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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

CALCULO INTEGRAL
GRUPO: 100411_40

TRABAJO COLABORATIVO FASE 1

Presentado por:

CARLOS ANDRES JAIMES


CODIGO: 79762107
FLORENTINO HERRERA
CODIGO: 79760474
JOSE EUSEBIO LOPEZ
CODIGO: 74338899
CARLOS RABIN CUBIDES LOPEZ
CODIGO: 79792670

TUTOR:
WILSON IGNACIO CEPEDA

Bogot, Marzo 19 de 2016


INTRODUCCION

El estudio del clculo integral tiene gran importancia en la ingeniera ya que este conocimiento nos
ayuda a desarrollar habilidades en la solucin de clculos complejos para problemticas puntuales
especialmente hallar el rea bajo la curva.
El clculo integral tiene su origen en el estudio del rea de figuras planas; las frmulas para el clculo de las
reas de tringulos y rectngulos eran ya conocidas en la Grecia clsica, as como la de los polgonos regulares
previa descomposicin en tringulos, se hace importante sobre todo para hallar el rea bajo la curva de las
funciones.
DESARROLLO DE EJERCICIOS

La antiderivada de una funcin f(x) es otra funcin g(x) cuya derivada es f(x). La anti diferenciacin es
el proceso inverso a la diferenciacin.

Hallar la solucin de las siguientes integrales paso a paso, teniendo en cuenta las propiedades de las
integrales indefinidas, las cuales son consecuencia de las aplicadas en la diferenciacin

EJERCICIO 1. CARLOS ANDRES JAIMES

Podemos usar la propiedad o regla de la suma dividiendo cada uno de los trminos del numerador por

En el primer trmino se puede aplicar la regla de la potencia

Simplificando quedara

En el segundo trmino se puede simplificar y aplicando la propiedad de la integracin queda

En tercer trmino aplicamos otra de las propiedades de la integracin sacando la constante quedara

A este resultado volvemos a aplicar la propiedad de la potenciacin de las integrales las integrales y
simplificamos
Como respuesta tenemos el resultado de todas las integrales y agregamos la constante c

R/=

EJERCICIO 2. JOSE EUSEBIO LOPEZ

EJERCICIO 3. CARLOS ANDRES JAIMES


EJERCICIO 4. JOSE EUSEBIO LOPEZ

Identidad
EJERCICIO 5. FLORENTINO HERRERA
Se aplica la integracin por sustitucin

Nuevamente aplicamos la integracin por sustitucin.


Se sustituye y

EJERCICIO 6. JOSE EUSEBIO LOPEZ


Aplicamos la integral por sustitucin

Factorizamos
Integracin de una constante

EJERCICIO 7. CARLOS ANDRES JAIMES

Podemos usar la siguiente identidad


Sacamos la constante por fuera de la integral como lo dice la propiedad de las integrales

Integracin por sustitucin

Reemplazando

Volvemos a sacar la constante

Aplicamos otra propiedad de las integrales

Sustituyendo
Aplicar propiedad de la integracin

Simplificando

Agregamos la constante de integracin a la respuesta

EJERCICIO 8. JOSE EUSEBIO LOPEZ

EJERCICIO 9. CARLOS ANDRES JAIMES

Hallar el valor medio de la funcin en el intervalo [0,3]


R/=

Aplicando integracin por sustitucin

Aplicando regla de la potencia

Sustituyendo
EJERCICIO 10. JOSE EUSEBIO LOPEZ

Si se supone que la poblacin mundial es de 7 mil millones que la poblacin dentro de t aos est dada
por la ley de crecimiento exponencial p(t)= . Encuentre, la poblacin promedio de la tierra en los
prximos 30 aos.

Poblacin millones de personas

K = 30 aos Encuentre la poblacin en los prximos 30 aos

Aplico la regla de constante.


EJERCICIO 11. FLORENTINO HERRERA

Si P (x) = . Determinar

Aplicando el teorema fundamental del calculo.

Se aplica la regla de la cadena

EJERCICIO 12. JOSE EUSEBIO LOPEZ

Aplicar el 2 teorema fundamental del clculo para resolver

Volvemos aplicar sustitucin


Aplicamos el teorema fundamental del clculo.
CONCLUCIONES

Se reconoci adecuadamente la estructura propuesta por el curso.

Se logra organizar en el grupo contestar a cabalidad uno y cada uno de los ejercicios propuestos.

Identificamos los principios del clculo integral para entender la teora de las integrales.

Interpretamos las diferentes teoras, definiciones y teoremas del clculo integral para poder comprender
en diversos escenarios su mejor manera de utilizarlos.

A travs de dicha actividad tambin se lograron adquirir nuevas habilidades, destrezas y conocimientos
que fortalecen el proceso de aprendizaje.
REFERENCIAS

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Nacional Abierta y a Distancia. Recuperado de
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