Professional Documents
Culture Documents
/$<,1
IDFHERRN
.SVV.D\QDN$ULYL
.SVV'|NPDQ$ULYL
1. (I) Roman yazmak, teki trlere gre daha uzun sren ! 3. Bir aratrma, her gn yenen orta boy bir elmann gn
ve etkisi daha kkl olan bir itir. (II) Kkl deiime ! lk C vitamini ihtiyacnn yzde sekizini karladn ve
urayan lkelerde herkesin hayat bir para romandr. j elmay kabuunu soymadan yemenin astm riskini
(III) Kendi halinde akp giden, bayla sonu arasnda in- j te bir orannda azalttn ortaya koydu.
sana Vay be!" dedirtmeyen rutin iklimlerde soluklanm ;
hayatlardan roman kmaz. (IV) Orada iyi roman hayal ! Bu cmleden aadakilerin hangisine kesin olarak
gc, ustalk kadar, yayn piyasasnn sra d anlat pe- i ulalabilir?
inde komasnn rndr. (V) Az gelimi lkelerde j
romann ilham kayna kiinin hayat, gelimi lkelerde j A) Astmn C vitamini eksikliiyle dorudan bir ilikisi
ise piyasann ihtiyalardr. (VI) O yzden birincisi ama- ; vardr.
trlkten nasiplenir, kincisi ise profesyonelliin her tr- ; B) Astm hastalar, belli yiyecekleri yerse hastaln et
l tekniiyle desteklenir. I kileri daha az hissedilir.
I C) Elma, en nemli C vitamini kaynadr.
Bu parada numaralanm cmlelerden hangisi d
D) Elmann kabuu, insan salna i ksmndan daha
ncenin akn bozmaktadr?
"fl yararldr.
m
A) I. B) II. C) III. D) V. E) VI. 2 E) Elma, astma yakalanma olasln azaltmaktadr.
2. Bir ocuk () bir tane yetikin kitabm var baslmay bek 4. Adna iir dediimiz metinlerin tr olarak tanm her ne
leyen () zellikle ocuklar iin yazmay ok seviyorum. kadar airden aire, kltrden kltre olsa bile yine
Hele ocuklar o kitaptan beendi mi ocuk gibi sevini de kimi kabullerden, zelliklerden sz etmek mm
rim () Bir de albm-kitap hazrl iindeyim. Tasarmy kndr.
la ve ieriiyle mutlu olacam bir i olmas iin gayret
ediyorum. Yeni ylda bir dileim var () Ltfen gnler 36 Bu cmlede bo braklan yerlere srasyla aada-
saat olsun () kilerden hangileri getirilmelidir?
20 1 3 -2 0 1 4 1 K P ^ - 1 7 (Lisans)
5. I. Akademisyenlerin ou, bilimsel almalar yaam I 7. ocuklar ve genleri seviyorum, yazarl seviyorum.
larnn bir paras hline getirdiinden bu konular aa ayak uyduramaz, ocuklarn dzeyine erimeyi
topluma teknik terimlerden ve anlatmdan uzakla baaramazsam sevgim bitmez ama mesleim son bu-
arak anlatmakta zorlanr. : lur. Bu gerek beni korkutuyor. O nedenle kendimi s-
I
II. Elbette konusunda ileri derecede uzmanlam aka rekli yenileyerek gnmz ocuklarnn dzeylerine eri
demisyenlerin iyi popler bilim yazs yazamayaca meye alyorum. lgi alanlarn aratryorum. Yeni ye
anlamna gelmez bu. ni edindikleri yaam biimlerini, oyun alanlarn, arka
dalk ilikilerini, topluma baklarn, aileye kar duru
III. nk bilgileri yazya dkmek ayr bir uzmanlk ve
larn, ufuklarn, hedeflerini, dlerini vb. anlamaya kav-
deneyim gerektirir.
! ramaya abalyorum.
IV. Bu yazlar yazanlar, kendini bilim yazarl ve bilim
iletiimi konusunda gelitirmi yazarlardr. Bu para aadaki sorulardan hangisine karlk
V. Yapt almalar ne kadar st dzey olursa olsun, J olarak sylenmi olabilir?
I
bunu baaryla topluma sunabilen ok sayda bilim I
insan da var. ' A) ocuklar iin kitap yazmann zor yanlar olduunu
dnyor musunuz?
VI. Dnyann nde gelen popler bilim dergilerine bak I
tnzda, en iyi bilim yazlarnn, alannda ileri dere ! B) Bir yazarn, sevgi duymad bir kitle iin baarl ki-
I
cede uzmanlam bilim insanlar tarafndan yazl 1 taplar yazabilecei sylenebilir mi?
madn grrsnz. C) Krk be yllk yazarlk hayatndan sonra ocuklara
hl ulaabilmenizin srr nedir?
I
Yukardaki numaralandrlm cmleler anlaml bir ' D) ocuk kitaplarndaki baarnz, ocuk yannzn ya-
btn oluturacak biimde sralandnda hangisi \ amaya devam etmesine balayabilir miyiz?
I
bastan beinci cmle olur?
1 E) Niin bunca yl sadece ocuklar iin kitaplar yazma-
2 y tercih ettiniz?
