IEP.

Sor Ana de los ngeles Edicin -

2017
San Gabriel Bajo V.M.T.
SYLLABUS DE MATEMTICA
NIVEL PRIMARIA

I. DATOS GENERALES:

PROFESOR : GRADO : 1

BIMESTRE : I FECHA : Del al

II. CAPACIDADES:

RAZONAMIENTO Y DEMOSTRACIN
COMUNICACIN MATEMTICA
RESOLUCIN DE PROBLEMAS

III. CONTENIDOS E INDICADORES DE EVALUACIN:

CONTENIDOS INDICADORES DE EVALUACIN

DESPLAZAMIENTOS RAZONAMIENTO Y DEMOSTRACIN

Direcciones
Adelante atrs entre Analiza y ejemplifica la posicin de seres en relacin
Delante de - detrs de a direcciones, niveles y distancias;ubicndose
Derecha - Izquierda correctamente en el espacio, utilizando su cuerpo y
A la derecha de - a la izquierda de material grfico.

Niveles Analiza y ejemplifica desplazamientos con cdigos

Encima de - debajo de simples, ubicndose correctamente en el espacio y
Arriba abajo - entre empleando material grfico.
Dentro fuera - en el borde
Analiza y ejemplifica diversas figuras para reconocer
Distancias la simetra completando la mitad de una figura en
Cerca - lejos cuadrculas.

Uso de cdigos simples: Analiza e identifica el nmero anterior, posterior e

1er caso: intermedio hasta el 20 en una sucesin de nmeros.
2 caso: 3 2
COMUNICACIN MATEMTICA
TRANSFORMACIN DE FIGURAS EN EL PLANO
Simetra: mitad de una figura Identifica y representa conjuntos estableciendo la
relacin de pertenencia y no pertenencia empleando
simbologa adecuada y cuantificadores.
NMEROS NATURALES
Nmero anterior, posterior e intermedio hasta el 20 Representa conjuntos para determinarlos por
Sucesiones ascendentes y descendentes hasta el 20 extensin y comprensin empleando material grfico.

CUANTIFICADORES Identifica y representa en cifras y palabras nmeros

Todos, algunos, ninguno naturales y ordinales del cero al 20, teniendo en
cuenta la codificacin y decodificacin de los mismos.
CONJUNTOS
Representacin grfica Representa figuras reproducindolas en cuadrculas
Relacin de pertenencia teniendo en cuenta las diferentes clases de lneas.
Determinacin por extensin y comprensin
Identifica y establece diferencias entre figuras y
slidos geomtricos a travs de situaciones concretas
de su entorno y a nivel grfico.
NMEROS NATURALES
Sistema Educativo Escolar FAP Edicin -
2013

Lectura y escritura de nmeros naturales hasta el 20

Codificacin y decodificacin:
-Valor posicional
-Notacin desarrollada
Nmeros ordinales hasta el dcimo noveno

TRANSFORMACIN DE FIGURAS EN EL PLANO

Reproduccin de figuras en cuadrculas RESOLUCIN DE PROBLEMAS

LNEAS:
Rectas Compara y ordena cantidades analizando las
Curvas relaciones tantos como, menos que, ms que y
Poligonales empleando la simbologa correspondiente.

FIGURAS GEOMTRICAS Resuelve adiciones de una sola cifra aplicando la

Crculo tcnica operativa.
Cuadrado
Tringulo Resuelve sustracciones de una sola cifra aplicando la
Rectngulo tcnica operativa.
Rombo
Resuelve problemas de adicin y sustraccin.
SLIDOS GEOMTRICOS
Diferenciacin: Figura plana slido geomtrico
Reconocimiento: Cubo cilindro esfera

RELACIONES
Tantos como, menos que, ms que

NMEROS NATURALES
Comparacin
Tcnica operativa de la adicin
Tcnica operativa de la sustraccin
Problemas de adicin y sustraccin

IV. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS:

PROFESOR RESPONSABLE ASESORA DE REA

IEP. Sor Ana de los ngeles Edicin -
2017
San Gabriel Bajo V.M.T.
SYLLABUS DE MATEMTICA
NIVEL PRIMARIA

