Universidade Federal do Rio Grande do Norte UFRN

Instituto Metrpole Digital IMD

Bacharelado em Tecnologia da Informao BTI
Prticas de Leitura e Escrita em Portugus II
Prof. Luclio Dantas de Aquino

ATIVIDADE VIRTUAL 1 (14.08.2014)

TEXTO 1
Pela ampliao da maioridade penal
Eliane Brum
Disponvel em <http://revistaepoca.globo.com//Sociedade/eliane-brum/noticia/2013/04/pela-ampliacao-da-maioridade-
moral.html.>. Acesso em 15/maio/13. Com adaptaes.

Eu acredito na indignao. dela que vem a vontade de construir um mundo que faa mais
sentido. Por isso, diante de um assassinato consumado em So Paulo por um adolescente a trs dias
de completar 18 anos, minha proposta de nos indignarmos, no para aumentar o rigor da lei para
adolescentes, mas para exigir o cumprimento da lei pelos governantes que querem torn-la mais
dura.
Se de crime que se trata, vale a pena citar um documento da Fundao Abrinq que rene os
estudos mais recentes sobre o tema. Mais de 8.600 crianas e adolescentes foram assassinados no
Brasil em 2010, segundo o Mapa da Violncia. Esse nmero coloca o Brasil na quarta posio entre
os 99 pases com as maiores taxas de homicdio de crianas e adolescentes de 0 a 19 anos. Em
2012, mais de 120 mil crianas e adolescentes foram vtimas de maus tratos e agresses, segundo o
relatrio dos atendimentos no Disque 100.
Diante desse massacre cotidiano, talvez se pudesse esperar um alto ndice de violncia por
parte de crianas e adolescentes. E a sensao de muitas pessoas que h muitos adolescentes
assassinos entre ns. O fato que, do total de adolescentes em conflito com a lei em 2011 no Brasil,
8,4% cometeram homicdios. A maioria dos delitos roubo, seguido por trfico. Quase metade do
total de adolescentes infratores realizaram o primeiro ato infracional entre os 15 e os 17 anos,
conforme uma pesquisa do Conselho Nacional de Justia (CNJ). Ainda segundo essa pesquisa, a
maioria abandonou a escola aos 14 anos e quase 90% no completaram o ensino fundamental.
Ser que no h algo para pensar a? No encontro argumentos que me convenam de que a
reduo da maioridade penal v reduzir a violncia, mas encontro muitos que me convencem de que
a violncia est relacionada ao que acontece, por exemplo, com a escola no Brasil. A comear pelo
recado que se d aos alunos quando os professores que escolhem uma das profisses mais
importantes e estratgicas para o pas se tornam desvalorizados ensinando outros desvalorizados:
ser que essa violncia no tem relao com a outra que tanto nos indigna? Teramos mais
esperana de mudana se, diante de crimes praticados por adolescentes, o povo exigisse educao
para os jovens, em vez de bradar que sejam enjaulados mais cedo?
uma mentira dizer que os adolescentes no so responsabilizados pelos atos que cometem.
O to atacado Estatuto da Criana e do Adolescente (ECA) prev a responsabilizao, sim,
inclusive com privao de liberdade. Mas, de novo, o Estado no cumpre a lei. Segundo o CNJ,
apenas em 5% de quase 15 mil processos de adolescentes que cometeram infraes havia
informaes sobre o Plano Individual de Atendimento (PIA), que permitiria que a medida
socioeducativa funcionasse, o que seria uma possibilidade de mudana e desenvolvimento.
Algum pensa em se indignar contra isso? Quem se alinha queles que querem que os
adolescentes sejam encarcerados e violados para pagar pelos seus crimes pode se alegrar, pois isso
que acontece numa parcela significativa das instituies que deveriam oferecer condies para que
esses adolescentes mudassem o curso da sua histria. Segundo o CNJ, em 34 instituies
brasileiras, pelo menos um adolescente foi abusado sexualmente nos ltimos 12 meses; em 19, h
registros de mortes de jovens sob a tutela do Estado; 28% dos entrevistados disseram ter sofrido
agresses fsicas dos funcionrios.
 Ser, ento, que a perpetuao da violncia juvenil decorre da falta de rigor da lei ou do fato