A) V. B) II. C) IV. D) I. E) III. m
3
6. (I) Bu romann dilinin bambaka olduu dncesine 8. Aadakilerin hangisinde bir anlatm bozukluu var
katlyorum. (II) Birok okurum daha imdiden dili ne dr?
kadar gzel bulduklarn sylyor. (III) Bunu duymak
ok gzel ancak dil benim iin her zaman nemli oldu. A) Yeni aldmz makinelerle fabrikada retimi iki kat
(IV) Ben dili bir ara olarak grmyorum. (V) nk bir na kardk.
romancnn ne anlatt kadar nasl anlatt da nemli. B) Anlamaya uymadnz takdirde belli bir cezaya ra
(VI) Hikyeye emek verdiim kadar sluba da zen gs z olacaksnz.
teriyorum.
C) Ben bu insanlarn bize yapt iyiliin karln de
mek isterim.
Bu paradaki numaralandrlm cmlelerle ilgili ola
rak aadakilerden hangisi yanltr? D) Pul biriktirme merak, nemli bir pul koleksiyonuna
sahip olmasn salad.
A) I. cmle, nesne, dolayl tmle ve yklemden olu E) Kltr merkezi, sekin bir davetli topluluunun katl
mutur. d trenle ald.
10. Yzyllardan szlp gnmze gelen Kelile ve Dimne 12. Genken bir bymzn ynlendirmeleriyle hikye
masallarn bir yeniden yazm almas iinde oku ler yazp deerlendirmesi iin ona veriyorduk. Bylece
mak, kklerin dnyasna farkl bir zenginlik kazand yazarlkta yol almaya alyorduk. Bir gn, adn en ok
ryor. Sayfalarnn arasnda onlarca masaln kaynat and yazarn tannmayan bir hikyesini bulup el yaz
kitap, dokuz ya ve zeri ocuklarn dnyasna sesle syla yazdm ve toplantya gtrdm. Hikyeyi kendimin
necek ekilde hazrlanm; akc, anlalr bir dille; ksa i yazdn syledim ve deerlendirmesini istedim. ki ke-
ve etkili cmlelerle yeniden yazlm. Deyimlere, halk ! re okuduktan sonra bir sr eksik buldu hikyede. ki
syleyilerine yer verilerek ocuklarn, okuduklar me i ay sonra nl yazarn hikyesini daktiloda yazp nne
tin araclyla dilin anlam zenginliklerini sezmeleri iin getirdim. En baa da yazarn adn yazmtm. Hikyeyi
youn emek verilmi. Masallarn z korunurken dilinin okuduktan sonra ite, edebiyat bu!" dedi.
I
bugnn dnyasna yakn durmasna zen gsterilmi. I
Masallann verdii hak ve adalet tlerinin binlerce yl Bu paradan sanat yaptlaryla ilgili olarak aada-
dan beri nemini ve gncelliini yitirmedii grlyor. j kilerden hangisi karlabilir?
I
I
Bu parada sz edilen yaptla ilgili olarak aada- A) Sanat yaptna bak, kiiden kiiye deiir.
I
kilerden hangisi sylenemez? ! B) Nesnel eletiri anlayna sahip olmayanlarn deer-
! lendirmeleri zaman iinde deiiklik gsterebilir.
A) Duru bir anlatmnn olduu
' C) Yaptlarn doru kiilere okutmayan gen yazarlarn
B) Belli yataki ocuklara gre hazrland hayal krkl yaamas kanlmazdr.
C) Masallarn asllarnda deiiklie gidilmedii ! D) Nitelikli yazarlar rnek almayan gen yazarlar, ede
D) reticilik amac gzetilerek oluturulduu biyat alannda fazla yol alamazlar.
I
I
E) Kalplam szlere yer verildii I E) Sanatnn n, sanat yaptna objektif yaklamay
I
! engelleyebilir.
2 0 13 -2 0 1 4 3 KPSS-17 (Lisans)
13. Kimi ocuklar iednk bir karaktere sahiptir. Byle o- 15. Aadakilerin hangisinde bir isim tamlamas, bir s-
I II fat-fiil grubunun iinde yer almamtr?
cuklara sahip baz aileler hemen psikologun kapsn a-
III A) Yce dalarn arasna kurulmu bu kk kasaba,
lar. Oysa bu durum bir problemi iaret etmeyebilir. Ki- hayallerimizdeki dinginlii veriyordu bize.
IV
B) Her bahar uzaklardan gelip evlerin atlarna yuva
mi insan kendi i dnyasnda mutludur. Bunu anlayla
V yapan kular sabahlar bize arklar sylyor.
karlamak gerekir. C) Gnlerdir aradm karnemi, eski okul kitaplarm koy
duum dolapta buldum.
Bu parada numaralanm szlerden hangisinin ya
D) Asrlarca dilden dile aktarlan bu muhteem hikye,
zm yanltr? nl sanatnn gayretiyle bir romana dnt.
A) I. B) II. O III. D) IV. E) V. E) Bir zamanlar canl bir ticaret merkezi olan bu ehir
imdilerde yeniden kabuundan kma telanda.
