Fundacin Educacional La Asuncin

LICEO "LA ASUNCIN"

"Educar, Evangelizar y Servir"
GUA DE APRENDIZAJE
Departamento: Lenguaje y Comunicacin Docente(s): Patricio Yez

Curso : 1 medio Fecha: MARZO 2017

Unidad: Comunicacin Eje Contenido: Lectura, Escritura, Expresin
Oral
Habilidades: conocer identificar, comprender, analizar, evaluar, representar.

Fin de trolebuses
Seor Director:
Cmo es posible que Valparaso, ciudad que se jacta de ser "Patrimonio
de la Humanidad", permita que uno de los sistemas de transporte ms
antiguos que existen en el pas, el trolebs, desaparezca dejando un
vaco histrico y turstico? La empresa Trolebuses de Chile, que a duras
penas cubre una labor "casi social", manteniendo estas viejas mquinas
en perfecto estado, debera ser rescatada por las autoridades para no
quitarle a Valparaso una parte de su historia.

SEBASTIN LPEZ MORALES

En: http://diario.elmercurio.com/2007/05/13/editorial/

1.
Cul es el objetivo comunicacional de este tipo de texto?

A) Expresar sentimientos.
B) Informar sobre una situacin problemtica.
C) Obtener una respuesta a una pregunta.
D) Opinar sobre un suceso noticioso.

2.
Con que intencin comunicativa escribi el emisor esta carta?

A) Para solicitar ayuda a las autoridades municipales.

B) Para alabar los sistemas de transporte ms antiguos del pas.
C) Para defender a Valparaso como ciudad declarada Patrimonio
de la Humanidad.
D) Para expresar su rechazo a la desaparicin del trolebs en
Valparaso.

3.
Por qu piensa el emisor que el trolebs no debiera desaparecer?

A) Porque tiene un valor histrico y turstico.

B) Porque entrega un servicio a la sociedad.
C) Porque sus mquinas realizan una labor cultural.
D) Porque debera ser rescatado por las autoridades.
4.
Qu aspectos formales o partes posee este texto?

A) Encabezamiento, destinatario, exposicin del tema, firma.

B) Ttulo, destinatario, cuerpo, nombre del emisor.
C) Ttulo, destinatario, desarrollo del tema, conclusin, nombre del
emisor.
D) Ttulo, destinatario, nombre del emisor, fecha y sitio de
publicacin.

Polmica ciudadana: Planta de gas propano en Pealoln

Esta tarde, la Comisin Regional del Medioambiente (COREMA) decide si

dar o no el permiso provisorio para que comience la construccin de la
planta de gas propano en Pealoln. De ser aprobado, la compaa
Metrogas podr construir hasta un 85 por ciento de la obra aun cuando
el estudio de impacto ambiental no est resuelto. El alcalde de
Pealoln, Claudio Orrego, afirm que "Es como una bofetada contra
nosotros construir la planta mientras no se ha terminado el anlisis de
fondo, es decir, si es o no riesgosa esta planta, que es lo que nosotros
hemos planteado y cules son los impactos para la seguridad de los
vecinos, para la comuna, de un proyecto como este".
Asimismo, la Agrupacin Defendamos la Ciudad, advirti que este
proyecto es "inviable" ya que se emplazara en un predio de dos
hectreas que est localizado sobre la cota 900 msnm (metros sobre el
nivel del mar), en un rea de Preservacin Ecolgica y, por tanto, fuera
del lmite urbano de esa comuna donde, en virtud del Plano Regulador
Metropolitano de Santiago, "slo se permite el desarrollo de actividades
que aseguren la permanencia de los valores naturales de la
precordillera, restringindose su uso a los fines de carcter cientfico,
cultural, educativo, recreacional, deportivo y turstico.

http://www.atinachile.cl/28-05-2007

5.
Cul de las siguientes afirmaciones corresponde a una OPININ y no a
un HECHO?

A) La Agrupacin Defendamos la Ciudad advirti que este proyecto

es inviable.
B) La compaa Metrogas podr construir hasta un 85 por ciento
de la obra.
C) Es como una bofetada contra nosotros construir la planta
mientras no se ha terminado el anlisis de fondo.
D) Esta tarde la COREMA decide si dar o no el permiso provisorio
para que comience la construccin de la planta de gas
propano en Pealoln.
6.
En qu opcin se utiliza el enlace o conector apropiado (subrayado)
para resumir la informacin que aparece al inicio del primer prrafo?

