FORMATO OFICIAL DE MICRODISEO

CURRICULAR

FACULTAD: INGENIERA
PROGRAMA: INGENIERA ELECTRNICA
1. IDENTIFICACIN DEL CURSO
NOMBRE DEL CURSO: TEORA DE CIRCUITOS ELCTRICOS DC

CDIGO:________ No. DE CRDITOS ACADMICOS: 4 HORAS SEMANALES: 6

REQUISITOS: TALLER DE ELEMENTOS
REA DEL CONOCIMIENTO: BSICAS DE INGENIERA

UNIDAD ACADMICA RESPONSABLE DEL DISEO CURRICULAR:

INGENIERA ELECTRNICA .

COMPONENTE BSICO COMPONENTE FLEXIBLE

TIEMPO (en horas) DEL TRABAJO ACADMICO DEL ESTUDIANTE

Actividad Acadmica Del Total

Trabajo Presencial Trabajo Independiente
Estudiante (Horas)

Horas 6 6 12

TOTAL 96 96 192
2. PRESENTACION RESUMEN DEL CURSO
La teora de circuitos elctricos DC hace referencia al estudio terico- prctico de las
leyes, mtodos y teoremas que existen para el anlisis de circuitos elctricos
energizados con DC (Corriente Directa), con el fin de conocer las diferentes variables
elctricas que intervienen en los componente elctricos cuando hacen parte de stos
como la intensidad de corriente, voltaje elctrico, potencia y energa elctrica.

3. JUSTIFICACIN.
El conocimiento de las diferentes leyes, mtodos y teoremas para el anlisis de
circuitos elctricos, capacita a un estudiante de ingeniera electrnica a fundamentarse
en los conceptos bsicos de electricidad y particularmente en lo relacionado con los
circuitos elctricos energizados con DC (Corriente Directa), para inducir al estudiante
en la aplicacin de los circuitos elctricos DC en el mbito de la electricidad y la
electrnica en general.

4. COMPETENCIAS GENERALES

COMPETENCIAS GENERALES
SABER INTERPRETATIVA Analizar e interpretar las leyes, mtodos y
teoremas de los circuitos elctricos energizados
con DC, que rigen el comportamiento de los
circuitos elctricos energizados con DC

ARGUMENTATIVA Solucionar los diferentes circuitos elctricos

energizados con DC, aplicando de forma
adecuada las diferentes tcnicas que existen
para el clculo de las variables que se presentan
en este.

PROPOSITIVA Utilizar la teora de los circuitos con el

propsito de calcular las diferentes variables
que existen en circuito energizado con DC,
adems que con estos resultados disear
 circuitos elctricos para un fin determinado.

Aplicar los conocimientos adquiridos en el curso para determinar las

diferentes variables elctricas que aparecen en un circuito elctrico
HACER
energizado con DC, con el fin de preservar, proteger y determinar en
dimensin un componente elctrico.
Con la prctica se adquiere destreza en el montaje de circuitos elctricos
DC y en la medicin de las variables elctricas tales como corriente,
voltaje y resistencia.
Comprender que la teora de los circuitos elctricos es bsica para el
entendimiento de otros cursos y es la base sobre la cual se soporta el
SER
estudio de la electrnica por eso de su importancia en el currculo de un
programa de ingeniera electrnica.

5. DEFINICION DE UNIDADES TEMATICAS Y ASIGNACIN DE TIEMPO DE

TRABAJO PRESENCIAL E INDEPENDIENTE DEL ESTUDIANTE POR CADA EJE
TEMATICO
DEDICACIN DEL
HORAS
No.
ESTUDIANTE (horas) TOTALES
NOMBRE DE LAS UNIDADES TEMTICAS a) Trabajo b) Trabajo
(a + b)
Presencial Independiente

LEYES BASICAS Y METODOS DE ANALISIS DE

1 LOS CIRCUITOS ELECTRICOS 24 24 48

TEOREMAS DE CIRCUITOS ELECTRICOS

2 24 24 48

AMPLIFICADOR OPERACIONAL
3 12 12 48

CIRCUITOS ELECTRICOS DE PRIMER ORDEN

4 18 18 36

5 CIRCUITOS ELECTRICOS DE SEGUNDO ORDEN 18 18 36

TOTAL 96 96 192
6. PROGRAMACION SEMANAL DEL CURSO

H. T. P. H.T.I.
Unidad Semana ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS
Temtica No. CONTENIDOS TEMTICOS PEDAGOGICAS Laboratorio Trabajo Trabajo
Clases
y/o practica dirigido independiente
1 Ley de Ohm, concepto de circuito 4 2 2 4
abierto, cortocircuito, corriente,
voltaje, potencia y energa elctrica.