Tl
14. (I) ehov; Dostoyevski, Turgenyev, Tolstoy gibi Rus fll 16. Dz izgisel bir ak iinde geleneksel bir anlat tr ola
edebiyatnn en byk ustalaryla ayn dnemde yaa- jf rak roman, artk heyecan verici deil. Yeni eyler dene
m ve onlarn etkilerinde kalmt. (II) Fransadan Emi- | mek lazm nk bu trn en baarl rnekleri klasikler
le Zola ve Guy de Maupassant, ngiltereden Bernard ^ olarak nmzde duruyor. Defalarca snanm olan bu
Shaw ve Oscar Wilde, ABDden Henry James ve Mark 1w eserlerle bir yara girmek ya da onlarn izinden gitmek
Twain gibi yazarlarla ayn dnemde yaamt. (Ill) Ede- amasz, itenlikten uzak ve baarsz bir denemeden
i
biyatn, zellikle de hikye ve romann toplum zerinde I teye gitmez. Yine de iyi bir romanla karlamak iste
ok etkili olduu bu yllarda Avrupada ve zellikle Rus- I yen yazara klasikleri salk veririm. Bu byk eserlerin
yada byk bir deiim yaanyordu. (IV) Eski yaam | ardndan oka yinelenen benzerlerinin hznl sonla
biimleri hzla terk edilirken yoksullukla birlikte yoksul- j rn biliyoruz. Tolstoy, Balzac, Hugo, Dostoyevski ve
larn muhalefeti de byk bir hzla trmanyordu. (V) e- ; benzerleri artk bambaka yazarlar olarak durmaktalar.
i
hov, ite bu zor zamanlarda yetitiinden, tercihini halk- ! yi bir roman nasl olmaldr, sorusuna her zaman onlar
tan ve deiimden yana kullandndan edebiyatta re- i da yant bulunabilir.
alist bir tutumu benimsemiti. |
i
Bu paradan yola klarak gnmzde roman yaz
ehovun ele alnd bu paradaki numaralanm : mak isteyenlerle ilgili olarak aadakilerden hangi
cmlelerle ilgili olarak aada verilenlerden hangi- I si sylenebilir?
si yanltr?
i A) Klasik romanlarn sadece ieriini alp kendinize z
i
A) I. cmlede, lkesinin yetkin edebiyatlarndan esin- ! g bir slupla anlatmalsnz.
lendiinden sz ediliyor.
i B) Roman yazarken her eyiyle klasik romanlar kendi
B) II. cmlede, dnya edebiyatndaki adalar belir- i nize rnek olarak almanz baar ansnz artrr.
tiliyor. i
i C) Bugn yazdnz bir romann gelecee kalp kalma
C) III. cmlede, hikye ve romanlarnn toplumu dei- ! yacan sylemek mmkn deildir.
tirme gc olduu syleniyor. ;
i D) Romanda adnz duyurmak istiyorsanz klasik anla
D) IV. cmlede, III. cmledeki deiimin ne olduu ak- ] tm biimlerinin dna kmalsnz.
lanyor.
i E) Byk romanclarn yaamlarn iyi bilmeniz, size ya
E) V. cmlede, gereki bir anlay benimsemesinin !
ptlarnz olutururken yardmc olur.
nedeni dile getiriliyor. !
2 0 1 3 -2 0 1 4 4 KPSS-17 (Lisans)
17. Yazn trleri arasnda belki de yanlsamaya en ak ola 19. Tark Bura, roman ve yk alannda yaptlaryla tann
n iirdir. Dier trlerle karlatrldnda iire zg olan mtr. . Bunda elbette kendi tutumunun da byk bir
hacimsel darlk balangta onun kolay bir tr olduu pay vardr. Yazar, roman yazmaya balad yllarda ne
yanlgsna yol aar hep. Yaam boyunca doru drst dense ykden uzaklamtr. Daha sonrasnda ise y
birka kitap okumam ve deneyim sahibi olmam bir ky terk etmitir. Bu tamamen yazarn kiisel bir terci
insann bile iir yazma cesaretini kendinde bulmas bi hidir. Yazarla balad ilk dnemde yazd bu yk
raz da bu yzdendir. Oysa . leri de daha sonra bir kitapta toplayan yazar, btny
le romanla megul olmutur.
Bu parann sonuna dncenin akna gre aa-
dakilerden hangisi getirilmelidir? Bu parada bo braklan yere dncenin akna
gre aadakilerden hangisi getirilmelidir?
A) air, szcklere alk olmadmz yeni yeni anlam
lar ykler A) Onun ykcl zamanla romanclnn gerisinde
B) iir, ancak bu alanda yetenei olan kiilerin ortaya kalmtr
koyabilecei bir sanat daldr B) Yazd ilk romanyla byk bir k yakalamtr
C) iir, gereksiz szcklerden anndnlmaldr C) Bunun yannda birok yaznsal trde eser verdii
D) air, hibir zaman kendini snrlama abas iinde ol dorudur
mamtr D) Deiik sebeplerle roman yazmay brakan yazar, sa
E) iir, insann kendini btn ynleriyle bulabilecei bir natn dier alanlarna ynelmitir
aynadr E) Sanat izgisini hep koruyarak sanatsal kaygy n
planda tutmutur
D
ffl
2
a>
;w
a>
a
a>
3
<
5
to
18. eit eit baharatlarn, yiyeceklerin, eyalarn renkle 20. Okuduumuz romanlar, ykler bizi kendi kabuumu
rinin, kokularnn ve insan seslerinin birbirine kart zun, kendi evrenimizin dar snrlarndan kurtarr; bize
meknlardr arlar tara kasabalarnda. baka kiilerin ruh dnyalarn aar.
