ESCUELA SECUNDARIA _________________

_________________________
TURNO ___________________
Escudo de la Escuela

REGISTRO DE AVANCE PROGRAMTICO

Profesor (a):__________________________________________ Asignatura:________________________ Grado________ Fecha___________

Propsitos: Aprendizajes esperados:

BLOQUE TEMA Y SUBTEMA ACTIVIDADES HABILIDADES, NMERO MATERIALES ACTIVIDADES DE EVALUACIN Y BIBLIOGRAFA O OBSERVACIONES
PEDAGGICAS VALORES Y DE DIDCTICOS APRENDIZAJE REFORZAMIENTO VIDEOGRAFA
ACTITUDES SESIONES
1. QU ES LA
I FORMACIN CVICA Y
TICA Y PARA QU
NOS SIRVE

LA
FORMAC 1.1 Aprender a ser, Formulacin Reflexin, Libro de texto, Bsqueda, lectura y Observacin del Ciberficcin.
IN convivir y conocer. de preguntas comparacin, noticias de diversos anlisis de noticias. trabajo en equipo, Antologa de
CVICA Y La importancia de gua y de anlisis. 4 medios de Debate. Redaccin rbricas, cuentos, SEP /
TICA
EN EL conformar una reflexin. Aprecio por la informacin de conclusiones conclusiones Aguilar, Altea,
DESARR perspectiva Pautas para convivencia y la individuales y individuales y Taurus, Alfaguara,
OLLO personal sobre s discusin de experiencia colectivas. colectivas. Mxico, 2003.
SOCIAL
Y mismo y acerca del grupo, escolar, Escalante, Beatriz
PERSON mundo en que redaccin de pluralidad. (2003) Atrapados en
AL vivimos. La textos la escuela, SEP /
escuela como personales y Selector.
espacio para conclusiones.
aprender y
desarrollarnos.

1.2 Creciendo en Orientacin Anlisis,

una sociedad para anlisis dilogo, Libro de texto, Discusin en Rbrica sobre Quino (2003) 10
diversa y compleja. de comparacin y 4 informacin de equipo, sntesis de actividades de aos con Mafalda,
Caractersticas de informacin sntesis. campo, experiencias ideas, comparacin investigacin, Mxico, SEP /
las sociedades estadstica, Respeto a la de convivencia en de experiencias, cuadros elaborados y Tusquets / Ocano.
contemporneas. pautas para diversidad, diversos entornos investigacin de sntesis escritas;
Los adolescentes reflexin empata, sociales. campo, elaboracin observacin del

1
ante los retos y los sobre el autoestima. de cuadros trabajo en equipo.
problemas de la entorno sinpticos.
vida social. escolar.

2. LA DIMENSIN
MORAL DE LA VIDA
HUMANA

2. 1 Los seres Orientacin Discernimiento Libro de texto, Clarificacin de Lista de cotejo para
humanos y su para analizar entre opciones y experiencias valores, discusin observar el trabajo
capacidad para experiencias, valores, lectura personales, dilemas y en equipo, anlisis en equipo; rbrica
pensar y juzgar sus casos, y anlisis de 4 casos. crtico de casos, para ponderar
acciones. El papel dilemas; textos, reflexin, argumentacin por anlisis de dilemas y
de la razn. formulacin argumentacin. escrito de la casos; observacin.
Intereses y de preguntas Empata, perspectiva
necesidades que gua. honestidad, personal, anlisis y
guan la actuacin disposicin al discusin de
humana. Reflexin dilogo. dilemas.
sobre las
repercusiones de
las acciones de
personas y grupos.

2.2 Libertad para Integracin Comprensin, Libro de texto, textos Discusin en Anlisis de Kraus, Arnoldo y
elegir y para de nociones, argumentacin, sobre experiencias equipo, redaccin situaciones, cuadros Antonio Cabral
decidir: rasgo ejemplos y formulacin de personales, conceptos de experiencias sinpticos, rbricas. (2003) Biotica,
esencial de la conceptos, criterios 4 y manifestaciones personales, Mxico, SEP /
naturaleza humana. orientacin Libertad, artsticas sobre la construccin CONACULTA.
La libertad como para la responsabilidad, libertad. conceptual, debate
caracterstica que construccin consideracin. grupal, anlisis de
distingue a los de situaciones.
seres humanos de explicaciones
otros seres vivos. , orientacin
La libertad se de debates.
ejerce en el seno de
condiciones y
lmites. Pensar y
dar cuenta de las
decisiones.
2
2.3 Caractersticas
de la autonoma Articulacin Anlisis, Libro de texto, casos
moral. Conciencia de ejemplos y formulacin de y situaciones Anlisis de casos, Formulacin de
de la propia conceptos, criterios, hipotticas, nociones construccin explicaciones,
capacidad para orientacin argumentacin 2 y conceptos. conceptual, rbrica para el
juzgar. Criterios para el de acciones y discusin y trabajo anlisis de
que justifican las anlisis de decisiones en equipo. situaciones.
acciones y situaciones. personales.
decisiones
personales.

