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Avaliao:

ESCOLA BSICA 2.3 DE NUNO GONALVES Conhecimentos/Capaci


Portugus - FICHA de AVALIAO n. 5 dades
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Nome: _________________________________________ Professor: ___________________


Ano: 6. Turma: _____N. _____Data: _____/04/2016 Enc. Ed.: ____________________

Grupo I

Texto A

L com ateno o texto, de Maria Teresa Maia Gonzalez.

Cena 3
(Mercedes, Sara e Gil esto na sala, a jantar)

1 Mercedes (Virando-se para o filho mais novo) Chamaste o teu irmo, Gil?
Gil (Entre duas garfadas) Chamei, Me.
Mercedes Tens a certeza, filho?
Gil Queres que repita o que lhe disse? (Pausadamente e com voz paternal) Foi
5 assim: Srgio! O jantar est na mesa! Despacha-te. (Voltando ao tom de voz
normal) Acredito que ele tenha descodificado pelo menos cinquenta por cento da
mensagem...
Sara No acredito, Gil. (Com ironia) Se tivesses falado em ingls, tinhas tido mais
hipteses... (Pausa breve) O Srgio deixou de falar portugus h vrios meses.
1 Mercedes (Com alguma tristeza) filhos, que modos so esses de falarem do vosso
0 irmo?
Sara (Olhando para o Gil e, depois, para a Me) Ns s dissemos a verdade! Tu e o
Pai so os nicos que ainda no perceberam...
Mercedes (Comeando a levantar os pratos) Ainda no percebemos o qu, Sarinha?
Vocs andam sempre a implicar com o vosso irmo mais velho! Que coisa!
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Gil (Com brandura) Esquece, Me! (Pausa breve) O Srgio est a ter uma
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adolescncia banal: deixou de ouvir, deixou de falar, deixou de comer mesa, deixou
de dormir de noite para andar a dormir na escola, deixou de se dar com a maioria
dos amigos, deixou de fazer desporto, deixou de atender o telefone e... talvez
alguma coisa tambm sem importncia de que no me lembro agora. De resto, est
tudo normal.
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Mercedes (Com alguma indignao) Que exagero, Gil! Parece que ests a falar de
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um extraterrestre, filho! (Com voz autoritria) Vai mas chamar o teu irmo outra
vez, que ele no deve ter ouvido.
Gil (Levanta-se e aproxima-se da sada da sala, gritando) Srgio, o jantar est em
vias de extino e o molho dos bifes j congelou! (Volta para o seu lugar, mesa,
onde comeam a comer a fruta.)
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5 Mercedes (Em voz baixa) Realmente, aquele rapaz tem chegado sempre atrasado
ao jantar...
1
Sara (Em voz baixa, piscando o olho ao Gil) Se fosse s ao jantar...
Mercedes O que foi que disseste, Sarinha?
Sara Nada, Me. Estava s a pensar em voz alta no meu teste de Histria... Ainda
3 tenho imenso que estudar!
0 Mercedes (Preocupada) E o vosso irmo que no vem!
Sara Deixa l, Me. (Com ironia) O Srgio alimenta-se de bytes e, por enquanto,
feliz...
Gil (Com expresso pensativa) Como que se chamar um sujeito que se alimenta
de bytes? (Pausa breve) Naturalmente, um baitvoro...( D uma palmada na testa.)
3 isso! (Levanta-se e d um espalhafatoso aperto de mo Me.) Parabns, Senhora
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Dona Mercedes! Deu luz um ser original! (Volta a sentar-se.) O nosso irmo o
primeiro homo sapiens baitvoro! (Pausa breve) Ou melhor, homo baitvoro, que
quanto ao sapiens, no sei, no...
Sara (Com ironia) Eu diria antes droide-cibernauta-baitvoro, porque quanto ao
homo, no sei no...(Pausa) O Srgio tornou-se numa espcie nica, um ser
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mecnico, um autmato permanentemente on line.
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Mercedes (Rindo-se) Tantos disparates que vocs dizem do Srgio... O que vale
que ele no vos ouve...(Pausa breve) Bem, vamos levantar a mesa, meninos, que
tenho de me despachar para no perder a novela. Sempre quero ver se o palerma do
Eleutrio volta a conquistar a Eliane, coitadinha, que j sofreu tanto...
Gil (Pausadamente) No sei quem so esses, mas o tal Eleutrio, com um nome
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5 assim, no conquista nem uma galinha coxa...
(Saem de cena, levando os pratos para a cozinha.)