A) Basit - devrik - fiil - olumlu A) Dnya zerinde ne kadar yazar varsa o kadar da fark
l yaantlar ieren yaznsal yapt vardr.
B) Basit - kurall - fiil - olumsuz
B) Her yaznsal yapt okurun yaantsna dolayl ya da
C) Basit - kurall - isim - olumsuz
dorudan etki ederek onun gemii ve gelecei sor
D) Birleik - devrik - fiil - olumlu gulamasna zemin hazrlar.
E) Birleik - devrik - isim - olumlu C) Nitelikli sanat yaptlarnn toplumu doruya, iyiye yn
lendirme gibi ilevleri vardr.
D) Yazarlarn herhangi bir etki altnda kalmadan olu
turduklar yaptlar okurlara nesnel bir bak as ka
zandrr.
E) Sanatsal yaptlar okurken iinde bulunduumuz dn
yann genilediini hissettiimiz gibi insanlarn psi
kolojik yaplarn da gzlemleriz.
2 0 13 -2 0 1 4 5 KPSS-17 (Lisans)
21. - 22. sorular aadaki paraya gre cevaplaynz. 23. - 24. sorular aadaki paraya gre cevaplaynz.
Reklam, artk tketim toplumunun olmazsa olmaz ara (I) 1970li yllarn balarndan beri tm dnyada cilt kan
larndan biri hline gelmitir. Reklamlar araclyla, in serinde nemli bir art olduu gzlenmi (saptama).
sanlarda sanal ihtiyalar oluturulmakta, insanlara yeni (II) Uzmanlar bunu, insanlarn gemi dnemlere gre
yaam tarzlar nerilmekte, bylece bireyleri tketime daha fazla gnete kalmasna ve gneten yanm,
yneltmek hedeflenmektedir. Reklamn sunduu by bronzlam bir cildin gzellik ve salk gstergesi ola
l dnyann iinde yer almak, sunulan mutlu yaama rak kabul edilmesine balyorlar. (III) Gerekte bronz-
ulamak ya da rnn vadettii hazlar yaamak iin in lamak, bedenimizin, DNAnn zarar grmesini durdur
sanlarda bir istek uyandrlmaya allmaktadr. Rekla mak iin verdii bir tepki, bir tr savunma mekanizma
mn etkisiyle tketime ynelen insan, satn alrken rek s (rneklendirme). (IV) Deri hcrelerimiz, Gneten ge
lamn sunduu imgeleri de satn almaktadr, insanlar len mortesi nlarn verdii hasar en aza indirmek ve
gnlk yaamlarnda binlerce reklam mesajyla kar kar onarmak iin alr ancak bu sre, gne na a
ya gelir. Ortalama bir tketici sadece televizyon arac r maruz kaldmzda yeterli olmaz (koul). (V) ou in
lyla ayda 900, ylda 10 bin reklam ile karlamaktadr. san, bronzlamann salna zarar verebileceini d
nmez ancak ar gne nn hcrelerdeki zararl
etkisi kalcdr ve birikerek artan bir etki yapar; ciddi sa
lk sorunlanna neden olabilir (uyar). (VI) Gneten ge
len zararl nlar, 20li yalarndaki insanlarda bile deri,
gz rahatszlklarna ve baklk sistemi sorunlarna yol
21. Bu parada reklamlarla ilgili olarak ; aabilir (ihtimal).
I
22. Bu parann anlatmyla ilgili olarak aadakilerden j 24. Bu parada numaralanm cmlelerden hangisi ay
I
hangisi sylenemez? ra iindeki kavramla ilgili deildir?
I
I
A) III. kiili anlatmdan yararlanlmtr. i A) I. B) III. C)IV. D) V. E) VI.
B) Aklayc bir tutum izlenmitir. !
C) Saysal verilere yer verilmitir.
D) Karlatrmalardan yararlanlmtr.
E) Ama bildiren cmleler kullanlmtr. !
2 0 1 3 -2 0 1 4 6 KPSS-17 (Lisans)
28. - 30. sorular aadaki bilgilere gre birbirin-
25. - 27. sorular aadaki paraya gre cevaplaynz.
den bamsz olarak cevaplaynz.__________
Eski evlerimiz, doayla savamadan onunla bir arada Bir iledeki A, B, C, D ve E okullar, ileler arasnda ya
olabiliyor, doann kan dolam iinde kalyor. Bu evle plan spor turnuvasna kou, basketbol, voleybol, futbol
ri yapanlar konu komuya byklk taslamay ayp sa ve hentbol dallarnda katlmtr. Bu turnuvada alnan
yyor ve kokusu giden yemekten bir kap da komuya madalyalarla ilgili olarak unlar bilinmektedir:
gnderiyor. nk ev almyor, komu alyor. Btn ev
ler gn dousuna bakyor. zmir evlerini aln, bu evlerin Kou, basketbol, voleybol dallarnda ikier, futbol
cumbalar, kn s kayna ve yazn sy yaltcdr. Yani ve hentbol dallarnda birer madalya alnmtr.
en az enerji tketilen evlerdir. Batllarn eco mimarlk C ve E okullar voleybolda madalya almtr.
dedii eydir. Yerlemede topografyaya uyuluyor. Kim
B ve E okullar basketbolda madalya almtr.
se kimsenin havasn, gneini kesmiyor. Btn gn kul
lanlmayan, kilitli tutulan bir yer bulunmuyor bu evlerde. Kouda madalya alanlardan biri A okuludur.
