Distribucion de Objetivos Ciencias

MINISTERIO DE EDUCACIN PBLICA
DIRECCIN REGIONAL DE EDUCACIN CAAS, LIBERIA, SANTA CRUZ Y NICOYA

ASESORAS PEDAGOGICAS DE CIENCIAS
DISTRIBUCIN DE OBJETIVOS PRIMARIA
DISTRIBUCIN DE OBJETIVOS DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS DE CIENCIAS

PRIMARIA
RESPONSABLES:
Joxie Espinoza Madrigal Asesora Regional de Ciencias de Caas
Compromiso con el cambio ELABORADO POR:
Orgullosos(as) de ser guanacastecos(as) Joxie Espinoza Madrigal- Asesora Regional de Ciencias-CAAS
Robran Daz Duarte- Asesor Regional de Ciencias-LIBERIA

Robran Daz Duarte Asesor Regional de Ciencias de Liberia

Aliciel Ruz Gutirrez Asesora Regional de Ciencias de Santa Cruz
PRESENTACIN
A solicitud de los Directores Regionales de la provincia de Guanacaste (Caas, Liberia, Santa Cruz y Nicoya) y basndose en los
programas de estudio vigente del Ministerio de Educacin Pblica, se presenta la Distribucin de Objetivos del Programa de Estudios para la
Enseanza de las Ciencias en I y II Ciclo.
La Distribucin de los Objetivos presentada es una propuesta, por lo que el docente realizar los ajustes de acuerdo al contexto en el que
se desempea y haciendo acato de los nuevos lineamientos para la elaboracin del Planeamiento Didctico Trimestral.
En el formato se destacan los objetivos generales que se indican en los Programas de Estudios de Ciencias, los ejes temticos y el
perodo sugerido.
Otro aspecto que se considera, es el espacio para la realizacin de los diagnsticos que determinar los perfiles de entrada y salida de los
nios(as) de I y II Ciclo, para la atencin de sus necesidades, intereses y fortalezas.



I CICLO- PRIMER AO
2012
OBJETIVO EJE TEMTICO PERODO SUGERIDO
Realizar un diagnstico del perfil de Diagnstico de entrada Febrero

entrada de los y las estudiantes.
Reconocer algunas de las caractersticas Conozco mi cuerpo
del ser humano y de su propia identidad.
(Guanacastequizar)
Reconocer algunas de las partes
fundamentales que forman el cuerpo
humano, y las acciones que realiza con


ellas en forma coordinada.

(Guanacastequizar)
Reconocer algunos de los sentidos y su Conozco mi cuerpo Marzo
importancia en la vida diaria.
Distinguir algunos hbitos de higiene,
alimentacin, ejercicios y recreacin
necesarios para el cuidado del cuerpo.
(Guanacastequizar)
Reconocer algunas medidas de Conozco mi cuerpo Abril
prevencin de accidentes, enfermedades
y su importancia en el bienestar humano.
Reconocer situaciones en las cuales se
da el abuso fsico, psicolgico y sexual,
as como algunas medidas preventivas y
formas de denuncia. (Guanacastequizar)
Formular la nocin de materia. Energa y Materia
Reconocer algunas de las acciones que
producen cambios en los objetos
materiales.
Reconocer algunas acciones que efecta Energa y Materia Mayo
el ser humano y lo que necesita para
realizarlas. (Guanacastequizar)
Justificar la importancia del Sol como
fuente de luz y calor, en actividades del

entorno. (Guanacastequizar)
Determinar algunas medidas preventivas

con respecto a la luz y calor provenientes
del Sol, que eviten riesgos en el ser
humano.
Reconocer algunas formas de produccin
de luz y calor en la vida cotidiana.
(Guanacastequizar)
Justificar la importancia del fuego como Energa y Materia Junio
fuente de luz y calor en la vida cotidiana.
Determinar algunas medidas de
prevencin de accidentes, en seres
humanos y otros seres vivos, en relacin
con el uso del fuego.
(Guanacastequizar)
Reconocer los componentes del ambiente Los seres humanos somos parte
como vivos y no vivos mediante algunas integrante de la naturaleza
de sus caractersticas.
(Guanacastequizar)
Justificar que los componentes del
ambiente son indispensables para la
supervivencia de los seres vivos.


