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CODIGO: 2FA-FR-0001 CURRCULO

FECHA: 06/11/2012
ESQUEMA PARA DISEAR CONTENIDOS
VERSIN: 2 PROGRAMTICOS POR COMPETENCIAS
POLICA NACIONAL

DIRECCION NACIONAL DE ESCUELAS

FACULTAD DE ADMINISTRACION POLICIAL

1. IDENTIFICACION DE LA ASIGNATURA

PROGRAMA : ESPECIALIZACIN EN SERVICIO DE POLICA

ASIGNATURA : FUNDAMENTOS DEL TIRO x
CAMPO : FORMACIN ESPECIFICA PROFESIONAL
REA : AREA DE FORMACIN PROFESIONAL P
COMPONENTE : PREVENCIN, DISUASIN, CONTROL
PERODO :I
CRDITOS ACADMICOS :2

2. APORTE DE LA ASIGNATURA A LAS SIGUIENTES COMPETENCIAS TRANSVERSALES

Liderazgo: capacidad de orientar y dirigir equipos X Educador: capacidad para multiplicar

de trabajo y grupos sociales, para el logro de
objetivos comunes, y la acertada toma de
decisiones que generen impacto en los procesos
propios del servicio policial
Orientacin del servicio a la comunidad:
disposicin y compromiso permanente para atender
en forma efectiva los requerimientos de la
comunidad, contribuyendo a la convivencia.
Investigador social: capacidad para observar,
describir y explicar la realidad social, econmica,
poltica y cultural, como herramienta para potenciar
el servicio policial.
Generador y promotor de seguridad: capacidad
para disear, implementar y evaluar planes,
programas y estrategias de seguridad, orientados
al bienestar de la comunidad y la convivencia
Relaciones interpersonales: capacidad para
interactuar y establecer vnculos con diferentes
personas y grupos, en diversos contextos
Adaptabilidad: capacidad para ajustarse a
contextos sociales y laborales diversos, de acuerdo
con las necesidades y requerimientos del servicio
policial
Aprendizaje continuo: capacidad para asimilar y
construir constantemente conocimientos,
desarrollar habilidades, destrezas y actitudes que
optimizan el desempeo laboral.
conocimientos y experiencias, desde su
sentir, pensar y actuar, con el fin de
fortalecer la imagen institucional, el saber
policial y los procesos de desarrollo
comunitario
Autorregulacin: habilidad para
desarrollar, mantener y controlar actitudes,
que le permitan al polica comportarse
como un ser integral, capaz de
autogobernarse en los mbitos familiar,
laboral y social.
Efectividad en el servicio: capacidad para X
orientar el desempeo policial al logro de
resultados productivos, de acuerdo con las
metas establecidas
X Resolucin de conflictos: capacidad para X
intervenir de manera pacfica y equitativa
en situaciones que involucren posiciones
contrarias.
X Habilidad comunicativa: capacidad para X
comunicarse en forma oral y escrita, de
manera lgica y precisa
X Condicin fsica: capacidad para generar X
y mantener hbitos de cuidado fsico,
adems de ambientes saludables, que le
permitan responder a las exigencias del
servicio policial
X Trabajo en equipo: capacidad de X
integracin, adaptacin y aceptacin de
situaciones que demanden resultados de
trabajo colectivo, en relacin con un
objetivo.

3. COMPETENCIA GLOBAL DEL PROGRAMA

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Liderar el servicio de polica, en el marco de la normatividad vigente, para la prevencin y control de delitos y
contravenciones, con el fin de contribuir a la satisfaccin de las necesidades de seguridad y convivencia ciudadana.

4. COMPETENCIAS GENERALES

El estudiante identifica el concepto, composicin y fundamentacin en el manejo de material de guerra utilizado por la
institucin para el servicio de polica, como elemento para generar y promover la convivencia y seguridad ciudadana.

