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I. INTRODUCCIN
IV.--DE LA ASISTENCIA
24. Los mdulos son las unidades de acreditacin del currculum prescripto.
25. Los alumnos de EGBA sern calificados con nota conceptual: No aprobado
y Aprobado Excelente, Muy Bueno, Bueno, Regular-.
26. Los alumnos de los CENS sern calificados en cada mdulo con nota
numrica, en la escala de 1 (uno) a 10 (diez) sin decimales.
27. Cada alumno ser evaluado en proceso durante su trabajo con el mdulo y
deber rendir luego una evaluacin final en la que se evidencien los
resultados de aprendizaje.
28. En el legajo de cada alumno debern archivarse las evaluaciones finales de
cada mdulo si fueran escritas o un sinttico informe de los resultados si
fueran orales.
29. Para acceder a la evaluacin final del mdulo el alumno deber haber
realizado satisfactoriamente todas las actividades previstas en el material.
30. Cada alumno tiene derecho a que le sean corregidas todas las actividades
previstas en el mdulo y las complementarias que realice.
31. Todo alumno tiene derecho a tener informacin de su desempeo al
promediar el perodo de cursada de cada mdulo.
32. Para los alumnos de los CENS la nota de aprobacin de cada mdulo ser
de 7 (siete) puntos o ms.
33. Los alumnos que no aprobaren, debern profundizar el trabajo con ese
mdulo hasta su aprobacin
34. Para acceder a cursar un mdulo correlativo, el alumno debe tener
aprobado el mdulo anterior, de acuerdo con lo establecido en el plan de
estudios correspondiente.
49. En los CENS los docentes designados tendrn dos funciones especficas:
53. Los docentes sern los responsables del seguimiento y evaluacin de los
alumnos, debiendo registrar la informacin en forma adecuada. Dicha
informacin deber estar disponible en la institucin, en los estados
administrativos correspondientes y en el legajo de los alumnos.
54. Sern los responsables de asesorar al alumno acerca del momento en el
que est en condiciones de rendir la evaluacin final.
55. Debern ser sumamente respetuosos de la confidencialidad de los datos y
comentarios de los alumnos en las tutoras.
56. Como tutores orientadores, sern mediadores con sus compaeros
docentes en la problemtica que pueda presentarse con los alumnos a su
cargo, orientando y aconsejando segn su criterio.
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VIII.- DEL ROL DE LOS PRECEPTORES