Maria Teresa Maia Gonzalez, O Amigo do Computador, Verbo (adaptado)

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Vocabulrio:
Homo sapiens: expresso latina que significa homem inteligente, ou seja, ser humano capaz de raciocinar.
Autmato: rob.
Byte: unidade

Responde ao que te pedido sobre o texto que acabaste de ler, seguindo as orientaes que te so
dadas.

1. Assinala com X de 1.1 a 1.5, a opo que completa cada afirmao, de acordo com o sentido do
texto.

1.1. Este texto consiste num dilogo entre as personagens:

_____ Gil, Mercedes e Sara.

_____ Mercedes, Sara e Srgio.


_____ Sara, Gil, Mercedes e Srgio.

_____ Gil, Srgio e Mercedes.

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1.2. O Srgio deixou de falar portugus h vrios meses.
A frase acima transcrita significa que o Srgio:

_____ est a viver num pas estrangeiro.


_____ s entende a linguagem dos computadores.

_____ est a aprender a falar espanhol.


_____ no consegue falar ingls.

1.3. Gil e Sara tm uma opinio diferente da Me acerca do comportamento de Srgio:

_____ a Me critica-o, enquanto os irmos o apoiam.


_____ Sara apoia-o, enquanto Gil o critica.

_____ a Me pensa que ele deixou de falar portugus.


_____ os irmos criticam-no, enquanto a Me tenta defend-lo.

1.4. Ao afirmar: Srgio, o jantar est em vias de extino e o molho dos bifes j congelou!, Gil
quer dizer que:
_____ esto a comer bifes de uma ave rara.

_____ o jantar est a desaparecer e est a ficar frio.


_____ a Me colocou o prato de Srgio no congelador.

_____ iam comer gelado sobremesa.

1.5. No fim da cena:

_____ Srgio acaba por vir jantar e a Me vai ver a novela.


_____ Srgio vai ajudar Sara a estudar para o teste de Histria.

_____ Srgio acaba por no jantar e a Me vai ver a novela.


_____Srgio acaba por vir jantar e a Sara vai jogar no computador.

2. A Me pensa que os dois irmos tm uma opinio exagerada acerca de Srgio.


2.1. Transcreve uma expresso do texto que prove esta afirmao.
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3. Referindo-se a Srgio, Gil afirma: Ou melhor, homo baitvoro, que quanto ao sapiens, no sei
no...
3.1. Explica por palavras tuas esta afirmao.

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4. Distingue, no excerto abaixo, a parte que corresponde fala da personagem e a parte que
corresponde didasclia.
Escreve cada uma das partes nos locais indicados.

Mercedes (Preocupada) E o vosso irmo que no vem!

Fala da personagem: ___________________________________________________________


Didasclia: ___________________________________________________________________

5. Ao longo do texto, surgem vrias indicaes entre parnteses.

5.1. Transcreve aquela que indica que uma parte da ao chegou ao fim.

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6.(...) deixou de ouvir, deixou de falar, deixou de comer mesa, deixou de dormir de noite para
andar a dormir na escola, deixou de se dar com a maioria dos amigos, deixou de fazer
desporto, deixou de atender o telefone e... (linhas 17 a 19)

6.1. Assinala com um X o recurso expressivo presente na frase transcrita.

anfora adjetivao metfora comparao

7. O texto do gnero dramtico.

7.1. Indica, pelo menos, trs caractersticas deste gnero de texto.

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8. Faz, com um trao, a correspondncia da coluna A com a coluna B, de modo a obteres


afirmaes verdadeiras.

A B

O cengrafo quem dirige o espetculo teatral.


O encenador quem toma decises sobre cenrios.
O ator muda o espao ou o tempo da histria.
O dramaturgo quem representa uma personagem.

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Muda o ato quando o autor de um texto dramtico.
Muda a cena quando entra ou sai uma personagem

Texto B

L, agora, o seguinte texto publicado na Internet.

