E. M. Antnio Santiago.

Professoras: Caroline Guerra, Janaina Lioterio e Nathalia Lima.

Planejamento: Semana de 20 a 24/03/2017
2 ano

SEGUNDA FEIRA 20/03/2017

OBS: passar 1 a tarefa de casa no quadro. Depois, enquanto eles escrevem espontaneamente e respondem as folhinhas, corrigir a
tarefa de casa!
Arrumar umas 7 caixas de sapato para pr a experincia do feijo na tera.

1. Apresentar as trs palavras chaves do texto que ainda vai ser lido (VERMELHO, CHEIRO, BAIXINHO) utilizando
objetos: uma folha de cartolina vermelha, um perfume e dois bonecos, uma mais baixo do que o outro. Depois de
explorar os objetos, enfatizando que essas palavras so caractersticas de coisas ou pessoas, pedir que eles escrevam no
caderno, abaixo do cabealho:

DITADO:
(ditar as palavras pausadamente e pedir que escrevam do jeito que lhes parea ser.)

2. Logo em seguida, fazer a correo no quadro, quem errou, solicitar que observem o quadro branco, pedindo que passem
o lpis de cor vermelho sobre as junes: LHO, CHE e NHO no Ditado.

3. Fazer a leitura do texto Joo e o p de feijo vermelho. In: TORERO, J. R. & PIMENTA, M. A. Joo e os 10 ps de
feijo. Ed. Alfaguara. Rio de Janeiro, 2015. pp: 5-6 e 10-15. Colocar no quadro:

LEITURA DO TEXTO JOO E O P DE FEIJO VERMELHO, DE JOS ROBERTO TORERO E MARCUS AURELIUS
PIMENTA.

4. Entregar a folhinha:

Agora, com muita ateno e lembrando do texto sobre o Joo,

responda bem rapido!
A palavra VERMELHO est relacionada com o qu?
_________________________
A palavra CHEIRO est relacionada com o qu?
_________________________
A palavra BAIXINHO est relacionada com o qu?
_________________________
* Estar relacionada igual ter a ver.

5. Apresentar as fichas de leitura para que eles possam preencher (podemos pedir que eles falem palavras com cada uma
das slabas e irmos pedindo para um aluno tentar escrever no quadro, ali fazemos a interveno e todos copiam juntos).

LHA
LHE
LHI
LHO
LHU
LHO

CHA
CHE
CHI
CHO
CHU
CHO

NHA
NHE
NHI
NHO
NHU
NHO

Tarefa de casa:
Copiar no quadro branco:

PESQUISE EM JORNAIS E REVISTAS PALAVRAS COM:

LH: (pular umas 6 linhas)

CH:

NH:

ATENO: AMANH PRECISO TRAZER 3 GROZINHOS DE FEIJO E 3 CHUMAOS DE ALGODO.

TERA FEIRA 21/03/2017

OBS: passar 1 a tarefa de casa no quadro. Depois, enquanto eles fazem as tarefas do livro, corrigir a tarefa de casa!
*Arrumar barbante e levar fita mtrica, trena, metro, rgua, instrumentos de medida; tambm j trazer cortado o metro de
barbante, um para cada aluno, na quarta feira.

1. Relembrar o conto do Joo e o p de feijo vermelho. Contar Joo e o p de feijo roxinho como leitura deleite (o que
fala do pum!, pp.08 e 09)
Explicar o que um conto e, que o texto contado uma releitura do conto original, assim como fizemos com a obra de arte do
Romero Brito. Colocar a explicao e a agenda do dia no quadro:

CONTO UMA HISTRIA CURTA, COM AUTOR DESCONHECIDO, COM O OBJETIVO DE NOS ENSINAR UMA
LIO, NO SABEMOS AO CERTO NEM ONDE, NEM QUANDO ACONTECEU.

CALIGRAFIA.

LIVRO DE CINCIAS: PGINAS 72 AT 79.

2. Pedir que as crianas usem as palavras que pesquisaram no caderno de casa para escrever frases no CADERNO DE
CALIGRAFIA. Enfatizar o uso da letra maiscula no incio das frases.

3. Livro de Cincias: pp.72 (leitura compartilhada), 73 (at o n2), 74 (leitura compartilhada),

4. Preparar a experincia do feijo na caixa de papelo.

5. Livro de Cincias: pginas 75 (apenas o n1), 76 (leitura compartilhada)

Cantar a msica:
Tronco, folhas, galhos tem,
fruto e flor e raiz.
Dona rvore vai bem
e muito feliz. (2x)
Subir, subir, vamos subir!
Sou macaquinho e eu no vou cair. (2x)

6. Livro de Cincias: pp. 77, 78 (leitura compartilhada), 79 (apenas o n1)

Tarefa de casa:
LIVRO DE CINCIAS: PGINAS 70 E 71 (MONTAR A HORTA E DEIXAR EM CASA E TRAZER NO DIA 24/04/2017) E
FAZER PGINAS 80 E 81 (S AT O NMERO 3).
CADERNO DE CALIGRAFIA:

Joo e o p de feijo vermelho

Moral da histria: Um gigante quando fica pequeno no grande coisa.

Joo e o p de feijo roxinho

Moral da histria: Mais vale barriga cheia que nariz feliz

QUARTA FEIRA 22/03/2017

OBS: passar 1 a tarefa de casa no quadro. Depois, enquanto eles fazem as tarefas do livro, corrigir a tarefa de casa!
Levar folhas brancas, uma para cada aluno. Levar uma moeda de R$1,00. Perguntar se podemos fazer o contorno das crianas na
parede ou se tem papel pardo para todos.