Yamurun damlas bile boa gitmiyor, bacadan kan E okulu 3 madalya alarak en ok madalya alan okul
duman bile scaklndan yararlanlmadan havaya bra olmutur.
klmyor. Gerekmeyen yerde ivi kullanlmyor. Uzak yer B ve D okullar sadece birer madalya almtr.
lerden inaat malzemesi de getirilmiyor, yaknlardaki
malzemelerden ev yaplyor. Evler birim birim byyebi
liyor ya da sonradan blnebiliyor. Bu ilkeler, yoksul ya
da varlkl kiilerin evlerinde de geerli. | 28. C okulunun kouda da madalya ald biliniyorsa
| aadaki ifadelerden hangisi kesin olarak doru-
dur?
25. Bu parada eski evlerle ilgili olarak asl anlatlmak
H
istenen aadakilerden hangisidir? m A) A okulu sadece 1 madalya almtr.
K M t +t ABCD
ABC
AB
ileminin sonucu katr?
+ A
25 1 503
A) 1 1 B) C) D) 1 E) 2
27 27 27
olduuna gre, D katr?
A) 7 B) 6 C) 5 D) 4 E) 3
a<(a + 1) = b + 4 U
W
2
olduuna gre, aadakilerden hangisi kesinlikle %
tek saydr? |
A) a-b B) a + 2b C )a -b |
D) b + 2a E) b - 2a + 1
35. x ve y pozitif tam saydr.
EBOB(x, y) = 15
x - y = 30
A) 45 B) 60 C) 75 D) 90 E) 120
11
m - 3 = ----------
m+ n
A) 30 B) 28 C) 26 D) 24 E) 22
2 0 13 -2 0 1 4 8 KPSS-17 (Lisans)
36. 5 in kat olan 15 tane ardk doal saynn toplam 675 39. | x - 3 1 = 3 - x olduuna gre,
tir.
|x -4 | < 2
Buna gre, aadakilerden hangisi bu saylardan
biri olamaz? eitsizliini salayan ka farkl x tam says vardr?
A) 30 B) 35 C) 50 D) 65 E) 90 A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
a 1 i a = t/ e t t + / r r n
<
b 2 D
fi
b 2 g olduuna gre, b nin alabilecei deerlerin topla-
<
c 3 | m katr?
a.
3
olduuna gre, a + b + c toplamnn en byk de
i A) 10 B) 11 C) 12 D) 13 E) 14
eri katr?
A )-1 0 B) - 9 C) - 8 D) - 7 E )-6
41. 3m = 25
38. Alt basamakl aaabbb says 45 ile tam blnebil
15n = 9
diine gre, a + b toplam en ok katr?
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 6
2 0 1 3 -2 0 1 4 9 KPSS-17 (Lisans)
X3 + y 3 x3 - y 3 44. 6, a, b pozitif saylar sras ile a, 24,40 saylar ile do
42.
(x - y) + xy (x + y r - xy ru orantldr.
A) x - y B) x + y C) 2x
A) 32 B) 24 C) 20 D) 16 E) 12
D)2y E) 2 x -2 y
"il
m
S
43. (0,5)-x + (0,2)-y = 2 45. Akifin tek bana 8 gnde boyayabildii bir duvar, Akif
(0,6) *x + (0,3)-y = 12 ile Bilal birlikte 6 gnde boyayabilmektedirier.
olduuna gre, (0,01)-x + (0,01) >y ifadesinin de Buna gre, bir duvar ikisi birlikte boyadklarnda
eri katr? Akifin boyad alann, Bilalin boyad alana oran
katr?
A) 100 B) 10 C)1 D) 0,1 E) 0,01
A) 4 B) 3 C) 2 D)-
2 0 13 -2 0 1 4 10 KPSS-17 (Lisans)
46. 6 adet 25 kuruu, 10 adet 50 kuruu olan bir kii bir kr 48. Tuz, un ve sudan oluan bir karmla ilgili aadakiler
tasiyeden boya kalemi alacaktr. Krtasiyedeki boya ka bilinmektedir.
lemlerinin sat fiyatlar ile ilgili aadakiler bilinmektedir.
Suyun arl unun arlnn %70 i kadardr.
Kalemler tek tek satlrsa en ucuz kalem 0,5 liradr. Unun arlnn % 10 u tuzun arlna eittir.
Kalemler 4 erli satlrsa en ucuz kalemlerin birim fi
yat 0,3 liradr. Buna gre, karmda kullanlan malzemelerin da
lmn gsteren grafik aadakilerden hangisidir?
Buna gre, bu kii krtasiyeden en fazla ka tane bo
ya kalemi satn alabilir? B)
A) 16 B) 18 C) 21 D) 24 E) 25
su
D)
H
m
S
eklinde tanmlanyor.
Bir matematik retmeni rencileriyle bir etkinlik yap
yor. Bu etkinlikte zerinde birbirinden farkl pozitif tam
(4 * 20) * x = 5
saylar bulunan kartlar soldan saa doru artacak e
kilde sralyor. rencilerinden, her hamlede yan yana
olduuna gre, x ka farkl deer alabilir?
bulunan sadece iki kart yer deitirerek, hamle yapma
larn istiyor. A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
3 5 t 5 3 1
50.
