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Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Escuela: Ciencias Administrativas, Contables, Econmicas y de Negocios Programa: tecnologa en gestin comercial
Curso: Comercio y negocios internacionales (comercio internacional) Cdigo: 102023

Gua Integrada de Actividades

Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso: Estrategia de Aprendizaje:


Aprendizaje basado en problemas, APB.

Segn Prieto (2006) citado por el Servicio de Innovacin Pedaggica UPM (2008), el aprendizaje basado en problemas representa una estrategia eficaz
y flexible que, a partir de lo que hacen los estudiantes, puede mejorar la calidad de su aprendizaje universitario en aspectos muy diversos. As, el ABP
ayuda al estudiante a desarrollar y a trabajar diversas competencias. Entre ellas, de Miguel (2005) destaca:

Resolucin de problemas
Toma de decisiones
Trabajo en equipo
Habilidades de comunicacin (argumentacin y presentacin de la informacin)
Desarrollo de actitudes y valores: precisin, revisin, tolerancia

En ese sentido la actividad consiste en analizar un problema general planteado, y a partir de l con el estudio de los temas y de la investigacin adicional
en un contexto real analizar las causas y consecuencias de la falta de liderazgo en las organizaciones, para finalmente formular una propuesta que
contenga acciones encaminadas a lograr un liderazgo efectivo en una organizacin.

El ejercicio se desarrollara con base en la adaptacin de los pasos del APB planteados por Exley y Dennick (2007):

Aclarar trminos y conceptos


Definir los problemas
Analizar el problema
Hacer una lista sistemtica del anlisis
Formular resultados del aprendizaje
Sintetizar y presentar una nueva informacin

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Escuela: Ciencias Administrativas, Contables, Econmicas y de Negocios Programa: tecnologa en gestin comercial
Curso: Comercio y negocios internacionales (comercio internacional) Cdigo: 102023
Nmero de semanas: uno ( semana 1) Fecha: Junio 15 a junio 21 Momento de evaluacin: Inicial Entorno: Aprendizaje Colaborativo

Fase de la estrategia de aprendizaje: Evaluacin inicial

Productos acadmicos y Productos acadmicos y


Actividad individual ponderacin de la actividad Actividad colaborativa* ponderacin de la actividad
individual colaborativa
1. Identifique y analice en el entorno de Responder en el foro colaborativo cada Cada estudiante debe hacer
conocimiento, en la Unidad 1. Teoras y uno de los planteamientos presentados 1. Socialcelo en el foro entrega de un documento por
estructura del Comercio Internacional y las por sus compaeros. de trabajo colaborativo medio del entorno de
lecturas dispuestas en esta unidad. Debate y discusin en el foro por parte de 2. Comente los aportes evaluacin del aprendizaje.
todos los integrantes del grupo, para esto de sus compaeros
debe responder a los planteamientos
2. Realice un ejercicio de presentados por sus compaeros para El informe debe tener la
conceptualizacin con las teoras del comercio generar una comunicacin sobre el tema. siguiente estructura: Portada
internacional ( mnimo 4), de acuerdo con los introduccin, objetivos, cuerpo
siguientes parmetros: Ponderacin: 10 puntos de 25 del trabajo, conclusiones y
Nombre de teora: referencias acorde a las normas
Definicin Textual: APA.
Autor o principal exponente:
Caractersticas:
Definicin Personal: Ponderacin: 15 puntos de 25
Ejemplo de Aplicacin ( como se ve
reflejada en la realidad )

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Curso: Comercio y negocios internacionales (comercio internacional) Cdigo: 102023
Temticas a desarrollar: Unidad 1: Fundamentos del comercio internacional

Nmero de semanas: 2 (semanas 2 y 3) Fecha: 22 de junio- Julio 05 Momento de evaluacin: intermedia Entorno: Aprendizaje colaborativo

