SEQUNCIA DIDTICA- GUA

Durao: 4 dias Srie: 1 ano/ Alfabetizao

Disciplina: Cincias / Artes / Linguagem oral e escrita / Msica e Movimento

Capacidades/ Habilidades/ Competncias

Reconhecer a importncia da gua para a vida e suas diversas utilidades;

Saber sobre a necessidade de se economizar gua
Compreender o ciclo da gua;
Conhecer os estados da gua;
Identificar os cuidados que devemos ter com a gua potvel;
Perceber a diferena entre gua limpa e gua poluda;

Contedos a serem trabalhados:

Linguagem oral e escrita

- Histria Tchibum no Mundo (Se encontra na pasta vdeos)

- Produo coletiva de pequenos cartazes sobre o assunto;
- Atividades com o alfabeto mvel;

Artes

- Recorte e colagem;
- Pintura da gotinha;
- Confeco de fantoche de vareta ( gotinha );
- Desenho livre;
- Dobradura de peixinhos;

Cincias

- Vdeo do ciclo da gua

- Observao do ciclo da gua e pintura de desenho;
- Desperdcio de gua;
- Estados da gua: lquido, slido e gasoso: experincia;
- gua limpa e gua poluda;

Msica e movimento

- Msica gua ( Cristina Mel )

Procedimentos didticos:
1
DIA

Leitura feita pela professora do livro Tchibum no mundo;

Estabelecer com os alunos uma conversa sobre a histria lida, levando-
os a falarem sobre a parte que mais gostaram;
Cantar a msica A gua ( Cristina Mel );
Roda de conversa: na rodinha conversar com os alunos sobre a
importncia da gua para a sobrevivncia dos seres vivos. Fazer perguntas
como: Onde podemos encontrar gua? Para que utilizamos a gua? Podemos
viver sem gua? O que devemos fazer para economizar? E outras;
Aps a conversa, confeccionar um cartaz com gotinhas de gua;
Atividade de recorte e colagem: A gua na natureza;
Fazer a escrita de lugares onde podemos encontrar gua;
Pintura com tinta guache da Gotinha;
Confeco do fantoche de vara: Gotinha;
MSICA A GUA CRISTINA MEL (Se encontra na pasta vdeos)
http://www.youtube.com/watch?v=onXhUkbAJqU

2
DIA

Cantar msica sobre o tema;

Conversar com os alunos sobre a utilidade da gua;
Fazer o registro no caderno;
Confeccionar um cartaz sobre a utilidade da gua: Precisamos de gua
para;

3
DIA

Conversar sobre a importncia da gua para todos os seres vivos e a

importncia de no desperdiar, ensinando o modo correto de se lavar as
mos, escovar os dentes, tomar banho, regar as plantas lavar loua;
Experincia: A importncia da gua para os seres vivos

4DIA

Falar sobre a poluio dos rios;

Assistir ao filme Pardo sim, sujo no;
 Conversar sobre o que mais chamou ateno no filme e qual a
mensagem que ficou;
Fazer um desenho para ilustrar um rio limpo e um rio sujo;
Confeccionar um cartaz com dobraduras de peixinhos para ilustrar um
rio limpo e um rio poludo.

RECURSOS

Cartolina;
Sulfite;
Pincel;
Cola;
Tesoura;
Lpis de cor;
Aparelho de som;
Televiso;
CDs e DVDs;
Papel para dobradura;
Tinta guache;

AVALIAO

A avaliao ser contnua, durante a realizao de todas as atividades

apresentadas, onde ser observado a participao, o envolvimento, o
desenvolvimento e as dificuldades apresentadas pelos alunos durante todo o
processo.

BIBLIOGRAFIA

Revista Educao Infantil

http://www.youtube.com/watch?v=g26Wk4gpkws