II 1 K i 1
Yukardaki kartlara en az ka hamle yaplrsa en sa
daki iki kartn zerindeki saylarn toplam 12 olur?
A) 2 B) 3 C)4 D) 5 E) 6
A) 18 B) 36 C) 42 D) 60 E) 120
A) 8 B) 10 C) 12 D) 15 E) 16
52. Bir kart grubu en az 36 hamlede tersine evrilebil olduuna gre, bu gruptaki mhendis says katr?
diine gre, gruptaki kart says katr?
A) 9 B) 7 C) 6 D) 5 E) 4
A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 12
2 0 13 -2 0 1 4 12 KPSS-17 (Lisans)
58.
56. ve 57. SORULARI AAIDAK BLGLERE GORE
CEVAPLAYINIZ.
r -
I
-r-r r' |BC| = 6 cm, |DE| = 1 0 cm, |D C |= x
i ED| = 5 cm
A) 4 B) 8 C) 10 D) 12 E) 16
2. Cevaplarnz, cevap kdnn Genel Kltr Testi iin ayrlan ksmna iaretleyiniz.
1. Osmanl Devletinde penik sisteminin uygulanma Osmanl Devletinin Tanzimat Dnemine kadar da
s aadakilerden hangisine verilen nemi gster kapal toplum yapsna sahip olmasnda aadaki-
mektedir? lerden hangisi etkili olmutur?
H
m
2
2. Hattatlk, Osmanl Devleti'nde hem bir sanat kolu, hem Osmanl Devleti ile ilgili verilen aadaki bilgilerden
de ekonomik hayatta bir istihdam ve geim sahas ol hangisi yanltr?
mutur.
A) Osmanl saray; Birun, Enderun ve Harem blmle
Aadakilerden hangisi Osmanl Devletinde hat sa rinden olumutur.
nat ile uraan ve bu alanda isim yapan mehur hat B) Kaptan- Derya ayn zamanda Cezayir-i Bahri Sefid
tatlar arasnda yer alr? adl eyaletin Beylerbeylii grevini de yrtmtr.
C) Yksekretim dzeyindeki medrese rencilerine
A) Hafz Osman
daniment denilmitir.
B) Osman Hamdi Bey
D) Osmanl Devletinde 1695ten itibaren Tmar sistemi
C) Piri Reis uygulanmaya balanmtr.
D) Dede Efendi E) Kyller iledikleri topraa karlk devlete ift vergi
E) Katip elebi si demilerdir.
2 0 1 3 -2 0 1 4 14 KPSS-17 (Lisans)
5. Dou ve Bat blokiar arasnda diyalog sreci balam, 7. Corafi Keifler sonucu ticaret yollarnn deimesiyle
silahszlanma konusunda da nemli gelimeler yaan pek ve Baharat yollarndan Osmanl Devletinin elde et
mtr. Bu olay ile ABD ve SSCB politik ve askeri alan tii kazan azalmtr.
da dengeye ulatklarn anlamtr.
Bu gelimenin etkisiyle Osmanl Devletinde aa-
Yukarda bahsedilen gelime aadakilerden han dakilerden hangisinin faaliyetlerinde azalma meyda
gisidir? na gelmitir?
D) Trablusgarp E) Msr
6. ngiltere, XIX. yzyln ilk yarsnda Osmanl Devletinln
toprak btnlnn korunmasn isterken, XIX. yzy
ln sonlarndan itibaren Osmanl topraklarn igal etme
politikasna ynelmitir,
I. Osmanl Devletinin giderek zayflamas, 9. avular evvelce kii iken, imdi krk - elli kadar a
II. devletler aras bloklamalarn yaanmas vu ortaya kt.... Dnyalklar iin birok layk olanlar
emekli edilip, yerine layk olmayanlar getirdiler.... Ka
III. Almanya ve talyann siyasi birliklerini kurmas
nun ve kural kalkt.
durumlarndan hangilerinin etkili olduu savunula Koibey Risaleslnde Yenierilerin halini anlatan yu
bilir? kardaki ifadelere baklarak, Yenieri Ocann bo
zulmasnn nedenleri arasnda aadakilerden han
A) Yalnz I B) Yalnz II C) Yalnz III
gisi gsterilemez?
D) II ve III E) I, II ve III
A) Silah teknolojisindeki gelimelerin takip edilmemesi
B) Liyakat esasna dikkat edilmemesi
C) ihtiyacn zerinde istihdam yaplmas
D) Gerekli usullere riayet edilmemesi
E) Yaplan ilerde kanunlarn deil, menfaatlerin esas
alnmas
20 1 3 -2 0 1 4 15 KPSS-17 (Lisans)
10. Aadakilerden hangisi Lale Devrinln sembol mi 13. Karahanllar Devleti, aadaki zelliklerinden han
mari eserlerinden biridir? gisiyle Gktrklerden ayrlr?
12. eriye Vekaletinin kaldrlmas; 15. Atatrk milliyetiliinin Trkiye Cumhuriyeti Devle-
tinin snrlar dndaki Trklere ynelik yaklamyla
I. laik ynetim anlaynn glenmesi, ilgili verilen aadaki bilgilerden hangisi yanltr?
17. Aadakilerden hangisi 1930 -1938 yllan arasnda 20. Aadakilerden hangisi II. Dnya Savann siyasi
Trk d politikasnn gndeminde olan konulardan sonularndan biri deildir?
biri deildir?