5. JUSTIFICACION

El oficial de Polica que requiere la sociedad colombiana, debe estar en condiciones de operar con destreza e idoneidad,
todo tipo de arma con la cual se va a encontrar en el transcurso de su vida policial cuando las situaciones operacionales lo
requieran y en estricto apego a la normatividad y a las leyes en Colombia, como respaldo al uso legtimo de la fuerza en
condiciones excepcionales, como las que a diario afrontan los miembros de la institucin en todo el territorio nacional. De
igual manera, en cuanto al comercio ilcito de armas de fuego y especialmente armas controladas, como es el caso del fusil
de asalto, el oficial debe tener conocimiento sobre su operacin, toda vez que constituye el tipo de arma ms apetecido por
parte de los grupos ilegales, y en general delictivos de toda ndole, siendo sta una situacin extrema para la cual debe
estar preparado. De igual forma debe ser una constante en su formacin, la retroalimentacin y entrenamiento del tiro de
combate con armas cortas y largas.

En este nivel se iniciarn a los participantes en las tcnicas correctas para el correcto uso, manejo y manipulacin de las
armas de fuego, a travs del estudio de la normativa legal, as como de la necesaria preparacin psicolgica y anlisis de
los agresores y sus conductas, clases de armamento, balstica bsica, nomenclatura de las armas y municiones, desarme y
mantenimiento de varios tipos de armamento, para finalizar con la enseanza paso a paso de las tcnicas necesarias para
realizar disparos certeros y oportunos ante blancos de tiro, por medio de un mtodo de enseanza que arraiga en el
subconsciente del participante este cmulo de tcnicas y tcticas.

6. TRANSVERSALIZACION TICA PARA LA CONVIVENCIA

6.1 CULTURA POLICIAL EN DERECHOS HUMANOS

Se analiza el uso de la fuerza y medios de polica en el marco del respeto de los derechos humanos.

6.2 DERECHO INTERNACIONAL HUMANITARIO APLICABLE EN SITUACIONES DE CONFLICTO ARMADO

INTERNO.

Desde la asignatura, se explica en que escenarios se debe utilizar o portar las diferentes clases de armas
segn las circunstancias teniendo, en cuenta protocolos y tratados internacionales

6.3 VALORES INSTITUCIONALES

Vocacin policial: profunda conviccin y total
disposicin hacia el servicio.
Honor policial: orgullo policial por la excelencia del
deber cumplido.
Valor policial: arrojo y gallarda en la realizacin de
las funciones propias del servicio.
Honestidad: ser coherente entre lo que se piensa,
se dice y se hace. Proteger y respetar lo ajeno
2
Tolerancia: aceptar las ideas, creencias y prcticas
de los dems cuando son diferentes o contrarias a
las propias, dentro del marco de la cultura y de la ley
Justicia: dar a cada quien lo que le corresponde sin
discriminacin ni favoritismo
Transparencia: claridad y visibilidad en el ejercicio X
de la funcin policial
Responsabilidad: reconocer y asumir las X
consecuencias de los actos u omisiones libres y
conscientes.
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Lealtad: pertenencia y observancia de los Seguridad: firmeza en el actuar y considerar los X

postulados de la institucin riesgos propios de la actividad
Compromiso: asumir con propiedad los X Participacin: abrir y promover espacios para que X
lineamientos y polticas institucionales otros formen parte activa en el logro de objetivos
comunes.
Respeto: reconocer la dignidad y los derechos de X
los otros.

7. UNIDADES TEMTICAS

7.1 UNIDAD I. CONCEPTO ARMAS DE ASALTO, ACOMPAAMIENTO Y APOYO

Competencia Especfica

El estudiante identifica el tipo de armamento que ayuda a las unidades en el cumplimiento de las misiones, teniendo en
cuenta su uso adecuado a las situaciones que se le van a presentar al cadete como futuro oficial de la Polica.

7.1.1 Definicin Armas de Asalto

7.1.1.1 Caractersticas de las armas de asalto
7.1.1.2 Capacidad tctica de las armas de asalto
7.1.1.3 Principales armas de asalto utilizadas en la polica Nacional

7.1.2 Definicin Armas de Acompaamiento

7.1.2.1 Caractersticas de las armas de acompaamiento
7.1.2.2 Capacidad tctica de las armas de acompaamiento
7.1.2.3 Principales armas de acompaamiento utilizadas en la polica Nacional

7.1.3 Definicin armas de Apoyo

7.1.3.1 Caractersticas de las armas de apoyo
7.1.3.2 Capacidad tctica de las armas de apoyo
7.1.3.3 Principales armas de apoyo utilizadas en la Polica Nacional.