Identificar las partes de la planta y Los seres humanos somos parte Julio
algunas funciones que cumplen. integrante de la naturaleza
(Guanacastequizar)
Reconocer algunas plantas en su
comunidad, segn la utilidad y el
ambiente en que se desarrollan.
(Guanacastequizar)
Identificar algunas caractersticas de los Los seres humanos somos parte Agosto
animales en la comunidad. integrante de la naturaleza
(Guanacastequizar)
Reconocer los animales segn criterios
de utilidad, domstico y silvestre.
(Guanacastequizar)
Reconocer algunas medidas de
seguridad en el manejo y cuidado de
plantas y animales, orientadas a la
conservacin de la salud del ser humano.
(Guanacastequizar)
Ejemplificar problemas que afectan los Los seres humanos somos parte Setiembre
componentes del ambiente y acciones integrante de la naturaleza
que contribuyan a su solucin, en
beneficio de los seres vivos.
(Guanacastequizar)
Reconocer algunos fenmenos Vivimos en el planeta Tierra

meteorolgicos que influyen en el medio.

Reconocer algunas de las influencias del
Sol en las condiciones del ambiente de la
Tierra.
Identificar algunas caractersticas del da
y de la noche, y su relacin con las
actividades de los seres humanos y otros
seres vivos. (Guanacastequizar)
Determinar las condiciones o estados del Vivimos en el planeta Tierra Octubre
tiempo en el medio. (Guanacastequizar)
Reconocer las caractersticas de las
estaciones seca y lluviosa en Costa Rica.
(Guanacastequizar)
Reconocer algunas consecuencias de las Vivimos en el planeta Tierra Noviembre
estaciones seca y lluviosa en el medio, y
algunas medidas preventivas en
situaciones de riesgo.
(Guanacastequizar)
Formular la nocin de condicin o estado
del tiempo.
Analizar las nociones de ciencia y
tecnologa, as como su importancia a
partir de las experiencias vividas en el
curso lectivo. (Guanacastequizar)

Realizar un diagnstico del perfil de Diagnstico de salida Diciembre

salida de los y las estudiantes.
Repasar los temas que presentaron Plan 200
dificultad en el curso lectivo.
Desarrollar experiencias de inters para
los estudiantes.

I CICLO- SEGUNDO AO
2012


Realizar un diagnstico del perfil de entrada Diagnstico de entrada

de los y las estudiantes
Reconocer algunos de los cambios en las Conozco mi cuerpo
etapas del desarrollo humano despus del
nacimiento. (Guanacastequizar)
Reconocer la variedad de alimentos nutritivos
y la importancia de su consumo en el Febrero
bienestar humano, durante las diferentes
etapas del desarrollo humano.
(Guanacastequizar)
Determinar acciones que afectan la calidad Conozco mi cuerpo Marzo
de los alimentos e influyen en el bienestar
humano.
Determinar la importancia en la salud de las
buenas relaciones humanas, en los mbitos
familiar, escolar y comunal.
Analizar la importancia del rgano de la piel a Conozco mi cuerpo Abril
partir de sus funciones.
Analizar la necesidad de la aplicacin de
hbitos de higiene, nutricin y normas de
proteccin que permiten una piel sana.
Diferenciar sensorialmente algunos estados Energa y Materia Mayo
de la materia.
Relacionar los cambios de estado del agua
con el calor.