Fase de la estrategia de aprendizaje: fase 1

Productos acadmicos y
Productos acadmicos y ponderacin de la actividad
Actividad individual ponderacin de la actividad Actividad colaborativa*
colaborativa
individual
1. Lectura de los temas En el foro colaborativo: 1. Se debe realizar un debate Trabajo en pequeo grupo colaborativo: (se entrega
de la unidad 1. acadmico entre los integrantes del un documento por grupo, por medio del entorno de
2. Realice un anlisis o Se debe desarrollar toda la grupo en la identificacin del evaluacin del aprendizaje).
reflexin de forma participacin individual y el producto que presenta
debate acadmico para la
individual sobre las inconvenientes para ser exportado, Presentar un solo documento con los resultados del
consolidacin del trabajo final de
teoras y estructura la fase 1.
es posible que cada estudiante sea trabajo grupal, cumpliendo con las caractersticas del
del comercio de una regin diferente por eso producto a entregar.
internacional, este Ponderacin: 55 puntos de 115 cada alumno debe proponer el El documento final debe contener los siguientes
debe ser publicado en producto que en su regin presenta aspectos:
el foro. problemas.
3. Opine con argumentos 2. Cada propuesta debe tener una Anlisis individual sobre las teoras y
y fundamentacin, descripcin del producto, sus estructura del comercio internacional.
sobre los anlisis de caractersticas y cules son las Las 5 propuestas (una por cada estudiante)
sus compaeros (cada potencialidades para ser sobre el producto de su regin que presenta
estudiante debe en el exportado, adems de describir dificultades para ser exportado.
foro brindar un cuales han sido los principales El consenso en la eleccin de la propuesta
comentario sobre el problemas para no ser exportado. seleccionada, justificando porque se escogi
anlisis de sus 3. Consenso en la identificacin del este problema.
compaeros). problema. La descripcin general del tratado de libre
De acuerdo a las diferentes propuestas comercio escogido por el grupo.
de cada estudiante se debe escoger en La reflexin individual sobre el tratado de libre
grupo solo 1. comercio.
La relacin de oportunidades del tratado de
4. Se debe escoger un tratado de libre libre comercio y el producto que presenta
comercio firmado por Colombia, problemas para ser exportado.
describir las generalidades del acuerdo,
cual ha sido las consecuencias para

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Colombia, que beneficios ha tenido, EL trabajo debe tener una portada, introduccin,
que impacto ha tenido en los diferentes objetivos y conclusiones, este de estar de acuerdo a
sectores de la industria. las normas APA.
5. Como parte del trabajo cada estudiante
debe hacer una reflexin individual
Este trabajo no tiene estipulado un nmero mximo
sobre el tratado de libre comercio que
ha escogido el grupo.
de pginas ni un mnimo, solo se pide que sea un
6. Adems se debe relacionar este tratado trabajo claro y organizado, teniendo adems en
de libre comercio escogido por el grupo cuenta los derechos de autor evitando plagiar o copiar
y de acuerdo con el producto elegido otros trabajos, se debe entregar en formato PDF por
por consenso, identificar que un solo integrante del grupo encargado por consenso
oportunidades puede tener este pata tal fin.
producto con ese tratado.
Ponderacin: 60 puntos de 115

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Temticas a desarrollar: Unidad 2 Mercadeo internacional

Nmero de semanas: 2 ( Semanas 4 y 5 ) Fecha: 6 de Julio 21 de julio Momento de evaluacin: Entorno: Aprendizaje colaborativo
Intermedia
Fase de la estrategia de aprendizaje: Fase 2

Productos acadmicos y Productos acadmicos y


Actividad individual ponderacin de la actividad Actividad colaborativa* ponderacin de la actividad
individual colaborativa
1. Lectura de los temas de la unidad 2 En el foro colaborativo: Trabajo en pequeo grupo Trabajo en pequeo grupo
2. Evolucin y comparacin de las tendencias colaborativo: (se desarrolla por colaborativo: (se entrega un
actuales del mercadeo internacional, la Se debe desarrollar toda la medio del foro de trabajo documento por grupo, por medio del
estructura del plan de marketing y las fases el participacin individual y el debate colaborativo). entorno de evaluacin del
aprendizaje).
anlisis situacional. acadmico para la consolidacin
3. Identificacin y aplicacin de la tica como del trabajo final fase 2. 1. Debate acadmico en Presentar un solo documento con los
principio fundamental en la actividad torno al anlisis resultados del trabajo grupal,
empresarial Ponderacin: 55 puntos de 115 individual, se debe cumpliendo con las caractersticas del
4. Conocimiento y comparacin de los aspectos identificar el principal producto a entregar.
culturales y particulares objetos de problema que presenta El trabajo debe contener los
negociacin: creencias, religin tendencias, su producto en cuanto siguientes puntos.
valores. al mercadeo
5. Conocimiento del proceso de exportacin internacional, cada El anlisis o una reflexin
diferenciando sus modalidades y los diversos integrante del grupo individual sobre el mercadeo
internacional y los
documentos que se utilizan en cada modalidad. debe proponer un
contenidos de la unidad 2.
6. Debe realizar un anlisis o una reflexin problema. La identificacin individual
individual sobre el mercadeo internacional y 2. Consenso en la del principal problema que
los contenidos de la unidad 2. identificacin del presenta su producto en
problema. cuanto al mercadeo
3. Entre los 5 problemas internacional, cada
propuestos se debe integrante del grupo debe
escoger uno y se debe proponer un problema.
justificar porque es el El consenso en la
principal problema en identificacin del principal
problema en el mercadeo
cuanto al mercadeo
internacional.
internacional.