2.4 Diferencias y
relaciones entre
Orientacin Anlisis, juicio, Libro de texto, relatos Formulacin de Rbrica para anlisis
tica y moral.
del anlisis y comprensin 2 y pelculas que juicios, elaboracin tico, lista de cotejo
formulacin conceptual. entraen dilemas de cuadros para cuadros
de juicios Empata, ticos. sinpticos, anlisis sinpticos y anlisis
ticos. responsabilidad, de dilemas ticos, de textos y
justicia. lectura de textos. comentario de
pelculas.
3. REGLAS Y NORMAS
EN LA VIDA
COTIDIANA

3.1 Las reglas y Orientacin Clasificacin, Libro de texto, Trabajo en equipo, Rbrica para textos Pelcula: Escritores
normas en diversos para analizar argumentacin, experiencias recuperacin de argumentativos, de la libertad
mbitos de la vida la anlisis. cotidianas, nociones y experiencias, preguntas abiertas (Fredom writers).
cotidiana de los experiencia, Empata, 4 conceptos. clasificacin de para redaccin de Direccin: Richard
adolescentes. integracin justicia, tipos de normas, ensayos y para LaGravenese.
Disciplina y figuras conceptual. responsabilidad. valoracin de recuperacin de
de autoridad en normas. experiencias.
diferentes espacios
de convivencia.
Capacidad para
asumir
compromisos y
responsabilidades.

3.2 Diversos tipos Presentacin Identificacin, Libro de texto, Investigacin Rbricas para
3
de normas: de esquemas comparacin, experiencias, documental, cuadros,
jurdicas, y ejemplos, clasificacin y 4 reglamentos, reglas elaboracin de investigacin
convencionales y orientacin anlisis. escritas, leyes. esquemas, documental;
morales. para la Responsabilidad recuperacin de valoracin de textos.
Costumbres, identificacin , legalidad. experiencias,
normas y y anlisis de trabajo en equipo, Birmajer, Marcelo
convenciones en la situaciones redaccin de textos. (2003) Un crimen
vida diaria. cotidianas secundario, SEP /
Obligaciones y relacionadas Ediciones Colihue.
normas externas e con las
internas al normas.
individuo.

3.3 La conciencia Preguntas Sntesis, Libro de texto, Elaboracin de Rbricas para

moral individual: gua, anlisis, experiencias cuadros sinpticos, argumentos y
principios que orientacin comprensin personales, noticias anlisis y discusin soluciones a dilemas,
guan la actuacin para crtica, 4 periodsticas, dilemas de dilemas, trabajo ensayos
personal. La discusin de libertad, morales. en equipo. conceptuales.
autorregulacin dilemas, dilogo,
como base del pautas para empata,
ejercicio recuperacin responsabilidad
responsable de la de
libertad. Criterios e experiencias.
indicadores del
compromiso
consigo mismo y
con los dems.

4. LA MORAL SE
CONSTRUYE CON LOS
DEMS

4.1 Las Presentacin Anlisis, Libro de texto, Anlisis de casos, Lista de cotejo,
perspectivas, los de dilogo, sntesis situaciones, relatos y situaciones y registro de Pelcula: Cadena de
intereses y situaciones, de ideas y 1 obras conflictos, observacin, favores (Pat it
sentimientos de los organizacin perspectivas cinematogrficas. redaccin de textos elaboracin de forward). Direccin:
dems. Aspectos de debates. personales. personales. esquemas Mimi Leder
compartidos, conceptuales.
diferencias y
4
 conflictos.

4.2 Consideracin
de los dems en la Generacin Dilogo, Libro de texto, Ejercicios de
reflexin tica. de clima de empata, anlisis experiencias de vida, empata y Registro de
Importancia de la dilogo con respeto, 1 situaciones de perspectiva, observacin, escala
empata y el alumnos, responsabilidad, conflicto. clarificacin de valorativa.
dilogo como va orientaciones equidad valores, debate.
del desarrollo para debates.
moral.

Recuperacin Sntesis, Libro de texto. Responder a Rbricas y listas de

LECCIN DE CIERRE
Y BSQUEDA DEL de nociones y responsabilidad, 2 preguntas abiertas, cotejo,
TESORO conceptos, autocrtica, mapas autoevaluacin.
articulacin honestidad. conceptuales,
de trabajo en equipo.
explicaciones
.
1

1
Una sesin consta de 50 minutos.

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Profesor (a):__________________________________________ Asignatura:________________________ Grado________ Fecha___________

Propsitos: Aprendizajes esperados:

BLOQUE TEMA Y SUBTEMA ACTIVIDADES HABILIDAES, NMERO MATERIALES ACTIVIDADES DE EVALUACIN Y BIBLIOGRAFA O OBSERVACIONES
PEDAGGICAS VALORES Y DE DIDCTICOS APRENDIZAJE REFORZAMIENTO VIDEOGRAFA
ACTITUDES SESIONES
II 1. EL SIGNIFICADO DE
LOS SER ADOLESCENTE
ADOLES EN LA ACTUALIDAD
CENTES
Y SUS 1.1 Cambios Pautas para la Reflexin, Libro de texto, Identificacin de Sistematizacin de Sierra I Fabra, Jordi
CONTEX
fsicos, sociales y exploracin comparacin, experiencias cambios personales, cambios a travs de (2003) Retrato de un
TOS DE
CONVIV afectivos en la de cambios clasificacin 2 personales, imgenes redaccin de textos, cuadros y esquemas, adolescente
ENCIA adolescencia. personales, Empata, respeto de adolescentes, discusin en rbrica para manchado, SEP /
Comprensin del recuperacin expresiones artsticas. equipo, anlisis de ponderar textos Hachette, (Libros del
significado de casos producidos por Rincn)
personal y social de aprendizajes alumnos
esos cambios. de otras
Reconocimiento, asignaturas.
aceptacin y
valoracin de s
mismo.