Inferir la relacin del Sol y los cambios de

estado del agua que ocurren en la naturaleza.
Reconocer las mquinas como objetos Junio
materiales. (Guanacastequizar)
Reconocer algunos ejemplos de mquinas y Energa y Materia
su uso en la vida cotidiana.
(Guanacastequizar)
Formular la nocin de mquina, a partir de la
importancia del uso de las mquinas en el
quehacer humano
Reconocer ejemplos de mquinas simples.
(Guanacastequizar)
Construir la nocin de fuerza a partir de los Energa y Materia Julio
cambios que ella produce en los objetos
materiales, con el uso del cuerpo o con la
ayuda de mquinas
Construir la nocin de trabajo, a partir de
fuerzas aplicadas, con su cuerpo o mediante
mquinas, a una cierta distancia.
Analizar la importancia de los componentes Los seres humanos somos parte Agosto
de la naturaleza, para el mantenimiento de la integrante de la naturaleza
vida humana y de otros seres vivos.
(Guanacastequizar)
Reconocer las etapas de desarrollo en


plantas y animales.
Reconocer la relacin de animales con la
propagacin de enfermedades contagiosas, y
medidas para la prevencin.
Relacionar diferentes ambientes y las Los seres humanos somos parte Setiembre
caractersticas de los seres vivos. integrante de la naturaleza
Analizar causas y efectos de la
contaminacin ocasionados por grupos
humanos, en el ambiente social y natural
Construir la definicin de condicin o estado Vivimos en el planeta Tierra Octubre
del tiempo.
Analizar los efectos en el medio de las

condiciones del tiempo, y medidas para la
prevencin en situaciones extremas.
Reconocer el Sol como la estrella que
brinda luz y calor a la Tierra.
Reconocer la Tierra como un planeta y la Vivimos en el planeta Tierra Noviembre
Luna como su satlite natural.
Analizar las nociones de ciencia y
tecnologa, as como su importancia a partir
de las experiencias vividas en el curso lectivo


Realizar un diagnstico del perfil de Diagnstico de salida Diciembre

salida de los y las estudiantes
dificultad en el curso lectivo
los estudiantes.

I CICLO- TERCER AO
2012

Realizar un diagnstico del perfil de Diagnstico de entrada Febrero
entrada de los y las estudiantes
Localizar algunos de los huesos y Conozco

DIRECCIN REGIONAL mi cuerpo
DE EDUCACIN CAAS, LIBERIA, SANTA CRUZ Y NICOYA
msculos del cuerpo humano DISTRIBUCIN DE OBJETIVOS PRIMARIA
Determinar algunas de las funciones de
los huesos y msculos del cuerpo
humano
Analizar la importancia de la aplicacin de Conozco mi cuerpo Marzo
algunas medidas preventivas en el hogar,
la escuela y la comunidad, que
contribuyan al cuidado y proteccin de
huesos y msculos.
Explicar el proceso digestivo mediante la
participacin de los rganos respectivos y
los cambios que sufren los alimentos.
Reconocer la importancia del proceso Conozco mi cuerpo Abril
digestivo, en el mantenimiento de la vida
del ser humano.
Reconocer los alimentos, de acuerdo con
su valor nutritivo, y su importancia en el
buen mantenimiento del proceso digestivo
y de la salud en general.
(Guanacastequizar)
Analizar la necesidad de la aplicacin de
medidas y acciones preventivas en el
hogar, la escuela y comunidad, que
contribuyen al buen funcionamiento y
proteccin de los rganos que participan
en el proceso digestivo.
Analizarcon
Compromiso el abuso fsico, psicolgico,
el cambio Conozco mi cuerpo ELABORADO POR:
sexual, y sus repercusiones en
Orgullosos(as) de ser guanacastecos(as) la salud. Joxie Espinoza Madrigal- Asesora Regional de Ciencias-CAAS
(Guanacastequizar)
Mayo
Reconocer las mquinas como objetos, y


II CICLO- CUARTO AO
2012

Realizar un diagnstico del perfil de Diagnstico de entrada FEBRERO
Explicar los niveles de organizacin del Aprendo