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4. Identificar, analizar y La posible solucin a este
proponer las variables problema de mercadeo.
ms favorables
abordadas en las EL trabajo debe tener una portada,
introduccin, objetivos y
temticas de la unidad,
conclusiones, este de estar de
que influyen de acuerdo a las normas APA.
manera acertada en el
mercadeo Este trabajo no tiene estipulado un
internacional, con base nmero mximo de pginas ni un
en estas plantear una mnimo, solo se pide que sea un
posible solucin al trabajo claro y organizado, teniendo
problema que presenta adems en cuenta los derechos de
nuestro producto en autor evitando plagiar o copiar otros
cuanto al mercadeo trabajos, se debe entregar en formato
PDF por un solo integrante del grupo
internacional, de
encargado por consenso pata tal fin.
acuerdo a los
contenidos estudiados
en la unidad y a la
investigacin que los Ponderacin: 60 puntos de 115
estudiantes consideren
necesario realizar.

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Temticas a desarrollar: Unidad 3 Negociacin internacional

Nmero de semanas: 2 ( Semanas 6 y 7 ) Fecha 21 de Julio 2 de Agosto Momento de evaluacin: Entorno: Aprendizaje colaborativo
Intermedia
Fase de la estrategia de aprendizaje: Fase 3

Productos acadmicos y Productos acadmicos y


Actividad individual ponderacin de la actividad Actividad colaborativa* ponderacin de la actividad
individual colaborativa
1. Lectura de los temas de la unidad 3 1. Investiga que son los Trabajo en pequeo grupo
2. Reconocimiento de las tcnicas y modelos para En el foro colaborativo: trminos incoterms, colaborativo: (se entrega un
gestionar procesos de exportacin. describa sus generalidades documento por grupo, por
3. Analizar el proceso de negociacin mecanismo que Se debe desarrollar toda la y modalidades, adems en medio del entorno de evaluacin
para generar responsabilidad con el medio participacin individual y el debate del aprendizaje).
una pgina construida de
ambiente e impacto social en su entorno. acadmico para la consolidacin del manera colaborativa Presentar un solo documento
4. Conocimiento y comparacin de las tcnicas y trabajo final de la fase 3. explique cul es su con los resultados del trabajo
modelos para gestionar procesos de exportacin. importancia en la grupal, cumpliendo con las
5. Realizar en el foro, una sntesis, anlisis o reflexin Ponderacin: 60 puntos de 120 negociacin en comercio caractersticas del producto a
sobre los contenidos de la unidad. internacional. entregar.
2. Planteamiento individual El trabajo debe contener los
sobre cul cree que es el siguientes puntos.
problema especfico
(tomando como base el El anlisis o una
reflexin individual
problema generador), es
sobre negociacin y los
decir cul es el principal contenidos de la unidad
problema que presenta 3.
nuestro producto en Investigacin sobre los
cuanto a la negociacin trminos incoterms
internacional. La identificacin
3. Consenso en la individual del principal
identificacin del problema que presenta
problema, de las 5 su producto en cuanto a
propuestas individuales la negociacin
internacional, cada
escoger por el grupo el
integrante del grupo
que consideren de mayor
importancia.
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4. Identificar, analizar y debe proponer un
proponer las variables ms problema.
favorables abordadas en El consenso en la
las temticas de la unidad, identificacin del
principal problema en el
que influyen de manera
proceso de negociacin
acertada en la negociacin internacional.
internacional, con base en La posible solucin a
estas plantear una posible este problema de
solucin al problema que negociacin.
presenta nuestro
producto en cuanto al
mercadeo internacional, EL trabajo debe tener una
de acuerdo a los portada, introduccin, objetivos
contenidos estudiados en y conclusiones, este de estar de
acuerdo a las normas APA.
la unidad y a la
investigacin que los Este trabajo no tiene estipulado
estudiantes consideren un nmero mximo de pginas ni
necesario realizar. un mnimo, solo se pide que sea
un trabajo claro y organizado,
teniendo adems en cuenta los
derechos de autor evitando
plagiar o copiar otros trabajos, se
debe entregar en formato PDF
por un solo integrante del grupo
encargado por consenso pata tal
fin.