ESTRATEGIAS SIGNIFICATIVAS DE APRENDIZAJE

Simulaciones guiadas
Charla de expertos
Aplicacin prctica en el Polgono
Cine foro

Estrategias con herramientas virtuales sugeridas

Tablero de Discusin (foros): esta herramienta virtual asincrnica, permite desarrollar conversaciones y debates sobre temas
especficos con subgrupos de estudiantes y en general con todo el grupo alrededor de temas o preguntas orientadoras, iniciadas y
dinamizadas por el docente.____
Mensajera Interna (correo-e): Se coloca un saludo inicial, el cuerpo del texto debe ser corto y claro, de necesitar extenderse en lo que
se desea decir, se hace un archivo y se enva como adjunto explicando brevemente de que trata, debe despedirse y firmar el remitente. En
lo posible se debe evitar acompaar el mensaje con emoticones.__X__

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Blogs y Wikis: estos espacios presentan elementos de interaccin. Uno de los ms interesantes es creado para la profundizacin de
un tema con argumentos slidos, en los que se participa con lecturas, links, grficos, y archivos que generalmente estn hechos por los
usuarios. Otro espacio es el de opinar y preguntar sobre la misma temtica o proponer unas nuevas; se debe ser concreto y usar un lxico
apropiado.____
Actividades (documentos-archivos): propuestas en el formato tarea, al cual se le instrumenta una carpeta de envo de documentos,
los cuales se deben realizar en prrafos cortos con sentido completo; evitar el exceso de palabras, pasarlo por corrector de ortografa,
realizar alineaciones y sangras correspondientes, si poseen imgenes etiquetarlas, los diagramas numerarlos; al colocar citaciones de

autor presentar la bibliografa completa segn normas ICONTEC. Los envos de archivos deben cumplir con los requerimientos estipulados
para la plataforma e igualmente ser pertinentes al modulo o tema que se est trabajando._X___
Pruebas (evaluaciones tipo test): preguntas de falso y verdadero, seleccin mltiple, emparejamiento y completar, en determinado
tiempo, con preguntas y respuestas aleatorias.____
Chats: es un foro en tiempo real (sincrnico o simultneo); son conversaciones de tipo educativo con grupos no mayores a 7 personas,
donde el docente puede evaluar un temario o preguntas alrededor de un contenido de estudio.____
Herramienta combinada de Youtube: espacio de exposicin de videos de la plataforma youtube, el cual se puede instrumentar dentro
del aula virtual para desarrollar estrategias en grupo o a nivel individual y puede ir articulado con las actividades de aprendizaje.____

Medios educativos

x Vdeo beam x Tablero

x Computador Laboratorio
x Marcador borrable X Acceso Internet
Otro: polgono

7.3 UNIDAD III. ARMAS DE APOYO.

Competencias Especficas

El estudiante adquiere habilidad y destreza con las armas de apoyo de que dispone la Polica Nacional para la dotacin de
grupos especiales e identificar sus caractersticas y condiciones tcnicas, con miras a un aprovechamiento ptimo en
situaciones operacionales extraordinarias.

2CD-FR-0004 Formato incautacin arma de fuego

2CD-PR-0008 Incautacin armas de fuego y municiones.
2AI-PR-0004 Identificar y restaurar armas de fuego, municiones y explosivos.
1IP-CP-0001 Integridad Policial.
1DS-MA-0002 Manual del sistema de Gestin Integral para la PONAL

TEMAS Y SUBTEMAS.

7.3.1 AMETRALLADORAS. (NEGEV, AMETRALLADORAS M-60, Modelos Standard y E-3.)

7.3.1.1 Caractersticas tcnicas generales , Funcionamiento, mantenimiento y Operacin.
7.3.1.2 Consideraciones generales de segurida
7.3.1.3 Prctica de arme y desarme.
7.3.1.4 Practicas de funcionamiento y operacin.
7.3.1.5 Procedimientos de revisin, cargue y descargue.
7.3.1.6 Aparatos de puntera, definicin del punto cero o cereo.
7.3.1.7 Prctica de tiro.
7.3.1.8 Caractersticas tcnicas generales.
7.3.1.9 Funcionamiento mantenimiento y Operacin.
7.3.1.10 Consideraciones generales de seguridad.
7.3.1.11 Prctica de arme y desarme.