A) La compaa Metrogas podr construir hasta un 85 por ciento

de la obra si esta tarde la COREMA aprueba un permiso
provisorio.
B) La compaa Metrogas podr construir hasta un 85 por ciento
de la obra, porque esta tarde la COREMA dar un permiso
provisorio.
C) La compaa Metrogas podr construir hasta un 85 por ciento
de la obra, sin embargo, esta tarde la COREMA decide si dar o
no un permiso provisorio.
D) Esta tarde la COREMA podra aprobar un permiso provisorio,
por lo tanto, la compaa Metrogas va a construir hasta un 85
por ciento de la obra.

7.
Cul es el propsito comunicativo de este texto?

A) Informar sobre el proyecto de construccin de una planta de

gas en Pealoln y el rechazo de sectores ciudadanos.
B) Comentar la noticia de la construccin de una planta de gas en
Pealoln.
C) Explicar por qu no es conveniente la construccin de una
planta de gas en Pealoln.
D) Narrar la historia de la construccin de una planta de gas en
Pealoln y la polmica que ha generado.

8
() este proyecto es inviable ()
Qu quiere decir la Agrupacin Defendamos la Ciudad con la oracin
anterior?

A) Es irresponsable concretar el proyecto

B) El proyecto es arriesgado.
C) No es posible llevar a cabo el proyecto.
D) Es muy costoso realizar el proyecto.

Uoke, el Devastador

Todos vivan felices en Marae Renga, una de las regiones del pas de
Hiva, en el enorme continente Puku-Puhipuhi (la tierra del viento y de los
fuegos encendidos), el pas de los maores, hasta que el perverso o te
tangata Ko Uokem i-hakaemu i te kainga, es decir, hasta que el
hombre mitolgico Uoke hundi la tierra.

Porque han de saber ustedes que al principio el dios creador, Make-

Make, cre el cielo y la tierra, y una de estas tierras era este continente,
que los antiguos llamaban Puku-Puhipuhi, tan inmenso como el
continente americano. Y lo que hoy es la Isla Rapa Nui era hace muchos
aos, pero muchos aos atrs nada ms que un pedazo de tierra situado
en un extremo de ese inmenso continente Puku-Puhipuhi hoy hundido
, ubicado entre lo que ahora son Sudamrica y Australia.
Pero esta felicidad dur solo hasta el da en que apareci el malvado
Uoke, quien envidiaba al dios Make-Make porque era querido por los
hombres, as que quiso destruir su obra.
Para esto Uoke, el dios Devastador que tena gran poder sobre los
mares y continentes baj al fondo marino del pas de Hiva y, utilizando
una gigantesca palanca, comenz a sacudirlo con todas sus fuerzas,
devastando islas y provocando tormentas y terremotos.

Lo peor era que Uoke se diverta levantando y bajando la tierra,

sumergiendo algunas partes para hacer sobresalir otras y luego
haciendo todo lo contrario, produciendo, cada vez, enormes cataclismos.

Y el malvado Uoke recorri todo el continente.

As lleg a las tierras en las que se encontraba Rapa Nui, en donde

sigui con su juego estremecedor.

Pero entonces sucedi que un da, cuando Uoke gozaba ms que nunca
levantando la parte de tierra en que se hallaba Rapa Nui para hundir al
continente

Plaff! Se le quebr la palanca!

Fue por este motivo que el dios Uoke, el Devastador, no pudo seguir
adelante con su maldad y tuvo que alejarse de aquellos lugares.

Pero, qu sucedi con la tierra?

Rapa Nui, que se encontraba en ese momento abajo, se convirti en una

pequea isla, en la que prcticamente quedaron aflorando del ocano
solo las cspides de las montaas. En cambio, el continente hoy
continente americano , por estar arriba, qued grande, grande, tal
como actualmente lo conocemos.

Sal Schkolnik, Quieren saber por qu les cuento cuentos Rapa Nui?

9.
A qu tipo de texto - perteneciente al gnero narrativo - corresponde el
relato anterior?

A) Fbula, porque se cuenta una historia que tiene por objetivo

entregar una enseanza moral.
B) Cuento, porque es un relato breve de hechos que transcurren
en un espacio y tiempo ficticios, y cuya finalidad principal es
entretener al lector.
C) Mito, porque es un relato de hechos ficticios, con personajes
sobrenaturales, que tiene como finalidad explicar el origen del
mundo de un modo maravilloso
D) Leyenda, porque es una narracin de una historia real, que
ocurre en un espacio y tiempo histrico, con el fin de instruir al lector.

10.
Cmo aparece caracterizado Uoke en el texto?
 A) Juguetn, malvado y miedoso.
B) Infame, resentido e ingenioso.
C) Malhumorado, desobediente y destructor.
D) Maligno, poderoso y demoledor.

11.
Por qu motivo el dios Uoke baj al fondo marino del pas de Hiva para
sacudirlo y provocar catstrofes?

A) Porque deseaba divertirse con una gigantesca palanca.

