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- DATOS DE LA ASIGNATURA
Nombre de la asignatura : Transiciones de Fases
SATCA1 3 1 -4
2.- PRESENTACIN
Caracterizacin de la asignatura.
Esta materia aporta al ingeniero en materiales los fundamentos tericos relacionados con
los mecanismos que permiten explicar las transformaciones de fase que ocurren durante la
aplicacin de un ciclo trmico y los conocimientos adquiridos en esta materia aplican en
tratamientos trmicos, materiales cermicos, materiales avanzados, procesos cermicos y
conformacin de metales.
Intencin didctica.
El temario se organiza en cinco unidades, agrupando contenidos conceptuales al inicio de
cada unidad, abordando tambin en cada una de estas la aplicacin prctica de los
conocimientos lo cual permite comprender la relacin estructura-propiedades-aplicacin de
los materiales.
1
Sistema de Asignacin y Transferencia de Crditos Acadmicos
La materia requiere que las actividades prcticas promuevan el desarrollo de habilidades
para la experimentacin como la identificacin manejo y control de variables y datos
relevantes, planteamiento de hiptesis y trabajo en equipo. Es necesario propiciar procesos
intelectuales como la induccin-deduccin y anlisis-sntesis que favorezcan la actividad
intelectual compleja. Para el desarrollo de las actividades prcticas es necesario que el
profesor solo gue a sus alumnos permitiendo que ellos identifiquen controlen y registren las
variables involucradas en los procesos.
3.- COMPETENCIAS A DESARROLLAR
Competencias especficas: Competencias genricas:
Comprender el proceso de
Competencias instrumentales
nucleacin y crecimiento en las
transformaciones de fase en el Capacidad de anlisis y sntesis
estado slido y los mecanismos que Capacidad de organizar y planificar
gobiernan la cintica de una Conocimientos bsicos de la carrera
transformacin.
Comunicacin oral y escrita
Comprender las caractersticas de
las transformaciones controladas por Habilidades bsicas de manejo de la
procesos difusionales, adifusionales computadora
y mixtas as como los cambios Habilidad para buscar y analizar
estructurales y de propiedades que informacin proveniente de fuentes
provocan. diversas
Conocer los procesos que permiten Toma de decisiones
cambios estructurales superficiales
en los materiales comprendiendo el Competencias interpersonales
efecto de los parmetros implicados
Capacidad crtica y autocrtica
en ellos
Trabajo en equipo
Habilidades interpersonales
Competencias sistmicas
Capacidad de aplicar los
conocimientos en la prctica
Habilidades de investigacin
Capacidad de aprender
Capacidad de generar nuevas ideas
(creatividad)
Habilidad para trabajar en forma
autnoma
4.- HISTORIA DEL PROGRAMA
Lugar y fecha de
Participantes Evento
elaboracin o revisin
Representantes de los Institutos Reunin Nacional de
Tecnolgicos de: Diseo e Innovacin
Instituto Tecnolgico de Superior de Calkin, Chihuahua, Curricular para el
Estudios Superiores de Superior de Irapuato, Morelia, Desarrollo y Formacin de
Ecatepec del 9 al 13 de Saltillo, Superior de Tlaxco y Competencias
noviembre de 2009. Zacatecas. Profesionales de la
Carrera de Ingeniera en
Materiales.
Desarrollo de Programas Academias de Ingeniera en
Elaboracin del programa
en Competencias Materiales de los Institutos
de estudio propuesto en la
Profesionales por los Tecnolgicos de:
Reunin Nacional de
Institutos Tecnolgicos Chihuahua y Saltillo
Diseo Curricular de la
del 16 de noviembre de
Carrera de Ingeniera en
2009 al 26 de mayo de
Materiales.
2010.
Representantes de los Institutos Reunin Nacional de
Tecnolgicos de: Consolidacin de los
Instituto Tecnolgico de Superior de Calkin, Chihuahua, Programas en
Zacatecas del 12 al 16 Superior de Irapuato, Morelia, Competencias
de abril de 2010. Saltillo, Superior de Tlaxco y Profesionales de la
Zacatecas. Carrera de Ingeniera en
Materiales.
5.- OBJETIVO GENERAL DEL CURSO
Comprender el proceso de nucleacin y crecimiento en las transformaciones de fase
en el estado slido y los mecanismos que gobiernan la cintica de una
transformacin.
Comprender las caractersticas de las transformaciones controladas por procesos
difusionales, adifusionales y mixtas as como los cambios estructurales y de
propiedades que provocan.
Conocer los procesos que permiten cambios estructurales superficiales en los
materiales comprendiendo el efecto de los parmetros implicados en ellos.
7.- TEMARIO
5.1. Condensacin.
5 Otras transformaciones.
5.2. Materiales amorfos
8.- SUGERENCIAS DIDCTICAS
El profesor debe ser conocedor de la disciplina que est bajo su responsabilidad, conocer
su origen y desarrollo histrico para considerar este conocimiento al abordar los temas.
Desarrollar la capacidad para coordinar y trabajar en equipo; orientar el trabajo del
estudiante y potenciar en l la autonoma, el trabajo cooperativo y la toma de decisiones.
Mostrar flexibilidad en el seguimiento del proceso formativo y propiciar la interaccin entre
los estudiantes.
Criterios de evaluacin:
Participacin en clase
Exposicin de trabajos
Realizacin de ejercicios prcticos
Solucin de problemas
Reportes escritos de prcticas y presentacin de materiales obtenidos
Reportes de visitas con comentarios y sugerencias
Informes de investigaciones documentales