1.2 Diferentes Recuperacin Indagacin, Libro de texto, Anlisis de Rbrica para

formas de ser de comparacin, publicidad para informacin indagacin y anlisis
adolescente. informacin anlisis, sntesis. adolescentes, estadstica y de de informacin,
Valoracin social y del entorno, 2 experiencias publicidad para redaccin de textos
cultural de la pautas para personales. adolescentes, con anlisis y

6
pubertad y la analizar y investigacin del conclusiones.
adolescencia en concluir. entorno.
diferentes
contextos.

Identificacin y
1.3 Los
Recuperacin Indagacin, Libro de texto, reflexin de Preguntas de
adolescentes como
de integracin de investigaciones de derechos y respuesta abierta,
sujetos con
informacin conceptos, alumnos, Convencin responsabilidades, sntesis y
derechos y
del entorno, anlisis, sntesis 4 sobre los Derechos de exploracin en el conclusiones de
responsabilidades.
orientacin y comprensin. la Niez. entorno y investigaciones en el
Los adolescentes y
para anlisis sistematizacin de entorno, ensayo
su desarrollo
y informacin. sobre
integral: educacin,
comprensin responsabilidad
alimentacin,
de textos. sobre los propios
salud, salud sexual,
derechos.
recreacin, trabajo
y participacin
social.

2. IDENTIFICACIN Y
PERTENENCIA CON
PERSONAS Y GRUPOS

2. 1 Significado de Orientacin Integracin, Libro de texto, casos, Recuperacin y Sociodrama, lista de

las relaciones de para el anlisis, experiencias de los anlisis de cotejo, juego de Romeu, Carlos
amistad y anlisis de comparacin, 4 alumnos, relatos de experiencias de roles. (2003) Tristn en
compaerismo en experiencias, discusin. ficcin. amistad y Yucatn, Mxico,
la adolescencia: preguntas Empata, compaerismo, SEP / SM.
autoestima y para la respeto, anlisis de casos,
respeto en las reflexin. confianza, redaccin de textos.
relaciones responsabilidad.
afectivas.
Reciprocidad y
abusos en la
amistad.

7
2.2 Relaciones Orientaciones Ubicacin, Libro de texto, Clarificacin y Sistematizacin de Benedetti, Mario
sentimentales en la para la identificacin, relatos, informacin auto-reflexin, informacin, (2003) Quin de
adolescencia: reflexin anlisis, del entorno. anlisis de casos, rbricas para anlisis nosotros, Mxico,
vnculos afectivos, personal, argumentacin, 4 exploracin en el de casos y SEP / Alfaguara.
amor, atraccin generacin de aplicacin de entorno, lectura de argumentacin, lista
sexual, disfrute, clima de conceptos. textos. de cotejo.
afinidad y respeto. respeto al Empata,
Diferentes analizar casos autoestima.
significados de la y
pareja en distintas experiencias.
etapas de la vida de
los seres humanos.

2.3 Componentes
Anlisis de Investigacin, Libro de texto, Recuperacin de Rbrica para
de la sexualidad en
conceptos, sntesis, materiales para informacin en composicin
las relaciones
exploracin expresin de composicin plstica, esquemas, plstica,
humanas y en la
de ejemplos, ideas, anlisis 4 informacin de expresin de ideas observacin, Menndez, Mara
realizacin
pautas para la respeto, Ciencias I. a travs de situaciones para la (2003) Las dos caras
personal:
expresin de responsabilidad, composicin aplicacin de del Playboy, Mxico,
reproduccin,
ideas. justicia. plstica, anlisis de conceptos. SEP / SM.
gnero, erotismo y
situaciones.
vinculacin
afectiva. Derechos
sexuales durante la
adolescencia.

3. VALORAR LA
DIVERSIDAD:
RESPETO,
SOLIDARIDAD Y
EQUIDAD

3.1 La equidad de
Preguntas Argumentacin, Libro de texto, Redaccin de textos Ensayos, registro de Osorio, Betty y
gnero en las
para anlisis comprensin, anuncios argumentativos, observacin, anlisis Mara Mercedes
relaciones entre

8
mujeres y hombres. y anlisis, publicitarios, refranes comparacin e de experiencias y Jaramillo (2003) Las
Ser mujer y ser problematiza indagacin. 4 y consejos populares, interpretacin de situaciones. desobedientes.
hombre. Sexo y cin; Equidad, telenovelas, pelculas. perspectivas, Mujeres de nuestra
gnero. articulacin justicia, respeto. anlisis de Amrica, Mxico,
Estereotipos que de conceptos telenovela, SEP / Panamericana
obstaculizan la y exploracin de Editorial.
equidad. experiencias. experiencias.

