Nombre: Geomar Ramirez Matricula: 17-2216

Actividades para la unidad III

La lectura como estrategia de aprendizaje

Ejercicios de asimilacin

Desarrolla las cuestiones siguientes:

1.- Presenta tres razones que privilegien la lectura como recurso

indispensable en la profesionalizacin del participante.

Desarrolla la capacidad de interpretar, captar y por ende entender lo

ledo.
Desarrolla la capacidad de poder escribir.
Facilita el proceso de aprendizaje.

2.- Indica por qu el resumen y la parfrasis se consideran instrumentos

que miden el grado de comprensin de una lectura.

En el resumen se toman las ideas principales y se dice ms con menos, se

hace un entendimiento profundo del tema sintetizando de lo mucho a lo poco.

En la parfrasis adems de resumir el texto se describe tal como fue

interpretado por lo que se necesita de una comprensin general del tema para
luego transformarlo en otro texto dicho con sus propias palabras, es modificar
el estilo sin afectar el contenido.
 Nombre: Geomar Ramirez Matricula: 17-2216

3.- Establece las semejanzas y diferencias entre el mapa conceptual y el

mapa semntico.

Mapa conceptual (tambin llamado "organigrama") es una tcnica usada para

la representacin grfica del conocimiento. Un mapa conceptual es una red
de conceptos. En la red, los nodos representan los conceptos, y los enlaces los
relacionan entre los conceptos.

SEMEJANZAS DIFERENCIAS

Representan ideas o conceptos El mapa semntico muestra la relacin
relacionados. que guardan las palabras entre s.

Muestran estructuras grficas. El mapa conceptual representa las

Son recursos que facilitan tanto ideas jerrquicamente.

el aprendizaje como la enseanza. El mapa semntico ubica la idea

Revisan si estn presentes los principal como ncleo en el centro.

elementos ms importantes. El mapa semntico tiene como uno de
su principal objeto el aumento del vocabulario.

El mapa conceptual es en base a una

estructura grfica, de nodos y flechas.

El mapa semntico se inicia con una

lluvia de ideas.

El mapa semntico clasifica los

trminos surgidos por su cercana con la
palabra a estudiar.

El mapa semntico es en base a

palabras (trminos) y el Mapa conceptual es
en base a conceptos (definiciones).
Nombre: Geomar Ramirez Matricula: 17-2216

4.- Explica la incidencia del uso del diccionario en la lectura comprensiva

y en el proceso de escritura.

El uso del diccionario nos permite aumentar el vocabulario y mejorar el lxico,

as como conocer el significado de las palabras desconocida por lo que permite
entender mejor el texto que leemos lo que nos permitir dar mejor respuesta a
las peticiones que se nos requieran. Al momento de escribir gozaremos de
mayores recursos y facilidades para expresar lo que pensamos.

C- Haz una parfrasis con los textos siguientes (Fjate en las palabras
subrayadas, busca su significado y sustityelas por sinnimos antes de
comenzar.)

1.- En estos momentos, transitamos paulatinamente no slo hacia una

visin cientfica de la educacin, sino hacia una visin amplia, sin lmites,
que propugna por la formacin de sujetos crticos y libres.

Paulatinamente: Que procede o acta despacio y de forma gradual.

Sinnimos: Poco a poco, despacio, lentamente. Sinnimo: despacio,

lentamente, pausadamente, despaciosamente.

Propugna: Defender o apoyar una postura o idea por juzgarse conveniente.

Sinnimos: Sinnimo: promover, defender, amparar, respaldar, apoyar,

patrocinar, mantener, abogar.

Crticos: Que hace crticas sobre una cosa, especialmente para que mejore.

Sinnimos: Sinnimos: comentarista, periodista, informador, articulista.

Parfrasis: Actualmente caminamos poco a poco hacia una amplia y sin lmite
visin cientfica de la educacin que promueve la formacin de sujetos que
puedan emitir juicios constructivos capaces de liberar su potencial.
Nombre: Geomar Ramirez Matricula: 17-2216

2.- El hombre sabio conoce que la caducidad es ley de la vida y que la

inseguridad es lo nico seguro. Por eso disfruta a plenitud la fantstica
belleza de un cielo estrellado, que ahora es y dentro de unas horas ya no
es; y ama la serenidad de la efmera margarita cuya lozana apenas dura
un da.

Caducidad: fecha lmite para el uso o consumo de un producto alimenticio, de

farmacia o cosmtico. / Terminacin de un proceso por falta de actividad de la
instancia.

Sinnimo: extincin, conclusin, ruina.

Plenitud: totalidad, integridad o cualidad de pleno.

Sinnimo: totalidad, apogeo, auge, abundancia, cantidad.

Efmera: pasajero, de corta duracin.

Sinnimo: breve, fugaz, momentneo, pasajero, corto.

Lozana: viveza y gallarda nacidas de su vigor y robustez. / Orgullo, altivez.

Sinnimo: juventud, vigor, gallarda. Empata Afinidad Sujeto nimo

Mental.

Parfrasis: El hombre sabio sabe que la ley de la vida es que nada dura para
siempre y no hay nada seguro. Por eso disfruta en su totalidad la belleza de la
vida ya que entiende que todo es pasajero, contempla y ama la serenidad de la
margarita cuyo vigor sabe que dura poco.