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ESCUELA___________________________ GRADO______ 1. A
GRUPOS _____________
1
BLOQUE No.________
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PROFESOR: _________________________________ 2011-2012
CICLO ESCOLAR______________
PROPOSITO:
escriba el proposito
APRENDIZAJES ESPERADOS:
Escriba los aprendizajes
Escriba aqui
CONTENIDO DEL PROGRAMA: VINCULACION CON OTRAS
ASIGNATURAS
TIEMPO:
16 SESIONES EN TOTAL
ASPECTOS A EVALUAR:
Escriba aqui OBSERVACIONES
SECUENCIA DE TRABAJO 1
Qu podemos hacer para conocernos?
PROPSITO DE LA SECUENCIA
promover en los adolescentes experiencias agradables al iniciar el curso y
darles oportunidad de hacer amistades, crear ambientes cordiales de
trabajo, explorar movimientos y hacer una prctica variada, diversa y
divertida; adems se pretende favorecer el proceso de conocimiento de
ellos mismos.
IMPLEMENTOS DIDCTICOS
2011-2012
______________ CICLO ESCOLAR______________
dad
e desempeos motrices sencillos y complejos
otricidad para plantear y solucionar problemas
ciones?
SECUENCIA DE TRABAJO 1: Planeacin de estrategias ante diversas situaciones motrices.
EL NOMBRE DE TU ESCUELA
ON FISICA CICLOESCOLAR 2010-2011
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SECUENCIA DE TRABAJO 1: Planeacin de estrategias ante diversas situaciones motrices.
EL NOMBRE DE TU ESCUELA
ON FISICA CICLOESCOLAR 2010-2011
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SECUENCIA DE TRABAJO 1: Planeacin de estrategias ante diversas situaciones motrices.
EL NOMBRE DE TU ESCUELA
ON FISICA CICLOESCOLAR 2010-2011
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ON FISICA CICLOESCOLAR 2010-2011
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SECUENCIA DE TRABAJO 1: Planeacin de estrategias ante diversas situaciones motrices.
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SECUENCIA DE TRABAJO 1: Planeacin de estrategias ante diversas situaciones motrices.
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SECUENCIA DE TRABAJO 1: Planeacin de estrategias ante diversas situaciones motrices.