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7.3.1.12 Practicas de funcionamiento y operacin.

7.3.1.13 Procedimientos de revisin, cargue y descargue.
7.3.1.14 Aparatos de puntera, definicin del punto cero o cereo.
7.3.1.15 Prctica de tiro.

7.3.2 AMETRALLADORA LIVIANA M-249

7.3.2.1 Caractersticas tcnicas generales.
7.3.2.2 Funcionamiento mantenimiento y Operacin.
7.3.2.3 Consideraciones generales de seguridad.
7.3.2.4 Prctica de arme y desarme.
7.3.2.5 Practicas de funcionamiento y operacin.
7.3.2.6 Procedimientos de revisin, cargue y descargue.
7.3.2.7 Aparatos de puntera, definicin del punto cero o cereo.
7.3.2.8 Prctica de tiro (opcional).

7.3.3 AMETRALLADORA M-240.

7.3.3.1 Caractersticas tcnicas generales.
7.3.3.2 Funcionamiento mantenimiento y Operacin.
7.3.3.3 Consideraciones generales de seguridad. Prctica de arme y desarme.
7.3.3.4 Practicas de funcionamiento y operacin.
7.3.3.5 Procedimientos de revisin, cargue y descargue.
7.3.3.6 Aparatos de puntera, definicin del punto cero o cereo.}
7.3.3.7 Prctica de tiro (opcional).

7.3.4 LANZAGRANADAS DE 40 MM.

7.3.5 LANZAGRANADAS M-79
7.3.6 LANZAGRANADAS HGL
7.3.6.1 Caractersticas tcnicas generales.
7.3.6.2 Funcionamiento mantenimiento y Operacin
7.3.6.3 Consideraciones generales de seguridad
7.3.6.4 Prctica de arme y desarme bsico de campaa
7.3.6.5 Practicas de funcionamiento y operacin.
7.3.6.6 Procedimientos de revisin, cargue y descargue
7.3.6.7 Prctica de tiro (opcional).

7.3.7 LANZAGRANADAS M-203

7.3.7.1 Caractersticas tcnicas generales.
7.3.7.2 Funcionamiento mantenimiento y Operacin.
7.3.7.3 Consideraciones generales de seguridad.
7.3.7.4 Prctica de arme y desarme bsico de campaa.
7.3.7.5 Practicas de funcionamiento y operacin.
7.3.7.6 Procedimientos de revisin, cargue y descargue.
7.3.7.7 Aparatos de puntera.
7.3.7.8 Prctica de tiro (opcional).

7.3.8 LANZADOR MULTIPLE DE GRANADAS M.G.L.

7.3.8.1 Caractersticas tcnicas generales
7.3.8.2 Funcionamiento mantenimiento y Operacin.
7.3.8.2.1 Consideraciones generales de seguridad.
7.3.8.2.2 Prctica de arme y desarme bsico de campaa.
7.3.8.2.3 Practicas de funcionamiento y operacin.
7.3.8.2.4 Procedimientos de revisin, cargue y descargue.
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POLICA NACIONAL

7.3.8.2.5 Aparatos de puntera, definicin del punto cero o cereo.

7.3.9 MORTEROS DE 60 MM.

7.3.10 MORTEROS M-224 Y TIPO COMANDO
7.3.10.1 Caractersticas tcnicas generales.
7.3.10.2 Funcionamiento mantenimiento y Operacin.
7.3.10.3 Consideraciones generales de seguridad.
7.3.10.4 Aprovechamiento tctico como arma para la defensa de instalaciones.
7.3.10.5 Aprovechamiento tctico como arma de apoyo en operaciones rurales masivas.

ESTRATEGIAS SIGNIFICATIVAS DE APRENDIZAJE

Presentacin de ayudas audiovisuales adecuadas para la interiorizacin de conceptos tcnicos bsicos.