3.2 Los
adolescentes ante la Orientacin Anlisis, Libro de texto, Recuperacin de Preguntas de
diversidad. Formas para el indagacin, imgenes y escenas experiencias respuesta abierta,
de relacin entre anlisis de reflexin, de adolescentes en personales, situaciones para
los adolescentes en experiencias comprensin diversos contextos, exploracin del analizar.
diferentes y de Respeto, 4 experiencias entorno, anlisis de
contextos informacin solidaridad, personales. situaciones,
culturales. Respeto del entorno. responsabilidad, investigacin.
y solidaridad ante equidad.
las diferencias
fsicas y
personales.
Aprender de las
diferencias.

3.3 Actitudes que Articulacin Comprensin Libro de texto, notas Anlisis de Ejercicios de
deterioran y de conceptos, crtica, periodsticas, situaciones, reflexin, informes
obstaculizan la pautas para indagacin, informacin investigacin de investigacin.
convivencia discusin, sistematizacin 4 documental y del documental,
igualitaria y justa: recuperacin de informacin, entorno. exploracin del
etnocentrismo, de participacin. entorno, diseo de
discriminacin y investigacin Solidaridad, campaa
exclusin por documental y respeto, informativa sobre la
condicin social y de campo. equidad, no discriminacin.
estado de salud o justicia.
por diferencias

9
tnicas, religiosas y
culturales.

4. LOS
ADOLESCENTES ANTE
SITUACIONES QUE
ENFRENTAN EN LOS
MBITOS DONDE
PARTICIPAN
Preguntas Comprensin, Libro de texto, Redaccin de textos Escala de valoracin, Tudge, Colin (2003)
4.1 Identificacin para reflexin, imgenes artsticas y sobre experiencias ensayo de vivencias Alimentos para el
de trastornos discusin, anlisis, 4 publicitarias sobre el personales, personales, rbrica futuro. Los dilemas
alimenticios a los pautas para comparacin. cuerpo humano, cuestionario de para anlisis de de la alimentacin:
que pueden estar conclusiones, Autoestima, experiencias valoracin, anlisis imgenes. una gua bsica,
expuestos los orientacin respeto, personales. de nociones de Mxico, SEP /
adolescentes: para campaa responsabilidad, belleza corporal, Planeta Mexicana.
anorexia, bulimia y informativa. solidaridad. participacin social,
obesidad. debate.
Estereotipos que
promueven los
medios de
comunicacin y su
influencia en la
salud integral. Mapas conceptuales,
Presentacin Comprensin, Libro de texto, Exploracin de redaccin de
4.2 Riesgos en el de esquemas comparacin, 4 informacin del nociones sobre anlisis, rbrica para
consumo de y ejemplos, discernimiento. entorno, publicidad. adicciones, historieta.
sustancias preguntas Respeto, elaboracin de
adictivas: drogas, para la responsabilidad, historieta, anlisis
alcoholismo y reflexin. autoestima. de casos,
tabaquismo. clarificacin.

Preguntas para
4.3 Situaciones de Preguntas Autocuidado, Libro de texto, relatos Exploracin en el discusin y Daudel, Raymond y
riesgo para la salud para prevencin, y testimonios de entorno, anlisis de reflexin, rbrica Luc Montagnier
y la integridad de recuperacin anticipacin de 4 adolescentes, apuntes casos y situaciones, para carteles (2003) El SIDA,

10
 los adolescentes: de consecuencias, y libros de Ciencias I. elaboracin de elaborados, mapas SEP / Siglo
violencia en la aprendizajes, anlisis. carteles conceptuales. Veintiuno Editores.
familia, maltrato, pautas para Compromiso informativos,
abuso y acoso anlisis social, recuperacin de
sexual. Infecciones estadstico. responsabilidad. informacin de
de transmisin Ciencias I, anlisis
sexual en la de informacin
adolescencia. estadstica.
Capacidad para
responder
asertivamente ante
la presin de los
dems en el
entorno prximo. Informe de
Preguntas Argumentacin, Libro de texto, Redaccin de textos investigacin, Arnau, Eduard
4.4 Personas, para comprensin, boletines de argumentativos, registro anecdtico (2003) Cuida tu
grupos e reflexin, indagacin, instituciones pblicas articulacin de de la conformacin cuerpo, Mxico, SEP
instituciones que pautas para participacin. 2 y organizaciones conceptos y de la red de apoyo, / Parramn.
brindan ayuda y conformacin Autocuidado, sociales. experiencias, preguntas para
orientacin a los de red de autoestima, exploracin en el anlisis de textos
adolescentes en apoyo solidaridad, entorno, jurdicos.
situaciones de escolar, responsabilidad. participacin social.
riesgo. Marco de lectura
accin y regulacin comentada de
jurdica. textos
jurdicos.

