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Disciplina: TRANSTORNOS MENTAIS DA INFNCIA E ADOLESCNCIA

(PSQ-00016)

Professor responsvel: Luis Augusto Rohde

Professora colaboradora: Gisele Gus Manfro

Crditos: 02

Carga horria: 30 horas/aula

Smula:
A disciplina de Transtornos Mentais na Infncia e Adolescncia atividade
opcional do Programa de Ps-Graduao em Psiquiatria da UFRGS. A disciplina tem
como pblico alvo os alunos do mestrado e doutorado, possibilitando um contato com
a rea de Psiquiatria Infantil.
A disciplina pressupe a integrao dos conhecimentos provenientes das teo-
rias do desenvolvimento, dos sistemas familiares e psicanaltica com os
conhecimentos advindos da moderna psiquiatria biolgica, no que tange
principalmente a classificao diagnstica e tratamento, possibilitando que o aluno de
ps-graduao possa ter uma viso global dos principais transtornos mentais que
ocorrem na infncia e na adolescncia. dada nfase especial as principais reas de
pesquisa em transtornos mentais de crianas e adolescentes.

Objetivos:
1. Geral:
Qualificar o aluno de ps-graduao a reconhecer os principais quadros
psicopatolgicos na infncia e adolescncia, bem como os avanos da pesquisa nesta
rea do conhecimento.

2. Objetivos especficos:
Capacitar o aluno de ps-graduao a:
- manejar os principais sistemas classificatrios utilizados na infncia e
adolescncia.
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- conhecer as principais patologias mentais na infncia e adolescncia.

- orientar os familiares acerca do manejo dos principais quadros

psicopatolgicos na infncia e adolescncia.

Contedo programtico:
1. Processo de avaliao e exame psiquitrico da criana e do adolescente.
2. Classificao diagnstica em psiquiatria infantil e de adolescentes.
3. Retardo mental.
4. Transtornos Globais do Desenvolvimento.
5. Transtorno de dficit de ateno / hiperatividade.
6. Transtornos de conduta e de oposio desafiante.
7. Transtornos de ansiedade.
8. Transtornos do humor.
9. Transtornos da alimentao.
10. Transtornos da eliminao.
11. Esquizofrenia infantil e de adolescentes.
12. Transtornos de tique.
13. Abuso e dependncia a drogas.
14. Abuso e negligncia na infncia.
15. Uso de psicofrmacos na infncia e adolescncia

Procedimentos didticos:
Em relao as atividades terico-prticas, sero realizados 15 encontros de
aproximadamente duas horas de durao, com periodicidade semanal, nas quartas-
feiras das 8 s 10 horas. Os procedimentos utilizados sero:
- Seminrios de carter informativo e formativo, mediante leitura prvia. Em
cada seminrio, ser sorteado um aluno para conduo da discusso do tema
proposto.

- Discusses de caso clnico. Em alguns encontros, sero apresentados

resumos de casos para ilustrar o tema em discusso.
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- Apresentaes e debates de vdeos. Em alguns encontros, sero

apresentados vdeos relacionados ao tema proposto, para ilustrao e discusso.
Avaliao:
A avaliao do aluno ser realizada atravs da participao nos encontros
terico-prticos, de uma auto - avaliao e da entrega de uma monografia breve
(mximo de 6 pginas), abordando criticamente algum aspecto relevante e atual sobre
os transtornos mentais de crianas e / ou adolescentes.
A avaliao da disciplina ser realizada num encontro final com os
professores, e os alunos, para discusso sobre a disciplina, bem como atravs da
avaliao do resultado da aplicao do pr e ps - teste.
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Bibliografia

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