B) Para crear la isla Rapa Nui e igualarse al dios creador Make-
Make.
C) Porque senta envidia del dios Make-Make y quiso destruir su
creacin.
D) Para demostrar el gran poder que tena sobre los mares y
continentes.

12.
El narrador del texto es omnisciente porque
A) es el nico testigo de un hecho que ocurri en los inicios del
tiempo.
B) es parte de la historia e interviene en los sucesos que relata.
C) conoce todos los sucesos de la historia y tambin lo que piensa
y siente Uok
D) describe el mundo antes de la aparicin de Uoke y sabe lo que
hizo este dios, pero no conoce la interioridad de este personaje.

13.
Cul de las siguientes oraciones del texto corresponde al INICIO del
DESENLACE de la historia?
A) Pero esta felicidad dur solo hasta el da en que apareci el
malvado Uoke.
B) Plaff! Se le quebr la palanca!
C) As lleg a las tierras en que se encontraba Rapa Nui.
D) Rapa Nui, que se encontraba en ese momento abajo, se
convirti en una pequea isla.

La publicidad en Chile naci, incipientemente, en 1812, junto al primer

peridico del pas, La Aurora de Chile, publicacin en la cual comenz,
poco a poco, a desarrollarse un espacio para los avisos publicitarios, que
posteriormente, fueron ocupando lugares de mayor nmero e
importancia en la prensa y en las revistas magazinescas.

Durante el siglo XIX y hasta comienzos del XX, los avisos publicitarios
fueron, en su mayora, textos que se insertaron en las columnas
verticales, utilizando tipografas diferentes para destacar los productos
publicitados y, a veces, incluyeron ilustraciones muy simples, como
casas u otras imgenes, generalmente copiadas de publicaciones
extranjeras.

Con la aparicin de las revistas nacionales, a mediados del siglo XIX, y

con el auge comercial de Valparaso y Santiago, surgi el desafo de
desarrollar nuevas tcnicas en el avisaje. Un avance significativo fue la
incorporacin del color. Temas recurrentes en los avisos de las diversas
revistas de las primeras dcadas del siglo XX, fueron los anuncios de
vestuario femenino, alimentacin y bebidas, la salud, la belleza y la
higiene. En ellos se ofreca al lector, y en especial al pblico femenino,
una gran variedad de novedades, muchas de ellas importadas. A pesar
de que los productos publicitados en las revistas nacionales giraban en
torno a las necesidades y gustos de las mujeres, no faltaban los avisos
orientados al mundo masculino.

Tambin se presentaban al pblico, a travs de atractivos textos

descriptivos e ilustraciones novedosas, los adelantos tecnolgicos de
comienzos de siglo. Los avisos publicitarios fueron una importante
herramienta para introducir los nuevos artculos del hogar, las
innovaciones tcnicas y otros productos que cambiaran radicalmente
las costumbres de la sociedad chilena.

El desarrollo de industrias y casas comerciales especializadas, gener un

nivel de competencia cada vez ms alto, lo que se vio reflejado en la
cantidad y en la especializacin de los avisos publicados en diferentes
revistas y peridicos en circulacin.

Durante la primera mitad del siglo XX, la publicidad evolucion

rpidamente incorporando ilustradores especializados, colores y, ms
tarde, la fotografa, lo que produjo una suerte de nuevo lenguaje que se
distingua del resto de los discursos masivos, incorporando un cdigo y
una retrica inherentes al proceso comunicacional que le era
pertinente.

http://www.memoriachilena.cl/mchilena
14.
Cul es el tema del texto?

A) La publicidad en Chile, desde sus inicios hasta mediados del

siglo XX.
B) Los productos publicitados en los primeros avisos aparecidos en
Chile.
C) Contribucin de la publicidad al desarrollo de la sociedad
chilena.
D) El uso de la tecnologa en los avisos publicitarios de peridicos
y revistas nacionales.

15.
En la introduccin, cul es la idea principal?

A) Los espacios publicitarios en los peridicos chilenos.

B) El primer peridico nacional.
C) Caractersticas de la publicidad en Chile.
D) El origen de la publicidad en Chile.
16.
Segn el texto, qu productos publicitados provocaron un cambio
fundamental en las costumbres de los chilenos?

A) Los artculos tecnolgicos.

B) Prendas de vestir femeninas.
C) Productos de belleza e higiene.
D) Productos alimenticios.

17.
De acuerdo al texto, cmo era la mayora de los avisos publicitarios
durante el siglo XIX?

A) Textos con ilustraciones simples y coloridas.

B) Textos descriptivos con ilustraciones novedosas.
C) Textos con distintos tipos de letra.
D) Textos copiados de publicaciones extranjeras.