1. Relembrar a parte da histria em que o gigante foi ficando menor e falar sobre tamanho. Copiar no quadro:

LIVRO DE GEOGRAFIA: PGINAS 15 AT 23.

LIVRO DE MATEMTICA: PGINAS 104 E 105, 134 E 135.

2. Entregar a folhinha para eles colarem no caderno.

HOJE: DEPOIS:
___/____/____ ___/____/____
__ __
MEU
TAMANHO:

3. Levar as crianas at o ptio com o caderno, o livro de geografia e lpis nas mos, pedir que encostem na parede em
grupos de cinco (ou deitem no cho, dependendo de como tiver o cho...) e marcar com giz de quadro negro o tamanho
de cada um. Ensin-los a medir com a fita mtrica, com palmos e a anotar a medida na folhinha em cm e no livro em
palmos.

4. Entregar s crianas uma folha em branco e pedir que faam o contorno das duas mos, escrevendo o nome de cada dedo,
conforme mostra no livro de Geografia. Fazer a pginas 15. Se tiver material, fazer a 16 e 17

5. Explicar a diferena de posicionamento. Colocar no quadro:

POSICIONAMENTO

ESQUERDA MEIO DIREITA

6. Fazer as pginas 18 a 20 (Livro de Geografia).

7. Livro de Matemtica: pgina 104 (leitura compartilhada), 105 (cortar o barbante do tamanho do palmo de cada um e
deix-los fazer sozinhos), 134 (leitura individual e responder com trs ou quatro duplas por vez frente da sala,
marcando com pilot no quadro branco), 135 (responder perguntando ao colega quanto foi a sua medida na tarefa de
geografia, depois, organizar a fila para responder a n4 se preferir, fazer a da fila antes das demais atividades de
matemtica).

Tarefa de casa:
LIVRO DE MATEMTICA: PGINA 135.

QUINTA FEIRA 23/03/2017

OBS: passar 1 a tarefa de casa no quadro. Depois, enquanto eles fazem as tarefas do livro, corrigir a tarefa de casa!
Comprar um brinde para o ganhador da Loteria OrtograSena Premiada na sexta feira.

1. Contar como deleite a histria Joo e o p de feijo branco e Joo e o p de feijo preto (pp. 16-19 e 20-25), e aplicar
a caligrafia depois.

CADERNO DE CALIGRAFIA:

Joo e o p de feijo branco

Moral da histria: s vezes quem mau no se d bem.

Joo e o p de feijo roxinho

Moral da histria: s vezes quem bom no se d mal.

2. Explicar a diferena entre bom, bem, mau e mal. Aplicar uma folhinha sobre isso.

Complete corretamente usando MAL, MAU, BEM ou BOM:

A) AS ROUPAS DO GIGANTE CHEIRAVAM MUITO ________________.

B) JOO E SUA ME VIVERAM MUITO ___________ COM O DINHEIRO DOS OVOS DE OURO.
C) NO __________ PEGAR AS COISAS DOS OUTROS SEM PERMISSO.
D) O GIGANTE ACORDOU _________ HUMORADO.
E) UM FEIJO MGICO __________ CRESCE RAPIDINHO!
F) VENDER A VAQUINHA POR FEIJES PARECE SER UM __________ NEGCIO.
G) ACHEI __________ ENGRAADAS AS HISTRIAS DO JOO.
H) A ME DO JOO TEVE UM _________ COMPORTAMENTO E QUIS ENSINAR PARA O FILHO O QUE CERTO.

3. Relembrar que o gigante morava em um castelo. Explicar sobre os tipos de moradia. Colocar no quadro:

MORADIA:
(pedir que escrevam os nomes dos tipos de moradia que conhecem).

CMODOS:
(pedir que escrevam os nomes dos cmodos que conhecem).

4. Fazer a dobradura da casa e pedir que desenhem os cmodos que ela possui. Depois, colar no caderno.

5. Loteria OrtograSena Premiada: Entregar as cartelas para os alunos irem marcando as palavras que acham que esto
escritas corretamente, pedir que coloquem nome e que entreguem. Quem acertar todas, ganha um brinde na sexta feira.
Depois, devolver, pedir que colem no caderno e que copiem da correo no quadro a palavra errada da sua cartela logo
abaixo.
1-OrtograSena 2-OrtograSena 3-OrtograSena 4-OrtograSena 5-OrtograSena 6-OrtograSena 7-OrtograSena
Premiada Premiada Premiada Premiada Premiada Premiada Premiada
XAPU PALHAO PAIXO APARELHO CACHORRO COXINHA BRUXA
COLCHO CARINHO CAMINHO BIXO COELIADA TELHA CH
ATRAPALHAR POXA BECHIGA LIXO PINHEIRO ABELIA ESPELIO
APAIXONADO PEICHE BILHETE ESTRANHO CAMINHO RECHEIO GALINHA

6. Escrever frases com cada palavra.

Tarefa de casa:
LIVRO DE GEOGRAFIA: PGINA 40 AT 42.

SEXTA FEIRA 24/03/2017

1. Recuperao Paralela
Tema: Meio Ambiente
No esquecer de trabalhar o livro da Ana Maria de Andrade!

Planejamento
2 ano
Professoras: Caroline Guerra, Janaina Liotrio e Nathalia Lima.
Semana de 27 a 31/03/2017
SEGUNDA FEIRA 27/03/2017
TAREFA DE CASA:

TERA FEIRA 28/03/2017

TAREFA DE CASA:

QUARTA FEIRA 29/03/2017

TAREFA DE CASA:

QUINTA FEIRA 30/03/2017

TAREFA DE CASA:

SEXTA FEIRA 31/03/2017

Recuperao Paralela
Tema: Meio Ambiente
No esquecer de trabalhar o livro da Ana Maria de Andrade!