La temtica correspondiente a la historia y a la evolucin de las armas de fuego, y as como otros temas
eminentemente tericos, pueden manejarse como conferencia modificada, pero con una adecuada presentacin
grfica y multimedia.
En la fundamentacin de los principios bsicos de tiro, es importante manejar instruccin prctica y personalizada,
cadete por cadete, a fin de determinar eventuales errores, que se pudieran presentar, evitando as la adquisicin
de hbitos inadecuados.
Las prcticas de tiro deben estar orientadas al fortalecimiento de habilidades y destrezas, por tanto el docente debe
realizar un seguimiento minucioso al desempeo de cada cadete, a fin de realizar los ajustes que se consideren
pertinentes, en cada una de las fases, del desarrollo programtico.
Antes de proceder a la ejecucin de practicas de tiro con cualquier tipo de arma, el cadete debe superar,
satisfactoriamente la manipulacin, arme y desarme de la misma, adquiriendo la destreza necesaria para tal fin.

Estrategias con herramientas virtuales sugeridas

Tablero de Discusin (foros): ____

Mensajera Interna (correo-e):.__X__
Blogs y Wikis:.____
Actividades (documentos-archivos):_X___
Pruebas (evaluaciones tipo test):.____
Chats:.____
Herramienta combinada de Youtube:.____

Medios educativos

x Vdeo beam x Tablero

x Computador Laboratorio
x Marcador borrable X Acceso Internet
Otro polgono

7.4 UNIDAD IV. CARTUCHOS Y GRANADAS DE GAS, ACCESORIOS Y ELEMENTOS DE APOYO TACTICO.

2CD-FR-0004 Formato incautacin arma de fuego

2CD-PR-0008 Incautacin armas de fuego y municiones.
2AI-PR-0004 Identificar y restaurar armas de fuego, municiones y explosivos.
1IP-CP-0001 Integridad Policial.
1DS-MA-0002 Manual del sistema de Gestin Integral para la PONAL

Competencias Especficas

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ESQUEMA PARA DISEAR CONTENIDOS
VERSIN: 2 PROGRAMTICOS POR COMPETENCIAS
POLICA NACIONAL

El estudiante identifica y emplea acertadamente los diferentes tipos de granadas y cartuchos de gases, as como otro tipo de
elementos y accesorios de apoyo a operaciones tcticas, como son las granadas de aturdimiento, destello, iluminacin, de
humo, cohetes de seales e iluminacin, entre otros. Deber tambin asumir la capacidad de formar su criterio, para el
acertado empleo de tales elementos en las futuras operaciones que le corresponda adelantar y difundir las instrucciones
pertinentes a sus subalternos.

TEMAS Y SUBTEMAS.

7.4.1 GASES IRRITANTES Y/O LACRIMGENOS.

7.4.2 FUSIL LANZA-GAS DE 37 MM.
7.4.2.1 Caractersticas tcnicas generales.
7.4.2.2 Funcionamiento, mantenimiento y Operacin.
7.4.2.3 Consideraciones generales de seguridad, restricciones y precauciones.
7.4.2.4 Posiciones para lanzamiento.
7.4.2.5 Practicas de funcionamiento y operacin (con granadas inertes, activas).
7.4.2.6 Aprovechamiento y empleo tctico.

7.4.3 GRANADAS DE GAS CS y CN.

7.4.3.1 Caractersticas tcnicas generales.
7.4.3.2 Funcionamiento, mantenimiento y Operacin.
7.4.3.3 Consideraciones generales de seguridad, restricciones y precauciones.
7.4.3.4 Posiciones para lanzamiento.
7.4.3.5 Practicas de funcionamiento y operacin (con granadas inertes, activas).
7.4.3.6 Aprovechamiento y empleo tctico.

7.4.4 OTROS TIPOS DE GRANADAS, COHETES DE SEALES E ILUMINACIN.

7.4.5 GRANADAS DE ATURDIMIENTO.
7.4.5.1 Caractersticas tcnicas generales.
7.4.5.2 Funcionamiento, mantenimiento y Operacin.
7.4.5.3 Consideraciones generales de seguridad, restricciones y precauciones.

7.4.5.4 Posiciones para lanzamiento.

7.4.5.5 Practicas de funcionamiento y operacin (con granadas inertes, activas).
7.4.5.6 Aprovechamiento y empleo tctico.

7.4.6 GRANADAS DE ATURDIMIENTO.

7.4.6.1 Caractersticas tcnicas generales.}
7.4.6.2 Funcionamiento, mantenimiento y Operacin.
7.4.6.3 Consideraciones generales de seguridad, restricciones y precauciones.
7.4.6.4 Posiciones para lanzamiento.
7.4.6.5 Practicas de funcionamiento y operacin (con granadas inertes, activas).
7.4.6.6 Aprovechamiento y empleo tctico.