I. DATOS GENERALES:

PROFESOR : GRADO : 1

BIMESTRE : II FECHA : Del al

II. CAPACIDADES:

RAZONAMIENTO Y DEMOSTRACIN
COMUNICACIN MATEMTICA
RESOLUCIN DE PROBLEMAS

III. CONTENIDOS E INDICADORES DE EVALUACIN:

CONTENIDOS INDICADORES DE EVALUACIN

NMEROS NATURALES RAZONAMIENTO Y DEMOSTRACIN

Nmero anterior, posterior e intermedio hasta el 50
Sucesiones ascendentes y descendentes hasta el 50
Aproximacin a la decena
RAZONAMIENTO MATEMTICO
Secuencias grficas y temporales
NMEROS NATURALES
Lectura y escritura de nmeros naturales hasta el 50
Codificacin y decodificacin:
-Valor posicional
-Notacin desarrollada
Doble de un nmero
Triple de un nmero
Propiedad conmutativa de la adicin
NMEROS NATURALES
Comparacin
Tcnica operativa de la adicin
Tcnica operativa de la sustraccin
Operaciones combinadas de adicin y sustraccin
Problemas de adicin y sustraccin
Analiza e identifica el nmero anterior, posterior e
intermedio hasta el 50 en una sucesin de nmeros.
Analiza sucesiones ascendentes y descendentes
hasta el 50 para completarlas en forma ordenada.
Analiza nmeros en la recta numrica para realizar
aproximaciones a la decena.
Analiza la regla de formacin en secuencias grficas y
temporales para completar el trmino que contina.
COMUNICACIN MATEMTICA
Identifica y representa nmeros naturales hasta el 50
para leerlos y escribirlos teniendo en cuenta la
correccin ortogrfica.
Codifica y decodifica nmeros naturales hasta el 50
segn el valor posicional de sus cifras y notacin
desarrollada.
Identifica el doble y triple de un nmero cuyo
resultado sea hasta 20.
Identifica la propiedad conmutativa en ejercicios de
adicin.
RESOLUCIN DE PROBLEMAS
Compara y ordena nmeros naturales empleando la
simbologa adecuada (<; =; >).
Resuelve adiciones hasta el 50, con y sin canje
aplicando la tcnica operativa correspondiente.
Resuelve sustracciones hasta el 50, con y sin canje
aplicando la tcnica operativa correspondiente.
Resuelve operaciones combinadas de adicin y
sustraccin, siguiendo el orden operativo correcto.
Resuelve problemas de adicin y sustraccin de
situaciones cotidianas empleando nmeros naturales.

IV. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS:

PROFESOR RESPONSABLE ASESORA DE REA

IEP. Sor Ana de los ngeles Edicin -
2017
San Gabriel Bajo V.M.T.
SYLLABUS DE MATEMTICA
NIVEL PRIMARIA

