LNEA DE TIEMPO HISTORIA DE LA

PEDAGOGA

Presentado a:
Mg. DIANA PACHN FRANCO
Tutora

Presentado por:
LUIS CASTELLAR RODELO
Candidato Mag. Gestin de la Tecnologa
Educativa

UNIVERSIDAD SANTANDER UDES

CARTAGENA DE INDIAS 2017
INTRODUCCIN

No es fcil establecer una lnea de tiempo o una secuencia cronolgica sobre la historia de
la pedagoga.
Aunque es evidente que la pedagoga est ligada a la educacin, sin embargo, los
investigadores han tratado de diferenciar la delgada lnea entre las dos. Para algunos
estudiosos la diferencia entre la educacin y la pedagoga radica en que la primera apareci
como accin espontnea y natural y luego surgi la pedagoga imprimiendo el carcter
intencional y sistemtico del proceso.

Con este trabajo se busca presentar a travs de una herramienta grfica como una lnea de
tiempo las distintas pocas por las que transcurri la pedagoga, iniciando desde la
antigedad, momento en que los grandes pensadores comenzaron a refinar tcnicas y
mtodos para transmitir su conocimiento, pero al mismo tiempo comenzaron a teorizar
sobre los hechos educativos.

No pretende este trabajo hacer una secuencia cronolgica desde los primeros instantes en
que segn los investigadores el ser humano comenz a aprender, proceso que est ligado a
la misma evolucin del hombre,

A travs de la lnea del tiempo se muestra de manera grfica los planteamientos

pedaggicos en diferentes pocas de la sociedad, pasando por una gama de concepciones
religiosas, filosficas y tecnolgicas, que son la base de las idiosincrasias de cada etapa de
la humanidad, hasta llegar a la percepcin actual del proceso educativo moderno.
 Grecia Siglo
V

Platn Scrates:
Filosofa teora "Mayetica", mtodo
reaccionaria frente a de enseanza que Escolasticismo se impuso
en el mbito educativo de Edad
la prctica educativa trata de crea la duda
Grecia Siglo Europa occidental. La Media
de los sofistas . Funda para llegar a la Siglo V
su centro escolar verdad con una serie lgica para reconciliar la
llamado "Liceo". de cuestionamientos teologa cristiana con los
y sobre todo a conceptos filosficos de
: Aristteles Monstica, la
cuestionarse. Lo
Durante la edad catedralista o episcopal
media que se conoce
surge la universidad
Perodo Helenstico: como la "actitud
socrtica"-actitud
de ignorancia para

La presencia de los musulmanes en la

pennsula Ibrica hizo de Crdoba, un
destacado centro para el estudio de la
filosofa, la cultura clsica, las ciencias
y las matemticas.

Siglo IX

https://www.youtube.com/watch?
v=k4sS2GrXswo
Video Pedagoga primitiva y antigua
 Siglos XII-XIII 1548 - 1762

Surge la escolstica pensamiento Renacimiento, nuevas

que tena como funcin reconciliar Pedagoga Eclesistica de
la creencia y la razn, la religin y los Jesuitas con Ignacio de
la ciencia. Aparecen las primeras Loyola. Universidades
universidades.. Medievales en Italia,
Francia, Inglaterra, Praga y
Polonia.
Siglos formas de concebir la
XIV al educacin-humanismo,
XVI avances cientficos y
tecnolgicos (Invencin de
la imprenta, Descubrimiento
de Amrica, trazo de vas
martimas haca la India).

Pedagoga tradicional Se caracteriza por la

consolidacin de la presencia de los jesuitas en la
Institucin escolar, fundada por San Ignacio de Loyola. La
escuela primera institucin social responsabilizada con la
educacin de todas las capas sociales.

