer dan pemanfaatannya di dalam mendukung profesi mereka. Saat ini,
dunia kerja maupun penggunaan lulusan sangat dekat dengan penggunaan komputer di dalam mendukung kegiatan mereka.
Pengenalan ini diharapkan agar mahasiswa membuka wawasan, kegemaran, dan pengetahuan mereka, sehingga nantinya
tidak canggung lagi dengan penggunaan komputer. Pengenalan bersifat umum, sementara untuk mempelajiranya lebih dalam
dan detail, mahasiswa perlu mencari pengetahuannya sendiri di bidang yang diinginkan atau yang mendukung profesi
mereka.

Pokok Bahasan : Sejarah komputer, hardware software dan aplikasi Microsoft Office

Minggu KEMAMPUAN AKHIR YANG BAHAN KAJIAN/MATERI PEMBELAJARAN* BENTUK KRITERIA PENILAIAN BOBO
Ke * DIHARAPKAN * PEMBELAJARAN* (Indekator)* T
NILAI

1 2 3 4 5 6 7
Mahasiswa mengetahui Kontrak Menjelaskan kontrak Persentasi, diskusi Aktifitas mahasiswa
perkembangan komputer & Perkuliahan perkuliahan, peraturan2 dll dan latihan soal-soal dan kemampuan untuk
teknologi informasi dan Pengenalan Memberikan pemahaman (interaktif / two way menjawab soal-soal
1 5%
termotivasi untuk selalu Komputer tentang sejarah komputer, communication)
mengikuti perkembangan penggolongan komputer
tsb. dan Hardware/Software
Mahasiswa lebih memahami Sistem Operasi Tentang sistem, struktur, Persentasi, diskusi Aktifitas mahasiswa
tentang struktur dan fungsi (S.O) fungsi, komponen dan dan latihan soal-soal dan kemampuan untuk
2 5%
dari suatu sistem operasi arsitektur komputer (interaktif / two way menjawab soal-soal
secara umum communication)
Minggu KEMAMPUAN AKHIR YANG BAHAN KAJIAN/MATERI PEMBELAJARAN* BENTUK KRITERIA PENILAIAN BOBO
Ke * DIHARAPKAN * PEMBELAJARAN* (Indekator)* T
NILAI