LECCIN DE CIERRE Orientaciones Sntesis, Libro de texto Respuesta a Autoevaluacin,

Y BSQUEDA DEL
TESORO para descripcin, 2 preguntas abiertas, registro anecdtico,
integracin integracin, elaboracin de rbricas.
de nociones y honestidad y esquemas y sntesis
conceptos responsabilidad. en cuadros,
con indagacin.
experiencias.
2

2
Una sesin consta de 50 minutos.

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BLOQUE TEMA Y SUBTEMA ACTIVIDADES HABILIDAES, NMERO MATERIALES ACTIVIDADES DE EVALUACIN Y BIBLIOGRAFA O OBSERVACIONES
PEDAGGICAS VALORES Y DE DIDCTICOS APRENDIZAJE REFORZAMIENTO VIDEOGRAFA
ACTITUDES SESIONES
III 1. EL RETO DE
LA APRENDER A
DIMENSI CONVIVIR
N
TICA Y 1.1 Aspectos de la Reflexin y Comprensin Libro de texto, textos Anlisis y Registro de Ende, Michael
CVICA
convivencia que anlisis crtica, anlisis, redactados por valoracin de la observacin, escala (2003) Momo,
DE LA
CONVIV enriquecen a las colectivo, prospectiva. alumnos sobre sus experiencia, lectura valorativa, ejercicios Mxico, SEP /
ENCIA personas: trabajo en Empata, 4 experiencias de y discusin de de prospectiva. Aguilar, Altea,
conocimiento equipo, solidaridad, convivencia. reportajes Taurus, Alfaguara.
mutuo, planteamient equidad. periodsticos,
interdependencia, o de formulacin de
comunicacin, escenarios. propuestas.
espritu de servicio,
cooperacin,
creatividad y
trabajo.

1.2 El conflicto Trabajo en Comprensin, Libro de texto, Clarificacin de Juego de roles, Pelcula: El seor de
como elemento equipo, anlisis, ejemplos de conceptos, anlisis ensayos las moscas (Lord of
inherente a la exploracin sistematizacin. conflictos cotidianos, de conflictos, argumentativos, the flies). Direccin:
convivencia. de Empata, 4 notas periodsticas. exploracin de rbricas. Harry Hook.
Relaciones de situaciones dilogo, soluciones a

12
autoridad, fuerza, de conflicto, reciprocidad, conflictos.
influencia y poder representaci respeto.
entre personas y n
grupos. Perspectiva esquemtica
de los adolescentes de conflictos.
ante las figuras de
autoridad.
Importancia a
considerar de la
perspectiva de los
dems.

2.
RESPONSABILIDADES
EN LA VIDA
COLECTIVA
Anlisis Anlisis, Libro de texto, Clarificacin de Ensayos y textos Posada, Jos (2003)
2. 1 El sentido
comparativo, comparacin, testimonios y valores, redaccin descriptivos, Guadalupe Posada.
comunitario en la
exploracin discernimiento. ejemplos de de textos, reflexin ejemplificacin de Monografa, Mxico,
conformacin de la
documental y Autoestima, 2 tradiciones culturales, sobre la situaciones. SEP / SM.
identidad personal.
de campo, respeto. imgenes de diversas experiencia.
Necesidad de
pautas para comunidades de
aceptacin y
obtencin de Mxico.
responsabilidad
conclusiones.
ante s mismo y
ante los dems.
Valores colectivos,
costumbres
sociales y
tradiciones
culturales.

2.2 El lugar de los

Discusin de Comprensin, Libro de texto, Exploracin y Escala valorativa, Pelcula: Danza con
individuos ante el
grupo, anlisis, ejemplos de reflexin sobre la reporte de lobos. Direccin:
sentido de

13
comunidad. Las indagacin en evaluacin. producciones experiencia, investigacin, Kevin Costner.
razones y el entorno, Respeto, 4 culturales de diversas anlisis de preguntas de
argumentaciones integracin igualdad, regiones del pas y situaciones, lectura comprensin y
individuales. de conceptos. autonoma, del mundo, relatos de textos. reflexin.
Importancia y libertad. tradicionales.
sentido de justicia.
Responsabilidad y
autonoma en la
conformacin de
una perspectiva
tica.

3. LOS VALORES
COMO REFERENCIAS
DE LA REFLEXIN Y
LA ACCIN MORAL

3.1 Todos tenemos Discusin de Anlisis, Libro de texto, relatos Clarificacin de Rbricas, anlisis de
valores. Cualidades grupo y inferencia, histricos y de valores, anlisis relatos, ejercicios de
que valoramos. equipo, clasificacin, 2 ficcin, notas colectivo de textos, reflexin.
Criterios que lectura de aplicacin, periodsticas. aplicacin de
empleamos para relatos. Respeto, conceptos, anlisis
valorar. justicia. de perspectiva
personal. Pelcula: Tiempos
modernos. Direccin:
Charles Chaplin.
3.2 Diferentes tipos Elaboracin Libro de texto, Ejercicios de Escala de valores,
de valores: de cuadros Comparacin, 2 fotografas e valoracin, mapas conceptuales,
econmicos, comparativos clasificacin, imgenes de obras identificacin de aplicacin de
estticos y ticos. , juicio. culturales y artsticas, valores, anlisis de conceptos sobre
Los valores que identificacin publicidad. publicidad, valores.
ataen a los seres de criterios clarificacin de
humanos. Valores y valorales. valores.
normas morales
para la vida
personal y social.