de que parte das instituies de adolescentes funciona como um campo de concentrao? Antes de
tentar mudar a lei, no seria mais racional cumpri-la?
o que o bom senso parece apontar. Mas previsvel que, num ano pr-eleitoral e com 93%
dos paulistanos a favor da reduo da maioridade penal, segundo pesquisa do Datafolha, o
Governador de So Paulo, Geraldo Alckmin (PSDB), prefira enviar ao Congresso um projeto para
alterar o ECA, passando o perodo mximo de internao dos atuais 3 anos para 8 anos em casos de
crimes hediondos. Uma medida tida como enrgica e rpida, num momento em que So Paulo sofre
com o que o vice-governador Afif Domingos (PSD) definiu como epidemia de insegurana
situao que no tem colaborado para aumentar a popularidade do atual governo.
Vale a pena registrar ainda que o nmero de crimes contra a pessoa cometidos por
adolescentes diminuiu. Segundo a Secretaria Nacional de Direitos Humanos, entre 2002 e 2011, os
casos de homicdio caram de 14,9% para 8,4%; os de latrocnio, de 5,5% para 1,9%; os de estupro,
de 3,3% para 1%. Vale a pena tambm dar a dimenso real do problema: da populao total dos
adolescentes brasileiros, apenas 0,09% cumprem medidas socioeducativas como infratores e a
maioria deles cometeram crimes contra o patrimnio.
claro que, se algum acredita que os crimes cometidos pelos adolescentes no tm
nenhuma relao com as condies em que eles vivem, faz sentido acreditar que se trata apenas de
vocao para o mal. Porm, entre os muitos problemas desse raciocnio, est o fato de que a
maioria dos adolescentes infratores formada por pretos, pardos e pobres (os que mais sofrem
violncia no Brasil). Essa espcie de marca da maldade teria ento cor e estrato social? Nesse
caso, a nica medida preventiva possvel para quem defende tal crena seria enjaular ao nascer ou
nem deixar nascer. Algum se lembra de ter visto esse tipo de tese em algum momento histrico?
H de se ter muito cuidado com o que se defende, e no permitir que manipulem nossa
indignao. Diante de um crime brbaro, pode-se at desejar vingana. uma prerrogativa dos
indivduos que sofrem o martrio e esto sob o impacto dele. Mas o Estado no tem essa
prerrogativa; dele se espera que leve adiante o processo civilizatrio. E, sendo cidados, nossa
maturidade se mostra pelo contedo que damos nossa indignao. nas horas crticas que
mostramos se estamos (ou no) altura de nossas melhores aspiraes.
Antes de tornar-se algoz, a maioria das crianas e adolescentes que infringiram a lei foi
vtima e ningum responde por isso. O fato que no h educao sem responsabilizao. por
compreender isso que o ECA prev medidas socioeducativas. Mas, quando a soluo apresentada
aumentar o rigor da lei e/ou reduzir a maioridade penal, pretende-se dar a impresso que os
adolescentes no so responsabilizados ao cometerem um crime. Essa, parece-me, a falsa questo;
a questo, de fato, que nem o Estado, nem a sociedade se responsabilizam o suficiente pelos
jovens. Educa-se tambm pelo exemplo. Nesse caso, governantes poderiam demonstrar que tm
maioridade moral cumprindo e fazendo cumprir a lei cujo rigor (alguns) querem aumentar.

Comentrios dos leitores

Elizabeth Carrilho, contadora <lizacarrilho@ymail.com>
A profecia de Nostradamus est se concretizando: realmente o fim do mundo. o fim da
decncia. Sinto nojo dessas pessoas que fazem dos delinquentes meras vtimas da sociedade.
Justificam os crimes desses desgraados to carentes... Eu tambm acredito na indignao, mas
na indignao de pessoas de bem, que ganham a vida honestamente. A dentista queimada viva e o
rapaz executado na porta de casa que chance tiveram? Por isso sou a favor da reduo da
maioridade penal, da pena de morte, da priso perptua. Chega de passar a mo na cabea de
bandido. Voc est com pena desses marginais? Adote um deles.