7.4.7 GRANADAS DE ILUMINACION Y DESTELLO.

7.4.7.1 Caractersticas tcnicas generales.
7.4.7.2 Funcionamiento, mantenimiento y Operacin.
7.4.7.3 Consideraciones generales de seguridad, restricciones y precauciones.
7.4.7.4 Posiciones para lanzamiento.
7.4.7.5 Practicas de funcionamiento y operacin (con granadas inertes, activas).
7.4.7.6 Aprovechamiento y empleo tctico.
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POLICA NACIONAL

7.4.7.7 GRANADAS DE HUMO O FUMGENAS.

7.4.7.8 Caractersticas tcnicas generales.
7.4.7.9 Funcionamiento, mantenimiento y Operacin.
7.4.7.10 Consideraciones generales de seguridad, restricciones y precauciones.
7.4.7.11 Posiciones para lanzamiento.
7.4.7.12 Practicas de funcionamiento y operacin (con granadas inertes, activas).
7.4.7.13 Aprovechamiento y empleo tctico.
7.4.7.14 Simbologa de los diferentes colores empleados en operaciones tcticas.

7.4.8 COHETES DE SEALES E ILUMINACIN (BENGALAS).

7.4.8.1 Caractersticas tcnicas generales.
7.4.8.2 Funcionamiento, mantenimiento y Operacin.
7.4.8.3 Consideraciones generales de seguridad, restricciones y precauciones.
7.4.8.4 Practicas de funcionamiento y operacin.
7.4.8.5 Aprovechamiento y empleo tctico.

7.4.9 ELEMENTOS DE APOYO TACTICO.

7.4.10 SISTEMAS DESIGNADORES LASRICOS.
7.4.10.1 Proyector de puntera lasrica visible.
7.4.10.2 Proyector de puntera lasrico infrarrojo.
7.4.10.3 Proyector de puntera lasrico de largo alcance.
7.4.10.4 Proyector de puntera lasrico para helicpteros y aeronaves.
7.4.10.5 Equipo de armonizacin lasrica para armas largas.
7.4.10.6 Caractersticas tcnicas generales.
7.4.10.7 Funcionamiento, mantenimiento y Operacin.
7.4.10.8 Aprovechamiento y empleo tctico.

7.4.11 SISTEMAS DE VISION NOCTURNA.

7.4.11.1 Caractersticas tcnicas generales.
7.4.11.2 Funcionamiento, mantenimiento y Operacin.
7.4.11.3 Aprovechamiento y empleo tctico.

7.4.12 CHALECOS, CASCOS, ESCUDOS Y OTROS ACCESORIOS DE PROTECCION BALSTICA.

7.4.12.1 Caractersticas tcnicas generales.
7.4.12.2 Materiales empleados en su fabricacin.
7.4.12.3 Nociones generales sobre su fabricacin.
7.4.12.4 Niveles de proteccin.
7.4.12.5 Mrgenes de caducidad segn el material.
7.4.12.6 Mantenimiento.
7.4.12.7 Aprovechamiento y empleo tctico.

ESTRATEGIAS SIGNIFICATIVAS DE APRENDIZAJE

Ayudas audiovisuales adecuadas para la interiorizacin de conceptos tcnicos bsicos

Conferencia modificada, pero con una adecuada presentacin grfica y multimedia.
Instruccin prctica y personalizada, cadete por cadete, a fin de determinar eventuales errores, que se pudieran
presentar, evitando as la adquisicin de hbitos inadecuados.
Las prcticas de tiro deben estar orientadas al fortalecimiento de habilidades y destrezas, por tanto el docente debe
realizar un seguimiento minucioso al desempeo de cada cadete, a fin de realizar los ajustes que se consideren
pertinentes, en cada una de las fases, del desarrollo programtico.
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VERSIN: 2 PROGRAMTICOS POR COMPETENCIAS
POLICA NACIONAL

Antes de proceder a la ejecucin de practicas de tiro con cualquier tipo de arma, el cadete debe superar,
satisfactoriamente la manipulacin, arme y desarme de la misma, adquiriendo la destreza necesaria para tal fin.