I. DATOS GENERALES:

PROFESOR : GRADO : 1

BIMESTRE : III FECHA : Del al

II. CAPACIDADES:

RAZONAMIENTO Y DEMOSTRACIN
COMUNICACIN MATEMTICA
RESOLUCIN DE PROBLEMAS

III. CONTENIDOS E INDICADORES DE EVALUACIN:

CONTENIDOS INDICADORES DE EVALUACIN

NMEROS NATURALES RAZONAMIENTO Y DEMOSTRACIN
Nmero anterior, posterior e intermedio hasta el 99 Analiza ejercicios para completar el nmero anterior,
Sucesiones ascendentes y descendentes hasta el 99 posterior e intermedio hasta el 99 en una sucesin de
Aproximacin a la decena nmeros.
Analiza sucesiones ascendentes y descendentes
RAZONAMIENTO MATEMTICO hasta el 99 para completarlas en forma ordenada.
Orden de informacin Analiza nmeros en la recta numrica para realizar
NMEROS NATURALES aproximaciones a la decena.
Lectura y escritura de nmeros naturales hasta el 99 Analiza enunciados verbales y ordena en forma lgica
Codificacin y decodificacin: una informacin empleando esquemas o grficos.
-Valor posicional
-Notacin desarrollada COMUNICACIN MATEMTICA
Identifica y representa nmeros naturales hasta el 99
UNIDADES DE MEDIDA: para leerlos y escribirlos teniendo en cuenta la
Longitud (arbitrarias y convencionales) correccin ortogrfica.
Tiempo Codifica y decodifica nmeros naturales hasta el 99
segn el valor posicional de sus cifras y notacin
NMEROS NATURALES desarrollada.
Comparacin Identifica las unidades de longitud de manera
Tcnica operativa de la adicin arbitraria y convencional (centmetro, metro); realiza
Tcnica operativa de la sustraccin mediciones empleando la regla.
Operaciones combinadas de adicin y sustraccin Representa e interpreta las unidades de tiempo
Problemas de adicin y sustraccin expresadas en horas.
RESOLUCIN DE PROBLEMAS
UNIDADES DE MEDIDA Compara y ordena nmeros naturales empleando la
Longitud simbologa adecuada (<; =; >) y la recta numrica.
Tiempo Resuelve adiciones hasta el 99, con y sin canje
aplicando la tcnica operativa correspondiente.
Resuelve sustracciones hasta el 99, con y sin canje
aplicando la tcnica operativa correspondiente.
Resuelve operaciones combinadas de adicin y
sustraccin, siguiendo el orden operativo correcto.
Resuelve problemas empleando la adicin,
sustraccin y unidades de medida (longitud y tiempo)
a travs de diversas estrategias.

IV. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS:

PROFESOR RESPONSABLE ASESORA DE REA
IEP. Sor Ana de los ngeles Edicin -
2017
San Gabriel Bajo V.M.T.
SYLLABUS DE MATEMTICA
NIVEL PRIMARIA

I. DATOS GENERALES:

PROFESOR : GRADO : 1

BIMESTRE : IV FECHA : Del al

II. CAPACIDADES:

RAZONAMIENTO Y DEMOSTRACIN
COMUNICACIN MATEMTICA
RESOLUCIN DE PROBLEMAS

III. CONTENIDOS E INDICADORES DE EVALUACIN:

CONTENIDOS INDICADORES DE EVALUACIN

NMEROS NATURALES RAZONAMIENTO Y DEMOSTRACIN
Nmero anterior, posterior e intermedio hasta la Analiza ejercicios para completar el nmero anterior,
centena posterior e intermedio hasta la centena en una
Sucesiones ascendentes y descendentes hasta la sucesin de nmeros.
centena Analiza sucesiones ascendentes y descendentes hasta
Aproximacin a la decena la centena para completarlas en forma ordenada.
Analiza nmeros en la recta numrica para realizar
RAZONAMIENTO MATEMTICO aproximaciones a la decena.
Conteo de figuras Analiza y cuenta la cantidad de figuras que hay dentro
de otra figura dada
NMEROS NATURALES
Lectura y escritura de nmeros naturales hasta la COMUNICACIN MATEMTICA
centena Identifica y representa nmeros naturales hasta la
Codificacin y decodificacin: centena, para leerlos y escribirlos teniendo en cuenta
-Valor posicional la correccin ortogrfica.
-Notacin desarrollada Codifica y decodifica nmeros naturales hasta la
centena segn el valor posicional de sus cifras y
SISTEMA MONETARIO PERUANO notacin desarrollada.
Monedas y billetes Identifica monedas y billetes del Sistema Monetario
Peruano.
ESTADSTICA Representa e interpreta informacin de su inters
Recoleccin y tabulacin de datos empleando grficos estadsticos
Grficos estadsticos:
-De barras RESOLUCIN DE PROBLEMAS
Interpretacin de grficos Compara y ordena nmeros naturales hasta la
centena empleando la simbologa adecuada (<;=; >).
NMEROS NATURALES Resuelve adiciones y sustracciones aplicando la
Comparacin tcnica operativa correspondiente.
Tcnica operativa de la adicin Resuelve operaciones combinadas de adicin y
Tcnica operativa de la sustraccin Sustracciones prestando el orden operativo
Operaciones combinadas de adicin y sustraccin correspondiente.
Problemas de adicin y sustraccin Resuelve problemas sobre situaciones cotidianas
aplicando operaciones de adicin y sustraccin.

IV. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS:

PROFESOR RESPONSABLE ASESORA DE REA