Fbio Nogueira, professor <fabionog@gmail.com>

O texto de Eliane Brum bom, mas incorre em um erro analtico comum no Brasil: confunde
preveno com correo. Tudo o que est no texto tem carter preventivo e educativo, o que
correto. Mas, depois que o ilcito cometido, precisa ser punido. Caso contrrio, a preveno no
surte efeitos. Vale o contrrio tambm: s punir estimula a gerao de criminosos, ou seja, preciso
fazer o que a articulista prope, mas tambm necessrio estabelecer um sistema punitivo mais
adequado do que o atual. At porque existe uma assimetria no adequada entre direitos e
responsabilidades. Para trabalhar, basta ter 14 anos. Para votar, basta 16. Para ser legalmente
punido, precisa ter 18 anos. Isso no faz sentido.

Questes:

01 Considerando o contedo do artigo de opinio lido, assinale um x na opo correta quanto

ao que se afirma a respeito do ttulo.
(a) O ttulo do artigo aponta a tese que a autora defende.
(b) O ttulo do artigo representa o recorte temtico.
(c) O ttulo do artigo inclui a polmica levantada no texto.
(d) O termo ampliao torna ambguo o ttulo do texto.

02 Marque um x na afirmativa correta em relao ao texto lido.

(a) O tema do artigo diz respeito reduo da maioridade penal no Brasil.
(b) O vis temtico no qual se concentra o artigo reduo da responsabilidade criminal.
(c) A polmica do artigo gira em torno da reduo (ou no) da maioridade penal no Brasil.
(d) O recorte temtico do artigo lido maioridade penal no Brasil.

03 Indique com um x a opo que representa adequadamente a tese defendida pela autora.
(a) [...] minha proposta de nos indignarmos, no para aumentar o rigor da lei para
adolescentes, mas para exigir o cumprimento da lei pelos governantes que querem torn-la
mais dura. (1)
(b) Teramos mais esperana de mudana se, diante de crimes praticados por adolescentes, o povo
exigisse educao para os jovens [...](4)
(c) Antes de tornar-se algoz, a maioria das crianas e adolescentes que infringiram a lei foi vtima
e ningum responde por isso. (12)
(d) [...] governantes poderiam demonstrar que tm maioridade moral cumprindo e fazendo cumprir
a lei cujo rigor (alguns) querem aumentar. (12)

04 Leia as afirmaes abaixo sobre possveis estratgias de argumentao utilizadas no artigo de

opinio lido.
I No 4 pargrafo do artigo, encontram-se apenas as estratgias de comparao e exemplificao.
II Ao longo do artigo de Eliane Brum, o uso de dados quantitativos confere plausibilidade
cadeia argumentativa.
III No 10 pargrafo do texto, verificam-se as estratgias de confrontao e citao de fato
histrico.
IV No 12 pargrafo, a articulista estabelece uma relao de causa-efeito entre a violncia
contra crianas e adolescentes e a prtica de crimes por menores.
Assinale a nica opo que representa o correto julgamento sobre as assertivas acima.
(a) Esto corretas apenas as opes I e II.
(b) Apenas as opes II e IV esto corretas.
(c) Esto corretas apenas as opes I e III.
(d) Esto corretas apenas as opes III e IV.

05 Assinale a opo que apresenta uma interpretao adequada a partir da leitura do artigo de
Brum.
(a) Segundo Eliane Brum, a indignao dos brasileiros em relao violncia cometida por
menores infratores legtima. H casos de crianas e adolescentes que parecem ter vocao para o
mal. Um exemplo disso o que a autora explicita logo no primeiro pargrafo: um assassinato
consumado em So Paulo h poucas semanas.
(b) Para Brum, a violncia cometida por menores infratores consequncia de uma srie de
falhas estruturais no Brasil em relao infncia e adolescncia das classes menos
favorecidas: falta de condies mnimas de existncia, de educao de qualidade, de
assistncia social digna, de recuperao, qualificao e ressocializao.
(c) O posicionamento da articulista Eliane Brum vai ao encontro do que defendem o Governador de
So Paulo, Geraldo Alckmin, e 93% dos paulistanos sobre a reduo da maioridade penal no Brasil.
(d) Na viso de Brum, o desejo de vingana uma prerrogativa dos cidados que so vtimas de
violncia. Isso precisa ser levado em considerao pelo Estado para que possa levar adiante o
processo civilizatrio.

