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1. APRESENTAO .................................................................................................................................................... 2
1.1. Contedo Programtico ........................................................................................................................... 3
2. Exerccios Resolvidos ............................................................................................................................................ 4
3. Lista com os exerccios abordados na aula de hoje ............................................................................................ 15
4. Consideraes finais ........................................................................................................................................... 20
Este curso protegido por direitos autorais (copyright), nos termos da Lei n.
9.610/1998, que altera, atualiza e consolida a legislao sobre direitos autorais e d
outras providncias
BANCO DO ESTADO DO PAR - BANPAR
Matria: Raciocnio Lgico
Professor Bruno Leal
1. APRESENTAO
Ol, amigos concurseiros! Tudo tranquilo? Tomara que sim! Caso estejam
nervosos, ansiosos por conta do Raciocnio Lgico, fiquem calmos: costumo dizer
que no se trata de nenhum bicho-de-sete-cabeas (v l, duas ou trs no
mximo!) e se eu, que no sou nenhum Einstein, aprendi, ento por que vocs,
caros amigos, no conseguiriam?
Isso bom, pois temos uma grande quantidade de questes para basear nossas
aulas.
Como ocorre com quase todas as bancas, costuma ser bastante previsvel e
repetitiva nos assuntos que costuma cobrar. Claro que vamos nos basear nisso!
Evidentemente que uma ou outra questo pode ser mais difcil, porm, no geral, o
aluno bem preparado, como voc, meu amigo, no ter maiores dificuldades.
Sobre mim, meu nome Bruno Leal Monteiro, tenho 34 anos, dou aulas de
Matemtica, Raciocnio Lgico e Matemtica Financeira em cursinhos preparatrios
desde os 18 aninhos...
2. Exerccios Resolvidos
QUESTO 01 Observe a sequncia a seguir: 33; 34; 37; 42; 49; 58; ...
O prximo nmero :
A) 67. B) 69. C) 71. D) 73. E) 75.
Soluo: O importante, nesse tipo de questo, verificar a VARIAO dos termos
da sequncia, ou seja, como os termos aumentam ou diminuem, dependendo da
questo.
No caso, o 34 = 33 + 1;
37 = 34 + 3;
42 = 37 + 5;
49 = 42 + 7;
58 = 49 + 9.
GABARITO: B
QUESTO 02 Assinale a alternativa que completa a srie seguinte: 9, 16, 25, 36,
...
A) 45. B) 49. C) 61. D) 63. E) 72.
Soluo: Como na questo anterior, vamos verificar a VARIAO dos termos da
sequncia:
16 = 9 + 7;
25 = 16 + 9;
36 = 25 + 11;
Novamente repare que os nmeros em negrito, que indicam a variao dos termos
da sequncia, esto aumentando de 2 em 2.
GABARITO: B
Veja:
21 = 3 x (63 : 9) 3 x 7;
18 = 3 x (186 : 31) 3 x 6;
Da, a ? ser igual a 3 x (85 : 17) 3 x 5 = 15.
GABARITO: A
Observe que quatro desses pares em uma caracterstica comum. O nico par que
no apresenta tal caracterstica :
A) (3,10). B) (1,8). C) (5,12). D) (2,9). E) (4,10).
GABARITO: E
3 + 7 = 10 par;
4 + 8 = 12 par;
8 + 12 = 20 par;
7 + 10 = 17 mpar.
GABARITO: D
QUESTO 06 Os termos da seqncia (77, 74, 37, 34, 17, 14,...) so obtidos
sucessivamente atravs de uma lei de formao. A soma do stimo e oitavo termos
dessa seqncia, obtidos segundo essa lei :
A) 21. B) 19. C) 16. D) 13. E) 11.
74 = 77 3;
37 = 74 : 2
34 = 37 3;
17 = 34 : 2;
14 = 17 3;
7 = 14 : 2;
4 = 7 3.
GABARITO: E
QUESTO 07 Continuando a seqncia 47, 42, 37, 33, 29, 26, ... , temos:
A) 23. B) 22. C) 21. D) 24. E) 25.
42 = 47 5;
37 = 42 5;
(o 5 apareceu 2 vezes)
33 = 37 4;
29 = 33 4;
(o 4 tambm apareceu 2 vezes)
26 = 29 3...
GABARITO: A.
QUESTO 08 Considere que os termos da seqncia (820, 824, 412, 416, 208,
212, 106, ...) so obtidos sucessivamente segundo determinado padro. Mantido
esse padro, obtm-se o dcimo e o dcimo primeiro termos dessa seqncia, cuja
soma um nmero compreendido entre:
A) 0 e 40. D) 120 e 160.