14
 3.3 Identificacin Investigacin Libro de texto, Redaccin de Observacin del
de valores para Descripcin, experiencias textos, clasificacin desempeo en Pelcula: Orgullo y
personales y fundamentar integracin, 2 personales, relatos, y clarificacin de debate, preguntas prejuicio (Pride and
colectivos. Valores perspectivas clasificacin, pelculas, valores, debate abiertas para prejudice).
compartidos y no en un debate, clarificacin. informacin grupal. desarrollar Direccin: Joe
compartidos. Papel esquemas Honestidad, periodstica. conceptos. Wright.
del dilogo y el conceptuales respeto,
respeto en la sobre tipos de responsabilidad.
convivencia plural. valores.
LECCIN DE CIERRE Bsqueda de Investigacin, Libro de texto, notas Indagacin en Preguntas de
Y BSQUEDA DEL
TESORO informacin anlisis, sntesis, 2 periodsticas. medios electrnicos reflexin, mapa
en torno a evaluacin. y documentales, conceptual,
una pregunta anlisis de autoevaluacin.
de reflexin. conflictos,
bsqueda de notas
periodsticas,
anlisis de valores.
3

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Una sesin consta de 50 minutos

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Propsitos: Aprendizajes esperados:

BLOQUE TEMA Y SUBTEMA ACTIVIDADES HABILIDAES, NMERO MATERIALES ACTIVIDADES DE EVALUACIN Y BIBLIOGRAFA O OBSERVACIONES
PEDAGGICAS VALORES Y DE DIDCTICOS APRENDIZAJE REFORZAMIENTO VIDEOGRAFA
ACTITUDES SESIONES
IV 1. LOS DERECHOS
PRINCIPI HUMANOS:
OS Y CRITERIOS
VALORE COMPARTIDOS A LOS
S DE LA QUE ASPIRA LA
DEMOCR HUMANIDAD
ACIA
1.1 Aspectos del
Reconstrucci Anlisis, Libro de texto, Lectura y anlisis Reporte de
desarrollo histrico
n del indagacin Constitucin Poltica de texto literario, investigacin,
de los derechos
desarrollo documental y de de los Estados Unidos exploracin de ensayo histrico
humanos en
histrico de campo. 4 Mexicanos, derechos humanos sobre los derechos
Mxico y el
los derechos Respeto a la Declaracin en la Constitucin, humanos y su
mundo. El
humanos, dignidad Universal de anlisis, nota vigencia, rbrica
reconocimiento del
indagacin humana. Derechos Humanos. periodstica, para anlisis de
valor de las
sobre las investigacin en el textos y notas SEP (2003) Defiende
personas: la
condiciones entorno. periodsticas. tus derechos,
dignidad humana.
de su Mxico, Correo del
mbitos y
ejercicio, Maestro / Ediciones
momentos del
recuperacin La Vasija.
desarrollo de los
de
derechos humanos.
informacin
Autonoma y
del entorno.
libertad de los

16
individuos. La
justicia social. El
respeto a las
diferencias
culturales.

1.2 Los derechos Exploracin Identificacin, Libro de texto, Identificacin de Registro anecdtico, Pelcula: Dos
humanos como de valores anlisis, Declaracin valores en textos colectivos con crmenes. Direccin:
fuente de valor. identificados reconstruccin. Universal de instrumentos de anlisis y Roberto Sneider.
Valores en con los Respeto, Derechos Humanos. proteccin de los conclusiones.
diferentes culturas derechos responsabilidad, derechos humanos,
y valores humanos, justicia. en notas
compartidos por la formulacin 4 periodsticas y en
humanidad. La de documentos
importancia del explicaciones histricos, anlisis
respeto a la y ejemplos. de situaciones.
dignidad humana y
del trato justo e
igualitario en la
convivencia
democrtica.
Valores nacionales
y derechos
humanos en la
construccin de la
sociedad mexicana.

2. PRINCIPIOS,
NORMAS Y
PROCEDIMIENTOS DE
LA DEMOCRACIA
COMO FORMA DE
VIDA

2. 1 Experiencias y Recuperacin Correlacin, Libro de texto, Exploracin en el Observacin del Serie de TV: Los
manifestaciones de clarificacin, informacin del entorno, desempeo, anlisis Miserables.
cotidianas de la experiencias anlisis, entorno. clarificacin de de experiencias,

17
democracia: del entorno, argumentacin 4 valores, anlisis de preguntas abiertas.
respeto a diferentes realizacin de Dilogo, casos, debate en
formas de ser, trato debate. respeto, equipo.
solidario e pluralismo.
igualitario,
disposicin al
dilogo.