DIRECCIN REGIONAL de mi cuerpo
DE EDUCACIN CAAS, LIBERIA, SANTA CRUZ Y NICOYA
cuerpo humano y la importancia en el DISTRIBUCIN DE OBJETIVOS PRIMARIA
estudio de este.
Localizar los rganos que forman la
estructura del sistema respiratorio.
Explicar el proceso de la respiracin y su Aprendo de mi cuerpo MARZO
importancia, con base en las funciones de los
rganos que participan.
Analizar la importancia de la aplicacin de
algunas medidas y acciones preventivas, que
contribuyan al buen funcionamiento del
sistema respiratorio
Reconocer algunos rganos que forman
parte del sistema circulatorio.
Reconocer la sangre como un tejido que
forma parte del sistema circulatorio, y la
forma en que circula por el cuerpo humano.
Reconocer algunas de las funciones que Aprendo de mi cuerpo ABRIL
cumple el sistema circulatorio.
Reconocer la funcin inmunolgica del tejido
sanguneo y su importancia en la salud del
cuerpo humano.
Explicar la funcin e importancia de las
vacunas en la prevencin de enfermedades.
Explicar la relacin entre la enferme-dad del
SIDA y la funcin inmunolgica en el cuerpo
humano.
Reconocer algunas medidas y acciones
preventivas que contribuyan al buen
funcionamiento del sistema circulatorIo.
Reconocer
Compromiso conalgunos rganos que forman parte
el cambio Aprendo de mi cuerpo MAYO
ELABORADO POR:
de los sistemas reproductores masculino y
femenino, y algunas medidas y acciones Robran Daz Duarte- Asesor Regional de Ciencias-LIBERIA
preventivas para su buen funcionamiento.

Valorar la integridad humana propia y la de


II CICLO- QUINTO AO
2012

Inferir las relaciones que existen entre Aprendo de mi cuerpo
algunos de los sistemas del cuerpo
humano.
Determinar el papel que cumplen los
rganos de los sistemas reproductivos
masculino y femenino, en el proceso de

reproduccin humana.
Determinar el papel que cumplen los rganos Aprendo de mi cuerpo MARZO
de los sistemas reproductivos masculino y
femenino, en el proceso de reproduccin
humana.
Explicar la diferencia entre sexo y sexualidad
humana, y la importancia de los sistemas
reproductores masculino y femenino en la
identidad personal.
Ejemplificar algunas medidas y acciones
preventivas que contribuyan a la proteccin
de los sistemas reproductores masculino y
femenino.
Reconocer algunos rganos que forman al Aprendo de mi cuerpo ABRIL
sistema renal.
Explicar, en forma general, el proceso de
excrecin a travs de los rganos del sistema
renal y su importancia.
preventivas en el hogar, escuela, comunidad,
y su importancia en la salud del sistema
renal.
Reconocer los aportes de los avances
cientficos y tecnolgicos en la medicina, y
sus implicaciones positivas y negativas.


Reconocer algunas clases de energa y su Energa y Materia

utilidad en la vida cotidiana
Reconocer la energa magntica, mediante Energa y Materia MAYO
los efectos de un imn, sobre materiales
magnticos.
Reconocer algunos de los usos de la energa
magntica y la relacin que guarda con la
Tierra.
Reconocer la existencia de cargas elctricas
en reposo mediante las acciones de
repulsin y atraccin.
Reconocer la existencia de la corriente
elctrica en fenmenos de la vida cotidiana
Reconocer los tipos elementales de circuitos Energa y Materia JUNIO
elctricos y la importancia de los materiales
conductores de corriente elctrica
Identificar la generacin de energa
magntica a partir de la energa elctrica, y
algunas de sus aplicaciones
Explicar la diferencia entre corriente elctrica
continua y corriente alterna
Explicar algunas de las transformaciones de
energa que ocurren en el proceso de
produccin de energa elctrica, desde la
represa hasta su uso en el hogar.


Explicar algunos de los principales Energa y Materia JULIO

acontecimientos en la evolucin de
generacin de energa elctrica en Costa
Rica, y su relacin con el avance cientfico y
tecnolgico.
Reconocer las medidas y acciones dirigidas a
un uso racional de la energa elctrica en el
pas y su importancia.
Reconocer algunas de las medidas y
acciones dirigidas a la prevencin de
accidentes relacionados con la energa
elctrica
Clasificar los seres vivos utilizando criterios Los seres humanos somos parte AGOSTO
relacionados con el nivel de complejidad, y la integrante de la naturaleza
forma de obtencin del alimento.
Definir el proceso de fotosntesis y su
importancia en el mantenimiento de la vida en
el planeta Tierra
Reconocer las caractersticas propias de los
reinos biolgicos establecidos por Whittaker
y algunos ejemplos
Explicar la importancia de algunos
organismos unicelulares y pluricelulares,
para los seres humanos y el ambiente.
Clasificar los organismos del reino animal en Los seres humanos somos parte SETIEMBRE
vertebrados e invertebrados