B) 40 e 80. E) 160 e 200.
C) 80 e 120.
Soluo: Novamente, temos uma sequncia cclica, com a seguinte caracterstica:
em cada ciclo, o segundo termo 4 unidades maior que o primeiro e o terceiro, a
metade do segundo. Veja:
824 = 820 + 4;
412 = 824 : 2;
416 = 412 + 4;
208 = 416 : 2;
212 = 208 + 4;
106 = 212 : 2;
GABARITO: C
QUESTO 09 Considere que os termos da seqncia (5, 12, 10, 17, 15, 22, 20,...)
obedecem a uma lei de formao. Assim, o termo que vem aps o nmero 20
A) menor que 25. D))o triplo de 9.
B) maior que 30. E) par.
C) a metade de 52.
QUESTO 10 Observando a seqncia (2, 5, 11, 23, 47, 95, ...) verifica-se que, do
segundo termo em diante, cada nmero obtido a partir do anterior, de acordo
com uma certa regra. Nessas condies, o stimo elemento dessa seqncia :
A) 197
B) 191
C) 189
D) 187
E) 185
Soluo: Cada termo, a partir do segundo, sucessor do dobro do anterior, ou
seja, uma unidade a mais do que o dobro do anterior.
Veja: 5 = 2 x 2 + 1;
11 = 5 x 2 + 1;
23 = 11 x 2 + 1;
47 = 23 x 2 + 1;
95 = 47 x 2 + 1...
Logo, o prximo termo 2 x 95 + 1 = 191.
GABARITO: B
2 4 3 6 5 10 9
, , , , , , ,
2 6 4 12 10 30 28
Se, de acordo com o padro estabelecido, x/y o dcimo primeiro termo dessa
seqncia, ento x + y um nmero compreendido entre:
A) 100 e 150. D) 250 e 300.
B) 150 e 200. E) 350 e 400.
C) 200 e 250.
Soluo: H duas leis de formao, uma pro numerador, outra, pro denominador.
As duas sequncias so cclicas. No caso do numerador, em cada ciclo, o segundo
termo o dobro do primeiro e o terceiro, 1 unidade menor que o segundo. Veja:
4 = 2 x 2;
3 = 4 1;
6 = 3 x 2;
5 = 6 1;
10 = 5 x 2;
9 = 10 1;
GABARITO: D
No caso da primeira, note que os termos esto sendo multiplicados por 2, da, X= 8
. 2 = 16 e Z = 32 . 2 = 64.
GABARITO: C
Perceba, caro amigo, que os nmeros em negrito formam a sequncia dos nmeros
naturais PRIMOS, que s possuem 2 divisores naturais, o 1 e o prprio nmero
(Momento Varando da Saudade!).
Soluo: 13 = 12 + 1;
17 = 13 + 4;
26 = 17 + 9;
42 = 26 + 16;
67 = 42 + 25.
Note que o fato de termos nas alternativas os chamados adjetivos gentlicos nada
tem a ver com a lgica proposta na questo. S para confundir a gente.
a) Isaas
b) Natan
c) Habacuque
d) Obadias
e) Ageu
a) preguia
b) estudar
c) invalida
d) aprovao
e) concurso
PS.: NO ME XINGUE!
a) brasileiro
b) chins
c) argentino
d) israelense
e) dominicano
a) Plato
b) Pitgoras
c) Scrates
d) Descartes
e) Russell
Soluo: Esse caso dos mais difceis. Tem a ver com RIMAS. Essas 4 palavras
RIMAM com outras 4 que vo formar entre si, a sim, uma sucesso conhecida.
Veja:
GABARITO: D B C E A
Logo H avanando 2 letras (I, J), a prxima letra que falta na segunda seqncia
J
GABARITO: B
GABARITO: A
3=1+2
6=1+2+3
10 = 1 + 2 + 3 + 4
15 = 1 + 2 + 3 + 4 + 5
GABARITO: 28
GABARITO: D
5 termo: x + y + x + 2y = 2x + 3y;
6 termo: x + 2y + 2x + 3y = 3x + 5y;
8 termo: 3x + 5y + 5x + 8y = 8x + 13y;
A NICA informao que temos o stimo termo, 5x + 8y, vale 61. Note que 55x
+ 88y = 11 . (5x + 8y), logo, a soma pedida 11 . 61 = 671.
GABARITO: 671
Veja: 1 3 5 2 7 9 11 4 13 15 17 6 19 21 23 8 - ...