Ponderacin: 60 puntos de 120

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Temticas a desarrollar: Todas las Unidades del curso

Nmero de semanas: 1 ( semana 8) Fecha: Agosto 3- Agosto 11 Momento de evaluacin: Final Entorno: Aprendizaje colaborativo

Fase de la estrategia de aprendizaje: Evaluacin final

Productos acadmicos y Productos acadmicos y


Actividad individual ponderacin de la actividad Actividad colaborativa* ponderacin de la actividad
individual colaborativa
Realizar una reflexin (mnimo 1, mximo 2 paginas) Este proceso exportador se debe realizar Trabajo en pequeo grupo
sobre los trabajos realizados de manera grupal en las En el foro colaborativo: tomando como base el mismo producto colaborativo: (se entrega un
fases 1, 2 y 3, adems en la reflexin incluir su que se haba venido trabajando por el documento por grupo, por medio
concepto sobre el contenido del curso, este debe Se debe desarrollar toda la grupo a lo largo del curso. del entorno de evaluacin del
entregarse de manera individual a travs del foro y participacin individual y el En este trabajo se busca dar aplicacin a lo aprendizaje).
debe contener el nombre y el cdigo. visto a travs del curso y la solucin a los Presentar un solo documento con
debate acadmico para la
problemas desarrollados en cada unidad, los resultados del trabajo grupal,
consolidacin del trabajo adems que realicen una investigacin cumpliendo con las caractersticas
consolidado de Evaluacin final. exhaustiva en donde consideren que del producto a entregar.
tienen falencias.
Ponderacin: 45 puntos de 125 Qu debe contener este plan de El trabajo debe contener
exportacin? los siguientes puntos.
Reflexin individual
Un plan de negocios de exportacin es una (mximo 2 paginas) sobre
herramienta til que le permite al los trabajos realizados de
empresario (en este caso estudiante manera grupal en las fases
UNAD) conocer cmo est parado frente a 1, 2 y 3
los mercados externos. Esto sirve como Descripcin del negocio y
instrumento para analizar de antemano descripcin del producto
con qu riesgos puede llegar a encontrarse Anlisis de mercado
y armar un plan de contingencia a su Anlisis operativo
medida. Tambin le permitir conocer Aspectos Internacionales:
mejor los mercados de destino, elaborar Riesgos
una estrategia de exportacin y ayudar a Anlisis financiero
mejorar la relacin tanto con proveedores Resumen ejecutivo
como con agentes de ventas o entidades (mximo 2 paginas)
financieras.
EL trabajo debe tener una portada,
Qu es un plan de exportacin? introduccin, objetivos y

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conclusiones, este de estar de
Un plan de exportacin no tiene una acuerdo a las normas APA.
estructura predeterminada ya que vara en
funcin de los productos, servicios y Este trabajo no tiene estipulado un
caractersticas particulares de cada nmero mximo de pginas ni un
empresa. El plan de negocios de mnimo, solo se pide que sea un
exportacin no es ms que una forma trabajo claro y organizado, teniendo
organizada de exponer: lo qu queremos adems en cuenta los derechos de
exportar, a dnde queremos exportar, autor evitando plagiar o copiar otros
cmo lo vamos hacer y con qu recursos trabajos, se debe entregar en
contamos para hacerlo. formato PDF por un solo integrante
del grupo encargado por consenso
Aunque no hay una forma o estructura pata tal fin.
predeterminada en el caso de nuestro
curso de comercio y negocios Ponderacin: 80 puntos de 125
internacionales a continuacin describimos
los puntos que como mnimo debe
contener este plan exportador.