Reconocer algunas de las relaciones que integrante de la naturaleza

se dan entre los seres vivos y su
importancia
Practicar acciones personales y colectivas
dirigidas al uso racional de los ambientes,
donde se desarrolla la flora y la fauna de la
comunidad.
Reconocer algunos de los agentes externos La Tierra, el Universo y la Exploracin OCTUBRE

que modifican el relieve terrestre y sus Espacial
efectos.
Reconocer los agentes internos que
modifican el relieve terrestre y sus efectos.
Practicar medidas y acciones preventivas La Tierra, el Universo y la Exploracin NOVIEMBRE
ante los eventos ssmicos y volcnicos. Espacial
Identificar algunos componentes del Universo
Analizar los conceptos de ciencia y

tecnologa, as como su importancia, a partir
de las experiencias vividas en el curso
lectivo.
Realizar un diagnstico del perfil de Diagnstico de salida DICIEMBRE
salida de los y las estudiantes
dificultad en el curso lectivo



los estudiantes.

II CICLO- SEXTO AO
2012

Identificar los principales componentes Aprendo de mi cuerpo
del sistema nervioso, y sus funciones en DIRECCIN REGIONAL DE EDUCACIN CAAS, LIBERIA, SANTA CRUZ Y NICOYA
el cuerpo humano ASESORAS PEDAGOGICAS DE CIENCIAS
preventivas en el hogar, escuela,
comunidad que contribuyan al buen
funcionamiento del sistema nervioso
Explicar algunas consecuencias del consumo Aprendo de mi cuerpo MARZO
de drogas en el sistema nervioso y formas
de prevencin.
Reconocer las glndulas que forman el
sistema endocrino y las funciones que
cumplen en la coordinacin y equilibrio del
ser humano.
Reconocer la importancia de los procesos
relacionados con la madurez sexual en la
reproduccin y la calidad de vida del ser
humano.
Analizar la importancia de la maternidad y
paternidad responsables, en la procreacin y
calidad de vida de los hijos.
Analizar la influencia social y cultural en la Aprendo de mi cuerpo ABRIL
sexualidad.
Analizar las relaciones entre algunos de los
sistemas del cuerpo humano
Analizar las implicaciones de los avances

cientficos y tecnolgicos en la salud, el
bienestar humano y el ambiente en general.
Reconocer los procesos metodolgicos que
utiliza la ciencia para una generacin
dinmicacon
Compromiso del el
conocimiento
cambio cientfico. ELABORADO POR:
Relacionar algunas clases de energa con la Energa y Materia MAYO
importancia que tienen para el pas Robran Daz Duarte- Asesor Regional de Ciencias-LIBERIA
Reconocer la energa elica mediante
algunas de las acciones positivas o negativas

Distribucion de Objetivos Ciencias

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Distribucion de Objetivos Ciencias

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

MINISTERIO DE EDUCACIN PBLICA

DIRECCIN REGIONAL DE EDUCACIN CAAS, LIBERIA, SANTA CRUZ Y NICOYA

DISTRIBUCIN DE OBJETIVOS DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS DE CIENCIAS

DIRECCIN REGIONAL DE EDUCACIN CAAS, LIBERIA, SANTA CRUZ Y NICOYA

Robran Daz Duarte Asesor Regional de Ciencias de Liberia

Compromiso con el cambio ELABORADO POR:

DIRECCIN REGIONAL DE EDUCACIN CAAS, LIBERIA, SANTA CRUZ Y NICOYA

DISTRIBUCIN DE OBJETIVOS DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS DE CIENCIAS

OBJETIVO EJE TEMTICO PERODO SUGERIDO

Realizar un diagnstico del perfil de Diagnstico de entrada Febrero

Compromiso con el cambio ELABORADO POR:

DIRECCIN REGIONAL DE EDUCACIN CAAS, LIBERIA, SANTA CRUZ Y NICOYA

ellas en forma coordinada.

