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CONTEDOS: Origem das molculas bsicas e a teoria da biognese; origem das reaes vivas bsicas (RNA
- peptdio); clula ancestral procarionte e evoluo para a clula eucarionte (destacar a compartimentalizao e
suas implicaes); diferena de seres celulares e acelulares/vrus ; comentar organizao dos seres vivos em
reinos
ESTRATGIAS e COMENTRIOS:
Aula expositiva com recursos udio-visuais. Utilizar o vdeo disponvel para iniciar a discusso. uma aula
inicial que visa dar contexto aos estudos que sero realizados no semestre, portanto, no vale a pena se
aprofundar tanto, tampouco falar de muita coisa. Ao final da aula solicitar que estudem o material
disponibilizado sobre Biomolculas e explicar que haver um Estudo Dirigido para reviso sobre Citologia
bsica. Abordar os nveis de organizao dos seres vivos: molculas, organelas, clulas, tecidos, rgos, etc.
Indicar aos alunos o estudo dos seguintes materiais de apoio: Vdeo Aula sobre Citologia e udio Aula sobre
Biomolculas.
CONTEDO: princpios bsicos da microscopia ptica; partes componentes de um microscpio ptico e suas
funes; uso do microscpio: procedimentos para focalizao; lentes objetivas e oculares, resoluo
ESTRATGIA
Aula prtica. Preparar um roteiro com informaes bsicas, explicando as principais partes componentes e um
passo a passo para focalizao. Seria interessante, alm do observar algumas lminas com cortes de tecidos
interessantes de observar (aqueles que d para se ter uma idia sobre a estrutura observada, por exemplo: um
espermatozide). No exagerar nos princpios de funcionamento do microscpio e sobre ptica. Utilizar o
Roteiro de Prtica Microscopia para esta atividade (solicitar aos alunos que leiam com antecedncia). O foco
que os alunos percebam o que d para ser visto das clulas ao microscpio ptico, na dependncia da
colorao e tcnicas utilizadas.
OBJETIVOS - Rever e compreender conceitos bsicos sobre a citologia da clula eucarionte animal, tendo em
vista os pr-requisitos para uma compreenso aprofundada do assunto durante o semestre.
CONTEDOS: Comparao entre as clulas Eucariontes e Procariontes ; Estrutura e funes das seguintes
organelas:; Ncleo Celular ; Membrana Plasmtica ; Citoplasma ; Mitocndrias ; Sistema de Endomembranas:
Retculo (liso e rugoso), Complexo de Golgi, Vesculas; Citoesqueleto ; Ribossomos
ESTRATGIAS e COMENTRIOS
Estudo dirigido em grupos. Disponibilizar anteriormente um roteiro com explicaes e os materiais que sero
utilizados durante a atividade. O professor deve dividir a sala em grupos de 4 a 6 alunos (os alunos podem
escolher seus grupos). Propor a leitura do texto de apoio inicialmente de forma individual; em seguida pedir
para que os alunos tentem esclareces suas dvidas entre si; s ento solicitar que se remetam as questes. Os
professores devem esclarecer dvidas, mas sempre preferindo deixar com que eles tentem resolver com seus
grupos (na dependncia do grau de dificuldade percebido). As questes no devem ser entregues. Esta
atividade conta nota de participao. Todos os professores devem estar presentes para dar ateno especial
aos alunos, pois esta uma atividade de nivelamento. No pegar muito pesado, comear do bsico: na verdade
o que eles j deveriam saber.
Esta avaliao servir como diagnstico. Pontuar at 5,0 pontos com questes bsicas, conceituais, e os
demais 5,0 pontos com questes que requeiram maior aprofundamento. fundamental uma devolutiva rpida
aos alunos sobre este resultado. Lembrar que a avaliao tambm um momento de aprendizagem.