EL PLAN DE EXPORTACIN DEBE


CONTENER COMO MINIMO LOS
SIGUIENTES PUNTOS CLAVES:

Descripcin del negocio y descripcin del


producto
1. Es importante exponer
informacin detallada acerca de la
empresa (se debe simular una
empresa para nuestro caso). En
especial una descripcin de su
capacidad, experiencia y
habilidades para poner en prctica
el proyecto. Segn detalla Con tu
negocio, definir las fortalezas y
debilidades de la empresa
tambin es recomendable.
Adems, debemos incluir los
objetivos a largo y corto plazo, si
hay antecedentes de un plan de
negocios de exportacin, la
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estrategia de insercin al mercado
meta, y la descripcin del
producto o servicio.
2. Este ltimo punto debe abarcar
desde las clasificaciones
arancelarias, descripcin del
consumo y segmentos de
mercado, principales productos
competidores, tecnologas,
normas de calidad, adaptaciones
del producto, costos y precios
para el cliente hasta
investigaciones y desarrollo de
nuevos productos.
Anlisis de mercado
3. Todo plan de exportacin debe
incluir a dnde se quiere exportar
y las caractersticas de dicho
mercado. Esto incluye aspectos
polticos, legales, econmicos y
socioculturales. Segn
PROEXPORT, es importante que se
incluya una descripcin de la
industria en el mercado a
exportar, anlisis de la
competencia, segmentacin de
mercado y barreras arancelarias.
4. Anlisis operativo: Esta es la de las
partes principales del plan de
exportacin. En esta seccin se
define una estrategia de
penetracin al mercado meta. Se
debe exponer que es factible de
llevar a cabo la operacin desde el
punto de vista administrativo,
tcnico, financiero, y comercial. Es
necesario incluir todo aquello
relacionado a los aspectos
internacionales de la operativa
como tambin de la produccin. A
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continuacin estn detallados los
elementos que deberan contener
estos dos segmentos.
5. Aspectos Internacionales:
-Precio de Exportacin
-Logstica internacional
-Requisitos formales para
exportar/importar
-Barreras arancelarias y no
arancelarias
-Cotizaciones (INCOTERMS)
-Contratos, formas de pago,
negociaciones
-Envase/embalaje
-Seguros
-Promocin
-Distribucin
-Actividades de desarrollo del
mercado
-Contactos en el extranjero
Aspectos de Produccin:
-Materias primas
-Calidad y normas
-Capacidad
-Instalaciones
-Localizacin
-Mano de obra
-Subcontratacin
-Proveedores
-Tecnologa
-Inventarios

6. Riesgos: Un aspecto importante


del plan de exportacin es la
Identificacin de los problemas
potenciales que puedan tener un
efecto negativo en el proyecto.
Adems se deben detallar los
planes de contingencia para
contrarrestarlos. Una de las
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formas ms fciles de mitigar los
riesgos que pueda llegar a tener la
operacin contratando un seguro
de crdito a la exportacin. Este
seguro otorga cobertura a las
ventas a crdito realizadas en el
mercado internacional
(exportaciones en cobranza). Por
ejemplo, la pgina de Internet de
la Compaa de Seguros de
Crdito Continental seala que el
seguro protege al exportador de
los siguientes riesgos: Guerra,
guerra civil, revolucin u
ocupacin del territorio por
fuerzas extranjeras Expropiacin o
confiscacin, requisicin de
mercadera, Retraso en la
transferencia de divisas por falta
de divisas o instrucciones de
gobierno, Cancelacin de
permisos de exportacin o
importacin, Cancelacin
unilateral del contrato por el
gobierno del importador
7. Anlisis financiero: Muchas
pequeas y medianas empresas
carecen de proyecciones
financieras adecuadas para
elaborar un plan de exportacin
slido. Con respecto a las finanzas,
el empresario debe exponer: con
qu recursos cuenta para llegar a
cabo el proyecto de exportacin,
informacin financiera histrica,
flujo efectivo, estados financieros,
principales razones financieras de
liquidez, de actividad y de
rentabilidad.