Estrategias con herramientas virtuales sugeridas

Tablero de Discusin (foros): ____

Mensajera Interna (correo-e):.__X__
Blogs y Wikis:.____
Actividades (documentos-archivos):_X___
Pruebas (evaluaciones tipo test):.____
Chats:.____
Herramienta combinada de Youtube:.____

Medios educativos

x Vdeo beam x Tablero

x Computador Laboratorio
x Marcador borrable X Acceso Internet
Otro polgono

8. EVALUACIN POR COMPETENCIAS

COMPETENCIAS ESTRATEGIAS DE EVALUACIN CRITERIOS DE EVIDENCIAS

EVALUACIN

TRANSVERSALES Consulta bibliogrfica Cumplimiento de

Desarrollo de talleres parmetros dados Informes
Generador y promotor de Participacin en acciones
seguridad simuladas, talleres,
UNIDAD 1 Cumplimiento de Observacin
parmetros dados
Prctica
UNIDAD 2 Cumplimiento de Observacin
parmetros dados
GENERALES Y ESPECIFICAS Prctica
UNIDAD 3 Cumplimiento de Observacin
parmetros dados
Prctica
UNIDAD 4 Cumplimiento de Observacin
parmetros dados
Prctica

9. BIBLIOGRAFIA

ARMAS CORTAS, Jairo Yesid Orjuela Liebano, editorial Ibaez.

CONFERENCIA, Teora de tiro, Centro de adiestramientos especiales, Guardia Civil de Espaa.

CONFERENCIA, Small armas de world. T.E. Smith

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ESQUEMA PARA DISEAR CONTENIDOS
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POLICA NACIONAL

CONFERENCIAS, tiro de combate Surafricano cursos avanzados 1.10105

CONFERENCIA, The marksmanship instructors and coaches. USAMTV Fort Benning USA, 11086

CONFERENCIAS, Tiro o alvo, Nilson Giraldi Do Amaral, Bauru, Brasil.

Enciclopedia ARMAS, editorial INTERMEDIO EDITORES S.A., Volmenes 1,2,3

ENCICLOPEDIA DE ARMAS DE FUEGO, Editorial Nueva Lente S.A., Madrid

MANUAL DE CAMPO PARA LA IDENTIFIACIN DE ARMAS DE FUEGO, ATF, Departamento del Tesoro de los
Estados Unidos.

PISTOLAS Y REVOLVERES DE TODO EL MUNDO, Pierangelo Caiti, Editorial.

SINTES, Ronda Barcelona, 4 Barcelona 7 11082.

Shooting for Gold. WILLIAM KRILLING A. Publicacin UIT JOURNAL.

Tiro al Blanco. Segunda Edicin. GUSTAVO EGGERT GRAVERI, Editorial.

Tiro de competicin, Doctor JOSE IGNACIO VELASCO MONTES, Ediciones JOSE PORRUA TURANZAS S.A,
Madrid.

10. CONTROL DE CAMBIOS DEL CONTENIDO PROGRAMTICO

Con el propsito de controlar las modificaciones, ajustes y/o actualizaciones realizadas por parte de los docentes a los contenidos
programticos, registre a continuacin las revisiones a que haya lugar, la cual debe ser aprobada por el Jefe del Grupo de Programas de
Pregrado y Postgrado de la Escuela, en su defecto, por el Jefe del rea Acadmica, segn la justificacin presentada por el docente
respecto de los cambios sugeridos. Nota: si es un contenido programtico nuevo, en su totalidad, el control de cambios no aplica.

REVISIN FECHA DESCRIPCIN DEL CAMBIO RESPONSABLE DEL CAMBIO APROBACIN.

REALIZADO.
1. DICIEMBR Ajustes con bese en CT LUIS FERNANDO PEA My. JOHN FABIN MARTNEZ
observaciones observaciones CENOP MARTNEZ HIDALGO
2012 Jefe rea Acadmica

2. MAYO 2013 Ajuste al nuevo formato My. WILLIAM ANDRS LPEZ My. WILLIAM ANDRS LPEZ
establecido por TOBO TOBO
la DINAE y la ECSAN Jefe rea Acadmica Jefe rea Acadmica

_________________________________________
Firma Postfirma Decano (A) (Facultades)

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