JOVENS PREFEREM INTERNET E TELEMVEIS TELEVISO

Prova da mudana dos tempos, a maioria dos jovens entre os 16 e 24 anos preferiam ter de
deixar de ver televiso do que ficar sem o telemvel ou sem a Internet, segundo um estudo
realizado pela Ofcom, a entidade britnica que regula o setor das telecomunicaes. Apenas
23% dos inquiridos afirmaram que se sentiriam incomodados se lhes tirassem a televiso,
enquanto 28% estranhariam se ficassem sem o seu telemvel e 26% se no pudessem aceder
Internet.
Esta foi a primeira vez que a televisoo foi relegada para segundo plano nesta anlise,
realizada todos os anos pela Ofcom, face restante concorrncia.
O estudo mostra igualmente que o tempo que os adultos passam na Internet aumentou das
12,2 horas por semana em 2009 para as 14,2 horas no ano passado.

Tek.sapo.pt, 21 de abril de 2011 (adaptado)

9. Ordena as frases de acordo com a sequncia pela qual as informaes so apresentadas na


notcia.

_____ O tempo que os adultos passam na Internet aumentou em relao a 2009.


_____ 26% dos jovens entre os 16 e os 24 anos teriam dificuldades em viver sem a Internet.
_____Um estudo britnico mostra que os jovens entre os 16 e os 24 anos preferiam ficar sem a
televiso do que sem a internet ou o telemvel.
_____ Pela primeira vez, desde que este estudo realizado, a televiso ficou em segundo lugar
das preferncias dos inquiridos.

10. Transcreve do texto B:

a) O nome da entidade que realizou o estudo. ________________________________________

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b) A percentagem de inquiridos que no gostaria que lhe retirassem a televiso.___________
c) O nmero de horas que os adultos passaram na Internet em 2009._____________________

Grupo II

1. Rel o seguinte excerto:

Bem, vamos levantar a mesa, meninos, que tenho de despachar-me para no perder a
novela.
Sempre quero ver se o palerma do Eleutrio volta a conquistar a Eliane, coitadinha, que
j sofreu tanto.

1.1. Completa a tabela, registando cada uma das palavras destacadas na coluna que corresponde
classe gramatical a que pertence.

Nomes Adjetivos Verbos Determinantes Preposies Advrbios

2. Atenta na frase e assinala com X a opo correta:

Realmente, aquele rapaz tem chegado sempre atrasado ao jantar...

_____ Pretrito Perfeito Simples

_____ Pretrito Perfeito Composto


_____ Futuro Composto

_____ Pretrito Imperfeito Composto

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3. Faz a correspondncia de acordo com a funo sinttica desempenhada pelos constituintes
sublinhados:

Sujeito Ns s dissemos a verdade!


Predicado O Srgio estava atrasado para o jantar.
Complemento Direto O Srgio fechou-se no quarto.
Complemento Indireto Queres que repita o que lhe disse?
Complemento Oblquo Chamaste o teu irmo, Gil?
Predicativo do Sujeito Tu e o Pai so os nicos que ainda no perceberam

4. Atenta na frase:

4.1.
Os dois irmos explicaram o problema de Srgio.
Transforma-a

numa frase passiva.


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5. Escolhe a palavra adequada para ligares os elementos da coluna A com os elementos da coluna
B, de forma a construres frases complexas e com sentido. Cada palavra s pode ser utilizada uma
vez.

ou mas pois como enquanto que

Segue o exemplo:

A B

A Me levantou a mesa e foi ver a novela.


Srgio no sair do quarto no acabar o jogo.
Srgio era um baitvoro, alimentava-se de bytes.
Sara ia ter um teste ainda no tinha estudado.

6. De acordo com as regras que aprendeste durante as aulas, transpe a frase seguinte para o
discurso indirecto:

Mercedes Chamaste o teu irmo, Gil?


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GRUPO III

Hoje em dia, muitos jovens passam os tempos livres em frente ao computador.


No entanto, esta no a nica forma de ocuparmos os nossos tempos livres...
Escreve um texto sobre a forma como preenches os teus tempos livres. No te esqueas de referir:
que atividades costumas fazer;
com quem costumas brincar;
onde costumas estar:
o que aprendes com essas atividades.
O teu texto deve:
ter um ttulo adequado
ser correto e bem estruturado
ter um mnimo de 140 e um mximo de 200 palavras.

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