2 Ley de voltaje de Kirchhoff (LVK), 4 2 2 4

1 ley de corriente de Kirchhoff LCK) y
ley de potencia.
3 Mtodo de anlisis de mallas, 4 2 2 4
concepto de supermalla
4 Mtodo de anlisis de nodos, 4 2 2 4
concepto de supernodo
5 Teorema de superposicin, teorema 4 2 2 4
de transformacin de fuentes
6 Teorema de Thevenin. 4 2 2 4
2 7 Teorema de Norton 4 2 2 4

8 Teorema de mxima transferencia de 4 2 2 4

potencia
9 Amplificador Operacional real e ideal 4 2 2 4
10 Aplicaciones del amplificador 4 2 2 4
3 operacional (amplificador inversor,
no inversor, sumador, restador).

4 11 Circuitos RC con fuente (carga) y 4 2 2 4

 Circuitos RC sin fuente(descarga)

12 Circuitos RL con fuente (carga) y 4 2 2 4

Circuitos RL sin fuente(descarga)

13 Respuesta natural y forzada de un 4 2 2 4

circuito de primer orden (RC y RL)
14 Circuitos RLC serie 4 2 2 4
15 Circuitos RLC paralelo 4 2 2 4
5
16 Respuesta natural de un circuito de 4 2 2 4
segundo orden (RLC)

H. T. P. = Horas de trabajo presencial

H. T. I. = Horas de trabajo independiente
7. EVALUACIN DEL APRENDIZAJE
ESTRATEGIA DE
UNIDAD TEMTICA PORCENTAJE (%)
EVALUACION
1. Leyes bsicas y mtodos de Medir conceptos y logros 20
anlisis de circuitos elctricos alcanzados en la solucin y el
anlisis de los circuitos elctricos.
2. Teoremas de circuitos Medir la capacidad de anlisis y 20
elctricos la utilizacin de los teoremas para
la solucin de los circuitos
elctricos.
3. Amplificador Operacional Verificar los conceptos y la 20
capacidad para solucionar los
diferentes circuitos elctricos que
contengan amplificadores
operacionales
4. Circuitos elctricos de Verificar y medir la capacidad de 20
primer orden anlisis que tiene el estudiante
para resolver los circuitos
elctricos que contienen C y L, y
que por su naturaleza tienen un
comportamiento en el tiempo.
(Respuesta transitoria y de estado
estable)
5. Circuitos elctricos de Medir la capacidad que tiene el 20
segundo orden estudiante para analizar un
circuito RLC y determinar que
tipo de amortiguamiento se
presenta en este.

8. FUENTES DE CONSULTA
8.1 BIBLIOGRAFA
 Bibliografa Bsica:
NILSSON RIEDEL. Circuitos Electricos. Prentice Hall
BOYLESTAD Robert. Analisis Introductorio de Circuitos. Pearson Educacin
DORF - SVOBODA. Circuitos Electricos. Alfaomega
ALEXANDER - SADIKU. Fundamentos de Circuitos elctricos. Mc Graw Hill

Bibliografa Complementaria:
RIZZONI. Principios y aplicaciones de ingenieria electrica. Mc Graw Hill.

8.2 SISTEMAS INFORMATICOS.

Software de Simulacin
PSPICE
WORKBENCH
Paginas Virtuales
http://www.virtual.unal.edu.co/areas/cursos/index.html

OBSERVACIONES

DILIGENCIADO POR : Diego F Jimnez T y Edilberto Polania P.

FECHA DE DILIGENCIAMIENTO: Febrero 6 de 2005