A) Faizm ve Nazizm gibi akmlarn tasfiye edilmesi
A) Milletler Cemiyetine ye olunmas B) Asya, Afrika ve Ortadouda emperyalist devletlere
B) NATOya ye olunmas kar bamszlk mcadelerinin balamas
C) talyann Habeistan igali ^ C) Birok asker ve sivilin ldrlmesi
D) Hatay Sorunu S D) SSCBnin sava sonunda byk bir g haline gelme
E) Balkan Antant ve Sadabat Pakt di si
o.
| E) Japonyann igal ettii topraklardan ekilmek zorun
ki da kalmas
18. Atatrk bir konumasnda, Din, bir vicdan meselesidir. 21. Milli Mcadelenin kahramanlarndan Kzm Karabekir
Herkes vicdannn emrine uymakta serbesttir. Biz dine j Paa, hatralarnda Ermeni heyeti ile Gmr Antlama-
sayg gsteririz. Dne kar deiliz. Biz sadece din : sn grmeye baladk. 27 Kasmda Ermenilere im
ilerini millet ve devlet ileriyle kartrmamaya alyo zalarn geri aldrdk. Bu gn, bu uursuz antlamann
ruz. demitir. yrtld gn olarak kutladk. szleriyle Milli Mcade-
leye olan inancn dile getirmitir.
Aadakilerden hangisi Atatrkn bu sz dorul I
tusunda yaplan almalardan biri deildir? | Kzm Karabekir Paann bu uursuz antlama di-
I ye kastettii antlama aadakilerden hangisidir?
A) Laiklik ilkesinin kabul edilmesi
B) Devletin dini slamdr. maddesinin anayasadan | A) Sevr Antlamas
karlmas B) Mondros Atekes Antlamas
C) Tekke ve zaviyelerin kapatlmas i C) Ankara Antlamas (1921)
D) Tevhiditedrisat Kanununun kabul edilmesi D) Lozan Antlamas
E) Erkanharbiye Vekaletinin kaldrlmas ! E) Kars Antlamas
23. Mudanya Atekes Grmelerinin balamasnda; 26. I. Mebuslar Meclisinin toplanmasn salama
II. stanbul Hkmetinin Milli Mcadeleye engel ol
I. Trk ordusunun anakkaleye ynelmesi, masnn nne geme
II. savan srmesi durumunda Sovyet Rusyann III. Misakmilli Kararlarnn stanbul Hkmeti tarafn
TBMM'nin yannda yer alacan duyurmas, dan onaylanmasn salama
U
III. smet Paann Bat Cephesi komutanlna atanmas m
2
Yukardakilerden hangileri Amasyada stanbul H
gelimelerinden hangileri etkili olmutur? kmeti ile gren Temsil Heyeti'nin amalar ara
snda yer alr?
A) Yalnz I B) Yalnz II C) I ve II
A) Yalnz I B) Yalnz II C) Yalnz III
D) II ve III E) I, II ve III
D) I ve II E) I, II ve III
24. Trkiyede 1928'in sonlarn da hkmet ald bir karar 27. Mondros Atekes Antlamas sonrasnda balayan i
la yl sreyle gazete ve dergilerin desteklenmesine gallere kar stanbulda kadnlarn da konumac ola
ynelik kanunu kabul etmitir. rak katld byk mitingler dzenlenmitir.
B) Gnelenme sresini
C) Scaklk deerlerini
A)
Sonbahar ) Sonbahar
Yaz Yaz
m
lkbahar # ilkbahar
K K
ff i :
ilkbahar
K
ilkbahar
K
C) Kltrel ve sosyal zellikleri
Yukardaki haritada taral blgede gsterilen toprak D) Tarm arazilerinin her yl ilenebilmesini
larla ilgili aadakilerden hangisi yanltr?
E) Seraclk etkinliklerinin i kesimlerde yaygnlamasn
D) Mula E) Trabzon
A) I B) II C ) III D) IV E) V I A) I B) II C) III D) IV E) V
D) Krsal nfusun kentsel nfusa oran D) Tuz ve kire oran yksek topraklarn geni yer kap
lamas
E) Bykehir nfuslarnn toplam kent nfusu iinde
ki pay E) Geim kaynaklarnn snrl olmas
C) Kuzeyli rzgrlarn
D) Kar ve tipinin
E) kesimlerde yamurun
K 993.4 1639.6
L 47.5 45.7
K L A) Yataan
B) Tunbilek
A) Turungiller Fndk
D) Patates ay E) Gkova
E) Kays Kolza
2 0 1 3 -2 0 1 4 21 KPSS-17 (Lisans)
43. Aadakilerden hangisi UNESCO Dnya Miras Lis- 46. Trk Medeni Kanununun 307. maddesine gre evli
tesinde yer alan Trkiyedeki kltrel varlklardan olmayan bir kimsenin tek bana evlat edinebilmesi
biri deildir? iin ka yan doldurmas gerekir?