06 Analise as propostas de reescrita dos excertos textuais abaixo. Depois, assinale a opo que
apresenta a proposta que mantm o sentido original e apresenta conformidade com a norma padro.
(a) Embora a sensao de grande parte dos brasileiros seja de que h muitos adolescentes assassinos
entre ns. O fato que a maioria dos delitos cometidos por adolescentes em conflito com a lei em
2011, no Brasil, refere-se a roubo, seguido por trfico, apenas 8,4% desses adolescentes cometeram
homicdios. (2o, 3o e 4o perodos do 3o pargrafo)
(b) Quase 50% do total de adolescentes infratores cometeu o primeiro ato infracional entre os 15 e
os 17 anos, segundo uma pesquisa do CNJ (Conselho Nacional de Justia). Ainda segundo essa
pesquisa, a maioria abandonou a escola aos 14 anos e cerca de 90% no completou o ensino
fundamental. (5o e 6o perodos do 3o pargrafo)
(c) claro que os crimes cometidos pelos adolescentes no tm nenhuma relao com as condies
em que eles vivem, trata-se apenas de vocao para o mal. (1o perodo do 10o pargrafo)
(d) Segundo o CNJ, apenas em 5% de quase 15 mil processos de adolescentes infratores, havia
informaes sobre o Plano Individual de Atendimento (PIA), o que permitiria o
funcionamento de medidas socioeducativas como possibilidades de mudana e
desenvolvimento. (4o perodo do 5o pargrafo)

07 Leia as afirmaes abaixo sobre possveis defeitos de argumentao encontrados no artigo de

opinio lido ou nos comentrios dos leitores.
I Os primeiros perodos do 1 pargrafo (Eu acredito na indignao. dela que vem a
vontade de construir um mundo que faa mais sentido.) do artigo de Brum apresentam
subjetividade/individualismo.
II O incio do comentrio de Elizabeth Carrilho (A profecia de Nostradamus est se
concretizando: realmente o fim do mundo.) est ancorado em crenas pessoais.
III O trecho do comentrio de Elizabeth Carrilho em que ela afirma: Voc est com pena
desses marginais? Adote um deles. contm um forte apelo autoestima do interlocutor.
IV O trecho do comentrio do Prof. Nogueira: Tudo o que est no texto tem carter preventivo e
educativo [...] apresenta uma generalizao indevida.
Assinale a nica opo que representa o correto julgamento sobre as assertivas acima.
(a) Apenas as opes I e II esto corretas. (b) Esto corretas apenas as opes III e IV.
(c) Esto corretas apenas as opes I, II e III. (d) Esto corretas apenas as opes II e IV.

08 Analise as propostas de reescrita dos excertos textuais abaixo. Depois, assinale a opo que
apresenta a proposta que mantm o sentido original e apresenta conformidade com a norma padro.
(a) Diante de um assassinato consumado em So Paulo por um adolescente h trs dias de
completar 18 anos, minha proposta a de nos indignarmos para exigir o cumprimento da lei pelos
governantes que querem torn-la mais dura, no para aumentar o rigor da lei para adolescentes. (3 o
perodo do 1o pargrafo)
(b) Quase metade do total de adolescentes infratores realizou o primeiro ato infracional entre
os 15 e os 17 anos, conforme uma pesquisa do Conselho Nacional de Justia (CNJ). (5o perodo
do 3o pargrafo)
(c) O to atacado ECA (Estatuto da Criana e do Adolescente) prever a responsabilizao com
privao de liberdade. (2o perodo do 5o pargrafo)
(d) Neste caso, governantes poderiam demonstrar que tm maioridade moral cumprindo e fazendo
cumprir a lei cujo o rigor (alguns) querem aumentar. (ltimo perodo do 12o pargrafo)