DIRECCIN REGIONAL DE EDUCACIN CAAS, LIBERIA, SANTA CRUZ Y NICOYA

Determinar algunas medidas preventivas

Compromiso con el cambio ELABORADO POR:

DIRECCIN REGIONAL DE EDUCACIN CAAS, LIBERIA, SANTA CRUZ Y NICOYA

DIRECCIN REGIONAL DE EDUCACIN CAAS, LIBERIA, SANTA CRUZ Y NICOYA

meteorolgicos que influyen en el medio.

DIRECCIN REGIONAL DE EDUCACIN CAAS, LIBERIA, SANTA CRUZ Y NICOYA

Realizar un diagnstico del perfil de Diagnstico de salida Diciembre

DISTRIBUCIN DE OBJETIVOS DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS DE CIENCIAS

OBJETIVO EJE TEMTICO PERODO SUGERIDO

DIRECCIN REGIONAL DE EDUCACIN CAAS, LIBERIA, SANTA CRUZ Y NICOYA

Realizar un diagnstico del perfil de entrada Diagnstico de entrada

DIRECCIN REGIONAL DE EDUCACIN CAAS, LIBERIA, SANTA CRUZ Y NICOYA

Inferir la relacin del Sol y los cambios de

Compromiso con el cambio ELABORADO POR:

DIRECCIN REGIONAL DE EDUCACIN CAAS, LIBERIA, SANTA CRUZ Y NICOYA

Analizar los efectos en el medio de las

Compromiso con el cambio ELABORADO POR:

DIRECCIN REGIONAL DE EDUCACIN CAAS, LIBERIA, SANTA CRUZ Y NICOYA

Realizar un diagnstico del perfil de Diagnstico de salida Diciembre

DISTRIBUCIN DE OBJETIVOS DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS DE CIENCIAS

Compromiso con el cambio ELABORADO POR:

Localizar algunos de los huesos y Conozco

DIRECCIN REGIONAL DE EDUCACIN CAAS, LIBERIA, SANTA CRUZ Y NICOYA

DISTRIBUCIN DE OBJETIVOS DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS DE CIENCIAS

Compromiso con el cambio ELABORADO POR:

Explicar los niveles de organizacin del Aprendo

preventivas para su buen funcionamiento.

DIRECCIN REGIONAL DE EDUCACIN CAAS, LIBERIA, SANTA CRUZ Y NICOYA

DISTRIBUCIN DE OBJETIVOS DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS DE CIENCIAS

OBJETIVO EJE TEMTICO PERODO SUGERIDO

Realizar un diagnstico del perfil de Diagnstico de entrada FEBRERO

DIRECCIN REGIONAL DE EDUCACIN CAAS, LIBERIA, SANTA CRUZ Y NICOYA

Compromiso con el cambio ELABORADO POR:

DIRECCIN REGIONAL DE EDUCACIN CAAS, LIBERIA, SANTA CRUZ Y NICOYA

Reconocer algunas clases de energa y su Energa y Materia

Compromiso con el cambio ELABORADO POR:

DIRECCIN REGIONAL DE EDUCACIN CAAS, LIBERIA, SANTA CRUZ Y NICOYA

Explicar algunos de los principales Energa y Materia JULIO

DIRECCIN REGIONAL DE EDUCACIN CAAS, LIBERIA, SANTA CRUZ Y NICOYA

Reconocer algunas de las relaciones que integrante de la naturaleza

Reconocer algunos de los agentes externos La Tierra, el Universo y la Exploracin OCTUBRE

Analizar los conceptos de ciencia y

Compromiso con el cambio ELABORADO POR:

DIRECCIN REGIONAL DE EDUCACIN CAAS, LIBERIA, SANTA CRUZ Y NICOYA

Desarrollar experiencias de inters para

DISTRIBUCIN DE OBJETIVOS DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS DE CIENCIAS

Compromiso con el cambio ELABORADO POR:

Analizar las implicaciones de los avances

You might also like