PROCESOS PEDAGOGICOS MATEMATICA

Estos procesos pedaggicos son:

PROBLEMATIZACIN:

Son situaciones retadoras y desafiantes de los problemas o dificultades que parten

del inters, necesidad y expectativa del estudiante

Pone a prueba sus competencias y capacidades para resolverlos

PROPOSITO Y ORGANIZACIN: Implica dar a conocer a los estudiantes los

aprendizajes que se espera que logren el tipo de actividades que van a realizar y como sern
evaluados.

MOTIVACIN, INTERES, INCENTIVO: La autentica motivacin incita a los estudiantes

a perseverar en la resolucin del desafo con voluntad y expectativa hasta el final del
proceso para ello se debe despenalizar el error para favorecer un clima emocional positivo

PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIN: Es el proceso central del desarrollo del

aprendizaje en el que se desarrollan los procesos cognitivos u operaciones mentales; estas
se ejecutan mediante tres fases: Entrada - Elaboracin - Salida.

GESTIN Y ACOMPAAMIENTO: Implica generar secuencias didcticas y estrategias

adecuadas para los distintos saberes y as mismo acompaar a los estudiantes en su proceso
de ejecucin y descubrimiento suscitando reflexin, critica, anlisis, dialogo, etc para lograr
la participacin activa de los estudiantes en la gestin de sus propios aprendizajes

EVALUACIN:

Es inherente al proceso desde el principio a fin , se disea a partir de tareas

autenticas y complejas que movilicen sus competencias

Es necesario que el docente tenga claro lo que se espera logren y demuestren sus
estudiantes y cuales son la evidencias que demuestran los desempeos esperados
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