Siglos XVII-
XVIII

Escuela tradicional Tiene como base la

ideologa de Juan Amos Comenius y
1592-1670 Ratichius quienes proponen como principio
esencial no ensear ms de una cosa a la
vez,

1713- Siglos
1788 XIX

Jean-Jaques Rousseau,
ensear a leer a una edad
posterior y el estudio de la
naturaleza y de la sociedad por
observacin directa. Sus
propuestas radicales slo eran
aplicables a los nios, las
nias deban recibir una
educacin convencional.
Pedagoga moderna.
La pedagoga general,
combinada con la La pedagoga mantiene su
historia, tiene entre sus estado de evolucin con
misiones la de intentar autores como Juan Enrique
Pestalozzi, Juan Federico
un esquema que haga
Herbart, Federico Guillermo
las veces de brjula
Adolfo Diesterweg, Roberto
para orientar a los
Owen, Celestin Freinet. 1746-
educadores en el Hellen Keller y Mara
laberinto de los Montessori. 1952
sistemas y tcnicas
pedaggicas que surcan
nuestra poca.
Pedagoga
contempornea.
John Dewey. La validez del
pensamiento se verifica en
la accin, considerando la
mente en funcin de las
necesidades del organismo
para la sobrevivencia y
apelando por ello a la 1859-1952
interaccin hombre
ambiente.
1880-1952
Pedagoga Progresista: Escuela
Nueva o Activa: persigue, en sus
concepciones tericas y proyecciones
prcticas, garantizar el logro de una
mayor participacin con un grado
ms elevado de compromiso de todo
ciudadano con el sistema econmico-
social imperante,
195
2 5
https://www.youtube.com/wat
ch?v=O7w9GCXIP2U
Escuela nueva o activa
Educacin centrada en la infancia.
Marcada por la expansin de los
sistemas educativos de las naciones
industrializadas de Asia y frica. La
educacin bsica obligatoria es hoy Siglos XX
prcticamente universal.
La Pedaggica Psicolgica
Experimental, William
James, Stanley Hall, Alfred
Binet y Jean Piaget. Con esta
corriente se inicia y acenta
el estudio sistemtico de la
psicologa del educando y su 1874-
aplicacin a su educacin.. 1949
196
Constructivismo Mtodo Piaget Pedagoga crtica.
Piaget, Brunner, Vigotsky y Pautas para el desarrollo del Henry Giroux, 1965-
Ausubel nio. Reaccin desde la reflexin
Sensioromotora para entender la realidad y 1975
Aprendizaje por
descubrimiento, el sujeto Preoperacional responder a los problemas
interacta con los objetos, Operaciones concretas sociales..
aprendizaje significativo. Operaciones.

Pedagoga sistmica.
Berth Hellinger,busca describir
y entender los diversos
fenmenos que se presentan en 1986
el proceso de enseanza y
aprendizaje y los contextos.

https://www.youtube.com/watch?
v=TJCsM-M2BdY video modelos
pedaggicos
Humanismo
Max Weber, Rilckert y Dilthey.
La educacin debe ayudar a los
nios a que decidan lo que son
y lo que quieren llegar a ser.
80 y 90

BIBLIOGRAFA
Santamara Sandra, Quintana Mara Andreina, Milazzo Lia, Martins Erika, Historia
de la educacin y de la pedagoga
 MARIANO P. BROTTO, DIRECTOR EDITORIAL VCTOR LER, 1970,
BREVE HISTORIA DE LA EDUCACIN ORIENTACIN DOCENTE N 20 [1],
BUENOS AIRES.

Leer ms:
http://www.monografias.com/trabajos11/hispeda/hispeda2.shtml#ixzz4Zv3KWK00

http://brevehistoriadelapedagogia.blogspot.com.co/p/la-civilizacion-griega-es-una-
de-las.html

http://www.monografias.com/trabajos11/hispeda/hispeda2.shtml#ixzz4ZoXTXYKA

https://prezi.com/ttwnygi3c0hq/linea-del-tiempo-sobre-corrientes-pedagogicas/