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8. Resumen ejecutivo (mximo 2
paginas): Este segmento contiene
ni ms ni menos que un resumen
del plan de exportacin. Su
propsito es presentar en una
manera concisa la situacin actual
de la empresa y los planes para la
nueva operativa. Debe incluir el
perfil de la empresa, una
descripcin precisa de qu
consiste el negocio, descripcin
del producto o servicio que se
ofrece, ventajas competitivas, y
requerimientos financieros.

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*Lineamientos para el desarrollo del trabajo colaborativo

Planeacin de actividades para el desarrollo del trabajo Roles a desarrollar por el estudiante dentro del Roles y responsabilidades para la produccin de
colaborativo grupo colaborativo entregables por los estudiantes
Lder Comunicador: Responsable de la comunicacin Los roles de Utilero y relator pueden ser desempeados
Revisar y realizar solo las actividades correspondientes a la entre el tutor y el equipo, como tambin de presentar por dos integrantes del grupo colaborativo en el caso de
fase que se plantea en cada momento de la estrategia de a su equipo la informacin que recoge de la los grupos de 5 integrantes. El rol de lder debe ser
aprendizaje, para esto se debe consultar la agenda y las observacin al desarrollo de las actividades - hecha desempeado solo por un integrante.
actividades relacionadas en esta gua. a los otros equipos de grupo (lo compartido en el foro
general. Verifica el cumplimiento de los roles por Los roles deben rotar en cada fase o momento de la
Participar en el desarrollo del trabajo colaborativo en cada parte de cada integrante. estrategia de aprendizaje.
una de sus fases, teniendo en cuenta el realizar aportes de Conoce muy bien la gua y aclara qu es lo que en
fondo y forma tanto en la parte individual como ella se solicita. Recuerda a sus compaeros sobre el
colaborativa. uso de la rbrica de evaluacin y verifica que se
tengan en cuenta sus criterios.
Establecer acuerdos de trabajo en relacin con las Hace la entrega al final como lo indica la gua.
actividades a desarrollar y roles que cada participante debe
asumir en cada fase del trabajo. Relator: Responsable de la relatora de todos los
procesos en forma escrita. Tambin es responsable
Entregar el informe del grupo solamente en el Entorno de por recopilar y sistematizar la informacin a entregar
evaluacin y seguimiento. al tutor. Tambin se encarga de Organizar el
documento y entregarlo al lder comunicador para
que haga la entrega.

Utilero: Responsable de conseguir el material y/o las


herramientas de acuerdo a las necesidades del equipo
para el desarrollo de las actividades y/o procesos que
se requieran (pasar a pdf, editar imgenes, normas
APA, Netiqueta).

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Uso de la norma APA, versin 3 en espaol (Traduccin de la versin 6 en ingls)


Polticas de plagio: Qu es el plagio para la UNAD? El plagio est definido por el diccionario de la Real Academia como la accin de "copiar en lo
sustancial obras ajenas, dndolas como propias". Por tanto el plagio es una falta grave: es el equivalente en el mbito acadmico, al robo. Un estudiante
que plagia no se toma su educacin en serio, y no respeta el trabajo intelectual ajeno.

No existe plagio pequeo. Si un estudiante hace uso de cualquier porcin del trabajo de otra persona, y no documenta su fuente, est cometiendo un acto
de plagio. Ahora, es evidente que todos contamos con las ideas de otros a la hora de presentar las nuestras, y que nuestro conocimiento se basa en el
conocimiento de los dems. Pero cuando nos apoyamos en el trabajo de otros, la honestidad acadmica requiere que anunciemos explcitamente el
hecho que estamos usando una fuente externa, ya sea por medio de una cita o por medio de un parfrasis anotado (estos trminos sern definidos ms
adelante). Cuando hacemos una cita o un parfrasis, identificamos claramente nuestra fuente, no slo para dar reconocimiento a su autor, sino para que
el lector pueda referirse al original si as lo desea.

Existen circunstancias acadmicas en las cuales, excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear el trabajo de otros. Por ejemplo, si un docente
asigna a sus estudiantes una tarea en la cual se pide claramente que los estudiantes respondan utilizando sus ideas y palabras exclusivamente, en ese
caso el estudiante no deber apelar a fuentes externas an, si stas estuvieran referenciadas adecuadamente.

Para mayor informacin visitar el siguiente link:


http://datateca.unad.edu.co/contenidos/434206/ContenidoLinea/seccin_2313_poltica_sobre_el_plagio.html

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