1 2 3 4 5 6 7
Mahasiswa mampu Pengoperasian Lanjutan dari Materi Persentasi, diskusi & Kemampuan praktek
mengetahui fungsi sistem S.O minggu ke II (utk S.O) latihan soal-soal mahasiswa
operasi, secara umum dan Sistem Operasi Sejarah s/d pengoperasian Mahasiswa lebih Aktifitas mahasiswa
khususnya Windows 7. Windows 7 Windows 7 difokuskan untuk dan kemampuan untuk
3 praktek langsung dan menjawab soal-soal 10%
Mahasiswa mampu untuk atau memahami
mengikuti dan mengadakan sistem operasi yang
suatu perubahan S.O sesuai sudah ter-install
perkembangan
Mahasiswa memahami teori MS.Word 2010 Teori-teori dan fungsi- Dominan pada Kemampuan praktek
serta fungsi2 / short key (Bag.1) fungsi yang ada dalam praktek diikuti dengan mahasiswa
yang ada MS.Word 2010 (Bag.1) penjelasan2 dengan Aktifitas mahasiswa
fungsi2 dalam praktek dan kemampuan untuk
Mahasiswa yang awam Mengerjakan Soal2 mengerjakan soal
4 5%
sekalipun akan mampu Praktek praktek
untuk melakukan aktifitas
yang berhubungan dengan
word processor, khususnya
MS.Word 2010.
Semua mahsw mampu MS.Word 2010 Teori-teori dan fungsi- Dominan pada Kemampuan praktek
mengoperasikan MS.Word (Bag.2) fungsi yang ada dalam praktek diikuti dengan mahasiswa
2010 & mampu MS.Word 2010 (Bag.2) penjelasan2 dengan Aktifitas mahasiswa
5 10%
berkreatifitas dgn fungsi2 dalam praktek dan kemampuan untuk
memaksimalkan fungsi2 Soal2 Praktek mengerjakan soal
yang ada. praktek
Mahasiswa memahami teori MS.Power Point Teori-teori dan fungsi- Dominan pada Kemampuan praktek
serta fungsi2 / short key 2010 (Bag.1) fungsi yang ada dalam praktek diikuti dengan mahasiswa
yang ada Power Poingt 2010 (Bag.1) penjelasan2 dengan Aktifitas mahasiswa
fungsi2 dalam praktek dan kemampuan untuk
Mahasiswa yang awam Mengerjakan Soal2 mengerjakan soal
6 sekalipun akan mampu Praktek praktek 5%
untuk membuat slide
persentasi melakukan
aktifitas yang berhubungan
dengan word processor,
khususnya MS.Word 2010.
7 Semua mahsw mampu MS.Power Point Teori-teori dan fungsi- Dominan pada Kemampuan praktek 10%
membuat berbagai slide 2010 (Bag.2) fungsi yang ada dalam praktek diikuti dengan mahasiswa
persentasi & mampu Power Poingt 2010 (Bag.2) penjelasan2 dengan Aktifitas mahasiswa
berkreatifitas dgn fungsi2 dalam praktek dan kemampuan untuk
Minggu KEMAMPUAN AKHIR YANG
Ke * DIHARAPKAN *
1 2
memaksimalkan fungsi2
yang ada, spt animasi,
upload video, dll.
Mahasiswa memahami teori
serta fungsi2 / short key
yang ada
8 5%
Mahasiswa yang awam
sekalipun akan mampu
untuk membuat tabel,
menggunakan fungsi2 excel.
Mahasiswa lebih terampil
dan lebih mampu
berkreatifitas dengan
9 10%
menggunakan berbagai
fungsi.
Selain mampu dengan
pembuatan tabel,
penggunaan fungsi,
mahasiswa juga mampu
untuk mengembangkan
10
logika dan alur berpikir utk
lebih kreatif dalam
penerapan / aplikasi didunia
kerja (seperti halnya form
aplikasi bisnis, dll)
Mahasiswa mampu
membuat sebuah Form
11 dengan sebuah tampilan
(seperti utk perhitungan
perkalian, dll)
Mahasiswa mampu
memahami Form lebih
12 maksimal dengan
menampilan report
sekaligus.
13 Mahasiswa mampu
mendayagunakan internet
BAHAN KAJIAN/MATERI PEMBELAJARAN* BENTUK KRITERIA PENILAIAN BOBO
PEMBELAJARAN* (Indekator)* T
NILAI
3 4 5 6 7
Mengerjakan Soal2 mengerjakan soal
Praktek praktek
Teori-teori dan fungsi- Dominan pada Kemampuan praktek
fungsi yang ada dalam praktek (pembuatan mahasiswa
Excel 2010 (Bag.1) tabel yg sederhana Aktifitas mahasiswa
MS.Excel 2010 s/d yang kompleks), dan kemampuan untuk
(Bag.1) dgn memasukkan mengerjakan soal
berbagai fungsi praktek
Mengerjakan Soal2
Praktek
Teori & fungsi2 (logika, Praktek lebih Kemampuan praktek
dll). (Bag.2) menekankan dengan mahasiswa
MS.Excel 2010 menggunakan Aktifitas mahasiswa
(Bag.2) berbagai fungsi yang dan kemampuan untuk
lebih kompleks (SUM, mengerjakan soal
IF, Lookup, FV, dll) praktek
Pemahaman lanjutan Diutamakan untuk Kemampuan praktek
penggunaan berbagai memberikan soal atau mahasiswa
fungsi ditambah dengan studi kasus yang Aktifitas mahasiswa
pembuatan grafik, gambar, memuat semua dan kemampuan untuk
MS.Excel 2010 database, dll materi Excel I, II & III mengerjakan soal
10%
(Bag.3) praktek
FORM (Bag.1) Teori dan Lebih Kemampuan praktek
MS.Acces 2010 banyak kepraktek mahasiswa
5%
(Bag.1)
FORM (Bag.2) Praktek ke-2 dengan Kemampuan praktek
MS.Acces 2010 tampilan Report mahasiswa
10%
(Bag.2)
Teori dan Praktek Kemampuan teori & 5%
Pengantar Sejarah Internet, Search
praktek mahasiswa
 Minggu KEMAMPUAN AKHIR YANG BAHAN KAJIAN/MATERI PEMBELAJARAN* BENTUK KRITERIA PENILAIAN BOBO
Ke * DIHARAPKAN * PEMBELAJARAN* (Indekator)* T
NILAI

1 2 3 4 5 6 7

secara maksimal dan positif Internet Engine, Koneksi, dll.

Mahasiswa memahami dan
mampu menggunakan
14
sistem pembelajaran yang
berbasis e-learning.
Pengertian e-learning Teori dan Praktek Kemampuan teori &
Pengenalan secara umum praktek mahasiswa
SSistem & Penggunaaan 5%
Elearning
E-Learning di UMB.

* catatan : Penjelasan pengisian tabel dapat dilihat dalam WI Rancangan Perkuliahan

Kompenen Penilaian : Rincian besarnya bobot penilaian mata kuliah, acuan secara rinci adalah sebagai berikut:
1. Kehadiran : 10%**
2. UTS : 20%**
3. UAS : 30%**
4. Tugas-Tugas : 40%** (Termasuk dalam Bobot Nilai dalam Tabel Aktifitas
Perkuliahan diluar persentasi UTS dan UAS)
Daftar Pustaka:
1. Suharno, Elmandey, Aplikasi Komputer, Mercu Buana

Jakarta, 1 Maret 2014 Nama Fungsi Paraf

Dibuat Oleh Mochamad Rizki BBA, Dosen Pengampu / Koordinator MK
MBA
Diperiksa Oleh Ketua Program Studi
(Dr. Rina Astini, SE. MM.)
Disahkan Oleh Dekan
(Prof. Dr. Wiwiek Utami, Ak. MS,CA)