2.2 Participacin
en asuntos de Plenaria Reflexin, Libro de texto, Identificacin de Escala de valores, Pelcula: Malcolm
inters colectivo. sobre puntos anlisis, informacin del intereses personales redaccin de X. Direccin: Spike
Diferencias de en comn y indagacin, entorno escolar. y colectivos, experiencias de Lee.
inters y de discrepancias participacin. anlisis de participacin.
opinin. de intereses Pluralidad, 4 situaciones,
Responsabilidades personales dilogo, respeto, recuperacin de
y compromisos en con responsabilidad. experiencias de
la accin colectiva. colectivos, participacin y
El papel de los anlisis de representacin
representantes y los espacios de democrticas en la
representados en el participacin escuela.
contexto prximo. en la escuela.

2.3. Relaciones
entre la Bsqueda de Discernimiento, Libro de texto, notas Clarificacin de Mapa conceptual
convivencia relaciones anlisis, periodsticas, valores, anlisis de sobre relaciones
democrtica y el entre indagacin. experiencias e notas periodsticas, entre democracia y
respeto a los democracia y Respeto, 4 informacin del exploracin del derechos humanos,
derechos humanos. derechos libertad, entorno. entorno escolar. observacin del
El ejercicio de la humanos. responsabilidad, desempeo.
libertad y la igualdad y
responsabilidad. La justicia.
igualdad y el trato
justo a las
diferencias entre
personas y grupos.

18
3. LA DEMOCRACIA
COMO FORMA DE
GOBIERNO

3.1 El gobierno Reconstrucci Explicacin, Libro de texto, notas Recuperacin de Escala de aptitudes, Trueba, Jos Luis
democrtico, n histrica comparacin, periodsticas, notas y informacin sobre ensayo, mapa (2003) Democracia,
resultado histrico de la anlisis, debate. libro de texto de el desarrollo conceptual, lnea del SEP / Aguilar,
de la humanidad. democracia Igualdad, Historia. histrico de los tiempo. (Libros del Rincn).
La igualdad de como forma libertad, gobiernos
derechos para todos de gobierno, pluralismo. 4 democrticos,
los ciudadanos: distincin comparacin de
libertad para entre distintas formas de
asociarse, para gobiernos gobierno, discusin
difundir ideas, para democrticos de textos,
votar y ser votado. y no exploracin de
Los derechos democrticos. aptitudes
polticos como democrticas.
derechos humanos.
Rbrica, registro Pelcula: Arrncame
3.2 Procedimientos Realizacin Indagacin, Libro de texto, Exploracin del anecdtico, la vida. Direccin:
de la democracia: de prcticas deliberacin, Constitucin Poltica entorno, ejercicios de Roberto Sneider.
el principio de democrticas debate, de los Estados organizacin de correlacin, informe
mayora y defensa en el grupo argumentacin Unidos Mexicanos. votacin en el de investigacin.
de los derechos de escolar y la Igualdad, 4 grupo,
las minoras; el escuela, respeto, investigacin en la
respeto a un orden identificacin tolerancia, Constitucin
jurdico que se de derechos participacin. Poltica,
aplica a todos por polticos en investigacin en
igual; ejercicio de la notas periodsticas.
la soberana Constitucin.
popular.
Libro de texto, notas Informe de
3.3 Mecanismos de Organizacin Investigacin, periodsticas. Exploracin de seguimiento, textos
representacin de de conceptos, aplicacin, nociones, mapa descriptivos de
los ciudadanos en anlisis de comprensin. conceptual, funciones de
el gobierno proceso Soberana, 4 investigacin sobre representantes.

19
 democrtico. electoral. igualdad, representantes Documental sobre
Sistema de partidos responsabilidad. populares, movimiento
y elecciones seguimiento de estudiantil de 1968.
democrticas. proceso electoral.
Libro de texto, notas Registro anecdtico,
3.4 Presencia de los Anlisis de Clarificacin, periodsticas, exposicin de ideas
adolescentes y los papel de indagacin, proyecto de escuela. Clarificacin de ante una autoridad,
jvenes en la vida adolescentes anlisis, perspectivas, ensayo.
institucional del en la exposicin de investigacin sobre
pas. Convivencia democracia, ideas. participacin
democrtica en el ejercicio de Corresponsabili 2 escolar, anlisis de
entorno prximo. peticin dad, notas periodsticas,
Asuntos de inters ciudadana. participacin, redaccin colectiva
colectivo que libertad, de documento
comparten los igualdad. dirigido a una
jvenes. autoridad.
LECCIN DE CIERRE Recuperacin Indagacin, Libro de texto. Exploracin de Autoevaluacin,
Y BSQUEDA DEL
TESORO e integracin descripcin, 2 fuentes mapas conceptuales,
de nociones y comparacin. bibliogrficas y preguntas abiertas,
conceptos, Libertad, electrnicas, cuadros
indagacin a democracia, descripcin de comparativos.
partir de una respeto, actuacin
pregunta dignidad democrtica,
abierta. humana, comparacin entre
pluralidad, gobierno
legalidad.. democrtico y no
democrtico,
exploracin de
derechos humanos
en la Constitucin.
4