GABARITO: 2 e 5
01) Observe a sequncia a seguir: 33; 34; 37; 42; 49; 58; ...
O prximo nmero :
A) 67. B) 69. C) 71. D) 73. E) 75.
GABARITO: B
02) Assinale a alternativa que completa a srie seguinte: 9, 16, 25, 36, ...
A) 45. B) 49. C) 61. D) 63. E) 72.
GABARITO: B
GABARITO: A
Observe que quatro desses pares em uma caracterstica comum. O nico par que
no apresenta tal caracterstica :
A) (3,10). B) (1,8). C) (5,12). D) (2,9). E) (4,10).
GABARITO: E
05) Note que, dos pares de nmeros seguintes, quatro tm uma caracterstica
comum.
(1;5) (3;7) (4;8) (7;10) (8;12)
GABARITO: D
06) Os termos da seqncia (77, 74, 37, 34, 17, 14,...) so obtidos sucessivamente
atravs de uma lei de formao. A soma do stimo e oitavo termos dessa
seqncia, obtidos segundo essa lei :
A) 21. B) 19. C) 16. D) 13. E) 11.
GABARITO: E
07) Continuando a seqncia 47, 42, 37, 33, 29, 26, ... , temos:
A) 23. B) 22. C) 21. D) 24. E) 25.
GABARITO: A.
08) Considere que os termos da seqncia (820, 824, 412, 416, 208, 212, 106, ...)
so obtidos sucessivamente segundo determinado padro. Mantido esse padro,
obtm-se o dcimo e o dcimo primeiro termos dessa seqncia, cuja soma um
nmero compreendido entre:
A) 0 e 40. D) 120 e 160.
B) 40 e 80. E) 160 e 200.
C) 80 e 120.
GABARITO: C
09) Considere que os termos da seqncia (5, 12, 10, 17, 15, 22, 20,...) obedecem
a uma lei de formao. Assim, o termo que vem aps o nmero 20
A) menor que 25. D))o triplo de 9.
B) maior que 30. E) par.
C) a metade de 52.
GABARITO: D
10) Observando a seqncia (2, 5, 11, 23, 47, 95, ...) verifica-se que, do segundo
termo em diante, cada nmero obtido a partir do anterior, de acordo com uma
certa regra. Nessas condies, o stimo elemento dessa seqncia :
A) 197. B) 191. C) 189. D) 187. E) 185.
GABARITO: B
2 4 3 6 5 10 9
, , , , , , ,
2 6 4 12 10 30 28
Se, de acordo com o padro estabelecido, x/y o dcimo primeiro termo dessa
seqncia, ento x + y um nmero compreendido entre:
A) 100 e 150. D) 250 e 300.
B) 150 e 200. E) 350 e 400.
C) 200 e 250.
GABARITO: D
12) Qual a soma dos valores X, Y e Z na sequncia: 2, 5, 4, 10, 8, 20, X, 40, 32,
Y, Z?
A) 152. B) 158. C) 160. D) 154. E) 165.
GABARITO: C
a) carioca
b) goiano
c) mineiro
d) piauiense
e) sergipano
a) Isaas
b) Natan
c) Habacuque
d) Obadias
e) Ageu
a) preguia
b) estudar
c) invalida
d) aprovao
e) concurso
a) brasileiro
b) chins
c) argentino
d) israelense
e) dominicano
a) Plato
b) Pitgoras
c) Scrates
d) Descartes
e) Russell
GABARITO: D B C E A
GABARITO: B
GABARITO: A
17) Considere que a sucesso de figuras abaixo obedece a uma lei de formao.
GABARITO: 28
1 . 9 + 2 = 11
12 . 9 + 3 = 111
123 . 9 + 4 = 1111
___________
___________
___________
Nestas condies, verdade que o nmero 111.1111111 pode ser escrito como
a) 123 456 . 9 + 6
b) 1 234 567 . 9 + 8
c) 12 345 678 . 9 + 9
GABARITO: D
19) Numa sucesso de 10 nmeros, o 3 termo dado pela soma dos 2 anteriores;
o 4 termo dado pela soma dos 2 anteriores e assim por diante. Determine a
soma dos 10 termos, sendo que o stimo vale 61.
GABARITO: 671
GABARITO: 2 e 5
4. Consideraes finais
com enorme satisfao que conclumos nossa primeira aula. Acredito que todos
tenham entendido tudo e percebido que no doeu nada, rsrsrs.
Pratiquem, leiam vrias vezes, tirem suas dvidas, estou s ordens sempre!