18.
Cul de las siguientes afirmaciones corresponde a una informacin
implcita del texto?

A) La publicidad de inicios del siglo XX, estaba dirigida

principalmente a las mujeres.
B) Los primeros avisos publicitarios en Chile aparecieron en la
prensa escrita.
C) El desarrollo de las casas comerciales contribuy al aumento
de los avisos publicitarios.
D) La publicidad evolucion ms rpidamente durante la primera
mitad del siglo XX, que durante todo el siglo XIX.
19
En qu tipo de campaa propagandstica puede ser utilizada esta
imagen?

A) Contra la discriminacin infantil.

B) Integracin de nios discapacitados.
C) Salud para todos los nios.
D) Prevencin de accidentes en nios.

Los caminos de la tarde

se hacen uno, con la noche.
Por l he de ir a ti,
amor que tanto te escondes.
Por l he de ir a ti,
como la luz de los montes,
como la brisa del mar,
como el olor de las flores.

Juan Ramn Jimnez, Los caminos de la tarde...

20.
A quin se dirige el hablante en el poema?

A) Al lector.
B) A la noche.
C) Al amor que se esconde.
D) A los caminos de la tarde.

21.
Cul es el tema del poema?

A) Salir al encuentro del amor.

B) La bsqueda de los caminos.
C) Un viaje a travs de los montes.
D) El viaje oculto de la naturaleza.

22.
De qu modo viajar el hablante?

A) Valientemente, superando obstculos insalvables.

B) Naturalmente, imitando a la luz, la brisa y los olores.
C) Tmidamente, ocultndose en la noche y en los montes.
D) Alegremente, a travs del mar y la luz del sol.

SANTIAGO DE CHILE (ANSA) La prensa chilena trata la transgresin de

los derechos infantiles con lenguaje desinformado, que a largo plazo
contribuye a denigrar a nios y adolescentes en los medios, pues
muchas veces los asocia con noticias conflictivas o negativas, sin
comprender que se trata de personas con derechos, esto es, sujetos y
no objetos noticiosos.
Esta opinin surge de un estudio internacional para investigar el
tratamiento y las representaciones que circulan en los medios de
comunicacin masivos sobre nios y adolescentes, y en particular sobre
la violencia y el abuso sexual infantil.

El estudio, Conocer para intervenir: infancia, violencia y medios, fue

coordinado por una red de investigacin universitaria en ocho pases
latinoamericanos.

En Chile, la investigacin analiz el tratamiento de la infancia y

adolescencia, pautas informativas y lneas editoriales de medios grficos
y televisivos, y analiz las representaciones publicadas o emitidas.

Los nios y los adolescentes observan los autores del trabajo, que
comprendi un perodo de observacin de 12 semanas, entre marzo y
junio de 2004 son sensibles, ms all de la entretencin, a la forma
como son representados en los medios, al acceder cotidianamente a las
noticias y a las teleseries.

En televisin, se dio prioridad al anlisis de programas de ficcin

chilenos por sobre los extranjeros, ya que son objeto de consumo
familiar, y se siguieron los noticieros centrales de TVN, UC 13, MEGA y
CHV. En los peridicos, el estudio se centr en El Mercurio y La Tercera,
cada uno de los cuales es primero y tercero en circulacin,
respectivamente.

http://www.unicef.cl/noticias/newsletter/ansa66.htm#11

23.
Cul es la informacin central que presenta esta noticia?

A) Los nios y adolescentes aparecen en los medios de

comunicacin masivos en Chile, como autores de delitos.
B) En ocho pases latinoamericanos se realiz un estudio sobre la
imagen de nios y adolescentes en los medios de comunicacin
masivos.
C) Segn un estudio internacional, la representacin de nios y
adolescentes en los medios de comunicacin masivos en Chile,
contribuye a denigrarlos.
D) De acuerdo a un estudio internacional, los programas de ficcin
en la televisin chilena, son objeto de consumo familiar.

24.
Por qu en el texto aparecen mencionados los siguientes medios
chilenos: los noticieros de TVN, UC 1 3, MEGA y CHV; y los peridicos El
Mercurio y La Tercera?

A) Porque son los ms importantes de Chile.

B) Porque entregan noticias sobre derechos infantiles sin
informase adecuadamente.
C) Porque son analizados en un estudio internacional sobre
infancia, violencia y medios.
D) Porque dan prioridad a la programacin e informacin nacional,
por sobre la extranjera.
25.
Los nios y los adolescentes son sensibles a la forma como son
representados en los medios ()

En la oracin anterior, se quiere decir que

A) os nios y adolescentes sufren al verse representados en los

medios.
B) los medios influyen en la percepcin que tienen nios y
adolescentes de s mismos.
C) los medios ayudan a desarrollar la sensibilidad en los nios y
adolescentes.
D) los representantes de los nios y adolescentes en los medios
deben preocuparse por la imagen que muestran.