4
Una sesin consta de 50 minutos.

20
 ESCUELA SECUNDARIA _________________
_________________________
TURNO ___________________

REGISTRO DE AVANCE PROGRAMTICO Escudo de la Escuela

Profesor (a):__________________________________________ Asignatura:________________________ Grado________ Fecha___________

Propsitos: Aprendizajes esperados:

BLOQUE TEMA Y SUBTEMA ACTIVIDADES HABILIDAES, NMERO MATERIALES ACTIVIDADES DE EVALUACIN Y BIBLIOGRAFA O OBSERVACIONES
PEDAGGICAS VALORES Y DE DIDCTICOS APRENDIZAJE REFORZAMIENTO VIDEOGRAFA
ACTITUDES SESIONES
V PROYECTO 1.
HACIA COMPROMISOS CON
LA EL ENTORNO
IDENTIFI NATURAL Y SOCIAL
CACIN
DE 1.1 Entorno natural
COMPRO
MISOS y social en la
TICOS satisfaccin de
necesidades
humanas. Ciencia, Pelcula: Una verdad
tecnologa y incmoda. Direccin:
aprovechamiento Al Gore
racional de los
recursos que ofrece
el medio.
Desarrollo humano
y equidad. Formar Indagacin, Libro de texto, Organizacin de Observacin del
equipos, identificacin de fuentes documentales, equipos de trabajo. desempeo, rbrica,
formular fuentes, informacin del registro anecdtico.
PROYECTO 2. problema, exposicin e 4 entorno. Recopilacin de
CARACTERSTICAS Y
CONDICIONES PARA argumentar la intercambio de informacin bsica
LA EQUIDAD DE existencia del ideas. en el entorno, y de
GNERO EN EL problema Colaboracin, fuentes
ENTORNO PRXIMO
mediante solidaridad, documentales para Pelcula: Te doy mis
2. 1 Roles, informacin dilogo, identificar y ojos. Direccin: Icar

21
estereotipos y documental y empata. formular problema. Bollan.
prejuicios sociales de campo,
y culturales sobre redaccin del Redaccin de
los hombres y las proyecto- informe sobre el
mujeres. problema. problema
Caracterizacin de identificado.
las relaciones de
gnero en el
entorno.

PROYECTO 3. LA
ESCUELA COMO
COMUNIDAD
DEMOCRTICA Y
ESPACIO PARA LA
SOLUCIN NO
VIOLENTA DE
CONFLICTOS

3.1 Crecer y
convivir con los
dems. Relaciones Pelcula: Masacre en
de confianza en el Columbine.
trabajo escolar. Direccin: Michael
Solidaridad, Moore.
respeto y
responsabilidad en
el trabajo
individual y de
grupo.
Compaerismo y
amistad en la
escuela.
3.2 Tensiones y
conflictos en la
convivencia diaria.
Diferentes formas
de ser y de pensar.
Identificacin de

22
situaciones de
hostigamiento,
amenazas,
exclusin y
discriminacin en
el espacio escolar.

PROYECTO 1
1.2 Experiencias
culturales que
fortalecen una
convivencia
armnica con el
medio. Diseo de
estrategias para el
desarrollo
sustentable.
Identificacin de
procesos de Sistematizaci Anlisis, Libro de texto. En equipo: anlisis Registro anecdtico,
deterioro n de sntesis, Fuentes de de informacin de observacin del
ambiental. informacin. integracin, informacin de campo y desempeo, rbricas.
prospectiva. campo y documental
Discusin y documentales. recopilada;
PROYECTO 2 anlisis en Participacin, exploracin de
2.2 Convivir y equipo colaboracin, situaciones, trabajo
crecer con igualdad dilogo, 4 de instituciones y
de oportunidades. Exploracin honestidad, organizaciones que
Formulacin de de labor de responsabilidad pueden contribuir a
estrategias que instituciones resolver el
favorecen la pblicas y problema;
equidad de gnero. organizacione formulacin de
s sociales, estrategias y
2.3. Derecho a la normas y propuestas de Pelcula: La plaga
informacin leyes mejora al problema (Slither). Direccin:
cientfica sobre involucradas. identificado. James Gunn.
procesos que
involucran a la Redaccin de
sexualidad..Argum propuestas de
23
 entos en contra de mejora y solucin
actitudes al problema.
discriminatorias a
personas con VIH- Definicin de
SIDA y otras compromisos
infecciones de ticos.
transmisin sexual.

PROYECTO 3
3.3 Recursos y
condiciones para la
solucin de
conflictos sin
violencia.
Identificacin de
situaciones que
propician
conflictos en la
escuela. Anlisis y
formulacin de
propuestas basadas
en el dilogo
colaborativo.

Organizacin Exposicin, Proyectos: Presentacin de Lista de cotejo,

PROYECTO 1 de sesiones sntesis, dilogo. formulacin de proyectos a otros registro anecdtico,
para la problema, propuestas equipos. rbricas.
PROYECTO 2 exposicin de Respeto, de mejora y solucin.
equipos, responsabilidad, 4 Intercambio de
PROYECTO 3 formulacin solidaridad, opiniones,
de preguntas empata. comentarios e
y informacin.
conclusiones.
5

5
Una sesin consta de 50 minutos.
24