LISTA DE COTEJO

CAMPO FORMATIVO: EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO

ASPECTO EN EL QUE ORGANIZA
ASPECTO: MUNDO NATURAL
Observa caractersticas relevantes del medio y de fenmenos que ocurren en la naturaleza, distingue semejanzas
y diferencias y las describe con sus propias palabras

Estndares: Conocimiento cientfico

Avances Evaluacin Permanente
INDICADORES DE LOGRO 1er. Corte 2do Corte 3er. Corte
Inicial Intermedia Intermedia Final
Manipula, examina y describe lo que observa en plantas, animales y otros
elementos del medio natural.
Describe caractersticas identificando semejanzas y diferencias en
seres y objetos del medio natural.
Identifica rasgos de los seres vivos y partes que los conforman.
Clasifica elementos y seres de la naturaleza segn sus caractersticas.
Expresa sus ideas acerca del por qu de los fenmenos naturales y contrasta
sus ideas con las de sus compaeros.

Busca soluciones y respuestas a problemas y preguntas a cerca del mundo natural

Estndares: Conocimiento cientfico, Habilidades asociadas a la ciencia

Avances Evaluacin Permanente
INDICADORES DE LOGRO 1er. Corte 2do Corte 3er. Corte
Inicial Intermedia Intermedia Final
Elabora explicaciones a preguntas sobre el mundo que le rodea e indaga
acerca de los seres vivos y procesos del mundo natural.
Explica los cambios que curren durante/despus de procesos de indagacin.
Formula suposiciones argumentadas sobre fenmenos y procesos
Estndares: Conocimiento cientfico, Habilidades asociadas a la ciencia
Avances Evaluacin Permanente
INDICADORES DE LOGRO 1er. Corte 2do Corte 3er. Corte
Inicial Intermedia Intermedia Final
Plantea preguntas durante las actividades de indagacin y especula sobre lo
que cree que va a pasar en una situacin observable.
Reconoce que hay transformaciones reversibles e irreversibles.
Contrasta ideas iniciales durante la observacin de un fenmeno natural o
mediante la experimentacin y las modifica como consecuencia de esa
experiencia.
Entiende en que consiste un experimento y anticipa lo que va a suceder cuando aplica uno de ellos para poner a
prueba una idea

Estandares: Habilidades asociadas a la ciencia

INDICADORES DE LOGRO Avances Evaluacin Permanente
 1er. Corte 2do Corte 3er. Corte
Inicial Intermedia Intermedia Final
Participa en la aplicacin de experimentos utilizando los instrumentos o
recursos convenientes y propone que hacer para llevarlo a cabo siguiendo
normas de seguridad al utilizar los materiales.
Explica lo que sucede cuando se modifican los procesos de luz o agua en un
proceso que se est observando.

Comunica los resultados de experiencias realizadas.

Identifica y usa medios a su alcance para obtener, registrar y comunicar informacin.

ESTANDARES: Habilidades asociadas a la ciencia

Avances Evaluacin Permanente
INDICADORES DE LOGRO 1er. Corte 2do Corte 3er. Corte
Inicial Intermedia Intermedia Final
Recolecta y observa con atencin muestras de hojas, semillas, insectos, etc.
para identificar las caractersticas del objeto o proceso que analiza.
Distingue algunas fuentes de informacin para obtener informacin a cerca
del objeto que estudia.
Pregunta para saber ms y escucha con atencin.
Registra mediante marcas propias o dibujos lo que observa y se apoya en su
registro para explicar oralmente.
Participa en acciones de cuidado de la naturaleza, la valora y muestra sensibilidad y comprensin sobre la
necesidad de preservarla.

ESTANDARES: Actitudes asociadas a la ciencia

Identifica las condiciones favorables para la vida de plantas y animales de su
entorno.
Identifica y conversa sobre los problemas ambientales de la comunidad que
afectan a la salud y algunos efectos favorables y desfavorables de la accin
humana sobre el entorno.
Comprende que forma parte del medio ambiente y busca soluciones a
problemas ambientales.
Practica medidas de cuidado del agua y aprovechamiento de los recursos
naturales.
Aprecia los espacios naturales disponibles para la recreacin y la convivencia,
propone y participa en acciones para cuidarlos.
Practica y propone medidas de proteccin y cuidado de animales y plantas
de su entorno.

ASPECTO EN EL QUE ORGANIZA

ASPECTO: CULTURA Y VIDA SOCIAL
Establece relaciones entre el presente y el pasado de su familia y comunidad mediante objetos, situaciones
cotidianas y practicas culturales
Estndares: conocimiento cientifico y actitudes asociadas a la ciencia
Avances Evaluacin Permanente
INDICADORES DE LOGRO 1er. Corte 2do Corte 3er. Corte
Inicial Intermedia Intermedia Final
indaga acerca de su historia personal y familiar.
comparten anecdotas de su historia personal a partir de lo que
cuentan sus familiares y de ser posible, apoyo de fotografias y diarios
personales o familiares.
representa mediante el juego, la dramatizacin o el dibujo, diferentes hechos
de su historia personal familiar y comunitaria.
imagina su futuro y expresa, con distintos medios, sus ideas sobre lo que le
gustaria ser y hacer como integrante de la sociedad.
Distingue algunas expresiones de la culrura propia y de otras, y muestra respeto hacia la diversidad
Estndares: Conocimiento cientifco y actitudes asociadas a la ciencia
Avances Evaluacin Permanente
INDICADORES DE LOGRO 1er. Corte 2do Corte 3er. Corte
Inicial Intermedia Intermedia Final
comunica los conocimientos que tiene acerca de las responsabilidades que
tiene en casa y en la escuela
identifica los recursos (transporte, vestimenta) que le son de utilidad para su
actuar diario .
participa en eventos culturales, conmemoraciones civicas y festividades
nacionales y sabe porque se hacen.
reconoce fechas historicas y sabe que significan.
presenta la actitud adecuada ante simbolos patrios al momento de realizar
los honores.
Pone en prctica acciones que fomentan el valor del respeto como: no tomar
cosas que no son suyas, respetar turnos para hablar, no burlarse de sus
compaeros, etc..
Participa en actividades que el hacen comprender la importancia de la accion humana en el mejoramiento de la
vida familiar, en la escuela y en la comunidad.
Estndares: Conocimiento cientfico y actitudes asociadas a la ciencia
Avances Evaluacin Permanente
INDICADORES DE LOGRO 1er. Corte 2do Corte 3er. Corte
Inicial Intermedia Intermedia Final
explica cuales son las tareas que le toca cumplir y por qu es importante
realizarlas.
identifica los recursos tecnolgicos que hay en su entorno y explica para qu
son tiles
Conoce y nombra las actividades productivas que hay en la comunidad.
Nombra los servicios que ofrecen en la comunidad y qu beneficios le trae a
la misma
Distingue algunas expresiones de la cultura propia y de otras,
muestra respeto hacia la diversidad
Avances Evaluacin Permanente
INDICADORES DE LOGRO 1er. Corte 2do Corte 3er. Corte
Inicial Intermedia Intermedia Final
Participa en eventos culturales, conmemoraciones cvicas y festividades
nacionales y de su comunidad.
Explica por qu se celebran las fechas conmemorativas.
Respeta simbolos patrios.
Reconoce y respeta la diversisad que hay en los grupos a los que pertenece.