09 Assinale a opo que apresenta uma interpretao adequada do comentrio feito pela
contadora Elizabeth Carrilho.
(a) A opinio da contadora vai ao encontro da tese defendida por Eliane Brum.
(b) Embora a contadora reconhea que os menores infratores tambm so vtimas da sociedade,
ela no explicita uma tese sobre a imputao legal de penalidades a eles.
(c) Elizabeth Carrilho retoma a afirmao inicial de Eliane Brum (1 perodo do 1 pargrafo)
para defender uma posio diametralmente contrria da articulista.
(d) Ao usar a expresso Sinto nojo dessas pessoas que fazem dos delinquentes meras vtimas da
sociedade, Carrilho se dirige direta e exclusivamente a Eliane Brum.

10 Assinale a opo que apresenta uma interpretao adequada do comentrio feito pelo Prof.
Fbio Nogueira.
(a) A posio defendida pelo professor diametralmente contrria da articulista Eliane Brum.
(b) O Prof. Fbio Nogueira concorda parcialmente com Eliane Brum, pois tambm se mostra
contrrio reduo da maioridade penal.
(c) Embora elogie o texto de Eliane Brum, o Prof. Fbio rebate todas as ideias arregimentadas por
ela, enfraquecendo a argumentao da articulista.
(d) Ao defender a simetria entre direitos e responsabilidades, o Prof. Nogueira se mostra a
favor da penalidade criminal a menores de 16 anos.

11 Escolha a opo vlida em relao ao comentrio de Elizabeth Carrilho.

(a) O contedo do comentrio s apresenta defeitos de argumentao.
(b) A autora adota uma argumentao predominantemente baseada na subjetividade.
(c) O recurso exemplificao torna o comentrio um pouco mais convincente.
(d) O comentrio desvia-se do foco central da questo discutida no artigo de Eliane Brum.

12 Aponte a opo INCORRETA quanto ao que se afirma a respeito do comentrio de Fbio

Nogueira.
(a) O comentrio de Nogueira segue uma linha de argumentao mais persuasiva se
comparado ao de Eliane Brum.
(b) Para o autor, deveria haver mais equilbrio no que se refere relao entre faixa etria, direitos e
responsabilidades.
(c) Alm da estratgia argumentativa da relao de causa e efeito, autor utiliza, tambm, a
estratgia do confronto.
(d) Pelo percurso argumentativo adotado pelo autor, pode-se concluir que ele a favor da reduo
da maioridade penal.

TEXTO 2
MAIORIDADE PENAL ENTRA NA PAUTA DO SENADO
A reduo da maioridade penal vai dominar boa parte da pauta da Comisso
de Constituio e Justia do Senado nas prximas semanas. J foram marcadas trs audincias
pblicas para buscar um mnimo de consenso em torno do assunto. O motivo disso que ainda
no h consenso sobre essa questo nem mesmo entre os representantes do poder pblico. O
Governo da presidente Dilma Rousseff contra a reduo da maioridade penal; a posio jurdica
do ministro da Justia, Jos Eduardo Cardozo, reitera a todo tempo no ser possvel reduzir a
maioridade penal por projeto de lei ou por emenda constitucional; j na contrapartida, temos o
lder do PSDB no Senado, Aloysio Nunes Ferreira (SP), que tem defendido a aprovao de uma
Proposta de Emenda Constituio (PEC) apresentada por ele no ano passado que trata da
reduo da maioridade penal, que passaria de 18 para 16 anos. Por esse motivo, debate proposto
pelos senadores tentar, em primeiro momento, focar a maturidade e o desenvolvimento mental
do adolescente, a eficcia da medida e a constitucionalidade da modificao legislativa para s
depois tratar de questes mais delicadas.

Disponvel em <http://opovocomanoticia.blogspot.com.br/2013/06/maioridade-penal-entra-na-pauta-do.html>. Acesso em

01/agosto/2013.