B) Safranbolu ehri
E) Adyaman - Nemrut Da
45. Dou Karadeniz kysnda yer alan illerin, bata Do 48. idare hukukunda bir dar ilemin yaplabilmesi iin, o
u Anadolu ve Gneydou Anadolu blgeleri olmak ilemin ilgilisi tarafndan kabul edilmesine gerek yoktur.
zere, komu lkelere ve Orta Asya Trk Cumhuri- dare hukuku ilemleri, idarenin tek yanl irade akla
yetierine yksek standartl bir yol ile balanmas masyla meydana gelir. rnein idare, kamu yararnn
amacyla Rize (kizdere) - Erzurum (spir) arasnda gerektirdii durumlarda zel mlkiyette bulunan bir ta
yapmna balanan, yaklak 15 km uzunluundaki nmaz bedelini demek artyla, kamulatrma ilemiy
tnel aadakilerden hangisidir? le, sahibinin rzas olmadan, kendi mlkiyetine geire
bilir.
A) Ovit B) Cankurtaran C) Kop
Bu durum dare Hukukunun hangi zellii ile ak
D) Nefise Akelik E) Krkgeit
lanr?
SO. Yapma veya verme edimi gerei gibi kendisine ne 53. Aadakilerden hangisi Miras Hukuku iin sylene
rilen alacakl, hakl bir sebep olmakszn onu kabul mez?
den veya borlunun borcunu ifa edebilmesi iin ken
disi tarafndan yaplmas gereken hazrlk fiille rin i A) Miras brakann birinci derece miraslar, onun alt
yapmaktan kanmas, aadakilerden hangisi ile fi soyudur.
tanmlanr? m B) ocuklar eit olarak mirasdrlar.
2
C) Miras brakandan nce lm olan ocuklarn yeri
A) Borlunun temerrd
ni, her derecede halefiyet yoluyla kendi altsoylar alr.
B) Edim
D) Bir tarafta hi miras bulunmad takdirde, btn
C) Haksz fiil miras dier taraftaki miraslara kalr.
D) Kusursuz ifa imknszl E) Altsoyu bulunmayan mirasnn miras, ncelikle b
E) Alacaklnn temerrd yk anne ve byk babaya kalr.
2 0 1 3 -2 0 1 4 23 KPSS-17 (Lisans)
55. 2002 ylnda kurulan ve kamu ihalelerinin esas ve 58. 2013'te yaplan ve AIT tarafndan "temiz ve effaf
usullerini belirleyen Kamu hale Kurumu aadaki olarak nitelenen Grcistan seimlerinde cumhurba
bakanlklardan hangisi ile ilikilidir? kanln aadakilerden hangisi kazanmtr?
56. Aadakilerden hangisi Trkiyenin, Avrupa Birlii 1 59. Aadakilerden hangisi, kurucular arasnda yer al-
ba mzakerecisidir? ! d UNESCOda Kasm 2013te yasalarnn Filistinin
ti yesi olduu herhangi bir Birlemi Milletler ajans-
A) Egemen Ba 2 na deme yaplmasn otomatik olarak engelledii
B) Ahmet Davutolu | ve aidatlarn yatrmad iin oy verme hakkn kay-
| betmitir?
C) Mevlt avuolu
D) Mehmet Mezzinolu | A) ngiltere B) ABD C) Fransa
E) Mehmet imek ! D) Almanya E) Yunanistan
57. Aadaki filmlerden hangisi 2013te 71. si dzenle 60. 1 Haziran 1998de Almanyann Frankfurt ehri ge
nen Altn Kre Sinema dllerinde dalda ald nel merkez olmak zere kurulan AB Merkez Banka-
dlle geceye damgasn vurmutur? s'nn 2011 ylndan itibaren bakanln aadaki-
lerden hangisi yrtmektedir?
A) Dzenbaz
B) Mavi Yasemin A) MarioDraghi
2 0 13 -2 0 1 4 24 KPSS-17 (Lisans)
KPSS 2014 (U S A N S ) 0 KPS8 2014 (LSANS)
GENEL YETE N E K F E M -17 h* GEN EL K LTR FEM-17
1 \A 16 D 31 B 46 C 1 8 16 A 31 B 46 0
<>
2 \C 17 B 32 E 47 E < 2 A 17 B 32 E 47 E
3! E 18 E 33 B 48 B 3 A 18 E 33 C 48 D
4 \B 19 A 34 D 49 E 3 4 D 19 B 34 E 49 C
SB 20 E 35 B 50 C 5 D 20 C 35 D 50 E
6 \A 21 A 36 E 51 B 6 E 21 A 36 B 51 D
7 \C 22 D 37 B 52 D 7 B 22 D 37 A 52 B
8 C 23 E 38 E 53! C 8 E 23 C 38 D 53 E
9 D 24 B 39 A
54 D h. 9 A 24 C 39 C 54 C
10| D 25 C 40 C 55 E 10 A 25 E 40 A 55 B
111e 26 E 41 D 56 A 8 11 E 26 D 41 E 56 C
12 i E27 A 42 C 57 B 3N 12 C 27 B 42 D 57 A
13: A 28 A 43 C 58 C 13 E 28 E 43 A 58 A
14! C 29 D 44 D 59 D H 14 D 29 C 44 B 59 B
-t
15; D 30! C 45 B 60 E 15 C 30 E 45 A 60 C
S IN A V S O N U K A R N E S C N :
www. femakademikonva. com
7,./$<,1
IDFHERRN
.SVV.D\QDN$ULYL
.SVV'|NPDQ$ULYL