01 Marque a opo que apresenta afirmativa correta em relao charge lida.

a) Os dois personagens tm ligao com o trfico de drogas.
b) A reduo da maioridade penal aumentar a criminalidade.
c) Apenas menores de sete anos podero cometer crimes.
d) H menores de idade que no se preocupam tanto com punies legais.

02 Assinale a opo incorreta considerando a leitura da charge.

a) Ambos os personagens so menores de idade, por isso tm o rosto coberto por tarjas pretas.
b) Alguns menores infratores permanecem no crime por gozarem de punies brandas em
comparao com as aplicadas a adultos.
c) O modo como um dos personagens segura o revlver demonstra imaturidade, pois sequer
sabe manejar uma arma de fogo.
d) Est implcita na charge a relao entre a criminalidade e pobreza.

03 Na charge lida, no possvel encontrar o seguinte defeito de argumentao:

a) falso pressuposto.
b) argumento ad hominem.
c) generalizao.
d) falso prognstico.

04 Na charge lida, a tese do autor precisa ser inferida. Marque a opo que melhor representa a
tese defendida pela charge em foco.
a) A reduo da maioridade penal um passo importante para reduzir a criminalidade.
b) O fim da maioridade penal no reduzir a criminalidade.
c) Ser que a questo da maioridade penal um caminho vivel?
d) Reduzir a maioridade penal no uma ao efetiva no combate ao crime.
05 Marque a assertiva correta em relao charge.
a) O tema no qual a charge se baseia insegurana pblica e o recorte temtico reduo da
maioridade penal.
b) A polmica levantada no texto diz respeito aos pontos positivos e negativos da imputao penal
a crianas e adolescentes.
c) A charge refuta a ideia de que haja relao direta entre reduo da violncia e reduo da
maioridade penal.
d) A tese expressa por meio do texto a de que as causas da violncia praticada por menores, no
Brasil, so ignoradas por quem defende a reduo da maioridade penal.

06 Marque a nica opo que indica corretamente uma estratgia argumentativa observada na
charge.
a) Causa e efeito.
b) Fato histrico.
c) Comparao.
d) Exemplificao.

07 Na charge, a linha argumentativa adotada pelo autor tende para o (a):

a) coero.
b) ponderao.
c) convencimento.
d) persuaso.

08 Marque a opo que melhor explica por que o texto intitulado "Maioridade penal entra na
pauta do Senado" no pode ser considerado argumentativo.
a) O texto lido no se insere dentro de uma polmica.
b) O escrevente no apresenta dados confiveis.
c) No possvel ao leitor identificar o tema.
d) O texto carece de uma tese e tem carter apenas expositivo.

09 Marque a nica opo em que h uma inferncia autorizada a respeito do contedo do texto
Maioridade penal entra na pauta do Senado.
a) O trecho O Governo da presidente Dilma Rousseff contra a reduo da maioridade penal [...]
deixa subentendido que o governo anterior era favorvel a essa reduo.
b) O trecho A reduo da maioridade penal vai dominar boa parte da pauta da Comisso
de Constituio e Justia do Senado nas prximas semanas. permite pressupor que a reduo da
maioridade penal ser discutida em futuras sesses do Senado.
c) Pode-se pressupor, atravs do trecho [...] ainda no h consenso sobre essa questo nem
mesmo entre os representantes do poder pblico., que a populao brasileira, de modo geral,
no compartilha da mesma opinio quanto polmica sobre a maioridade penal.
d) Pelo trecho Aloysio Nunes Ferreira (SP), que tem defendido a aprovao de uma Proposta de
Emenda Constituio [...], pode-se inferir que nem todos os Senadores conhecem os dispositivos
legais de que trata o ministro da Justia, Jos Eduardo Cardozo.

10 A charge lida pode ser considerada um texto argumentativo? Marque a alternativa que justifica
a sua resposta.
a) No, pois o texto apenas expositivo.
b) No, pois no h uma argumentao plausvel para a defesa do ponto de vista sobre a reduo da
maioridade penal.
c) Sim, pois h, na charge, uma tese explcita.
d) Sim, pois o argumento apresentado pelo chargista reflete um ponto de vista sobre a
reduo da maioridade penal.