El enfoque biogentico de la teora psicoanaltica, considera la maduracin de

los procesos biolgicos como base del anlisis de los restantes procesos del
desarrollo. Estos ltimos, se conciben como derivados o en estrecha relacin
con los primeros.
La adolescencia se corresponde con la etapa genital, periodo que se extiende
de los 12 a los 15 aos aproximadamente, que altera el equilibrio psquico
alcanzado durante la infancia o etapa de latencia.
En esta etapa se renueva la lucha entre el ello y el yo, ya que los cambios
biolgicos vuelven a poner en el centro de atencin del individuo, su
sexualidad. La excitacin sexual se manifiesta de tres formas distintas:
1) por la excitacin de la zona genital
2) por la tensin interior que provoca la necesidad fisiolgica sexual
3) por la excitacin psicolgica
La sexualidad del individuo pone en juego su seguridad y altera su conducta,
haciendo ms difcil su adaptacin.
Para Freud, durante la pubescencia se manifiesta una segunda situacin
edpica, en donde el primer objeto serio de amor, para un varn, es probable
que sea una mujer mayor que l y para una nia, un hombre maduro, o sea
que ambos se sentirn atrados por imgenes maternas y paternas.
Por lo tanto esta etapa es considerada como el resultado del brote pulsional o
la reactivacin de los impulsos sexuales que conduce a que el individuo busque
objetos amorosos fuera del mbito familiar y a modificar los vnculos
establecidos hasta ese momento con los padres para lograr un
desprendimiento emocional, lo que es manifestado a travs del rechazo, la
hostilidad, el resentimiento, etc.
Este proceso se interpreta como una sntesis de procesos libidinales previos,
especialmente los referidos a la primera infancia, semejantes a un segundo
procesos de individuacin. As, el adolescente est impulsado por la definicin
de s mismo y por una bsqueda de independencia esta vez de ndole afectiva,
que supone romper los vnculos afectivos de dependencia anteriores. Durante
el periodo de ruptura y sustitucin de vnculos afectivos, el adolescente
experimenta regresiones en el comportamiento, tales como: (1) identificacin
con personajes famosos, como artistas o deportistas, (2) fusin con ideales
abstractos referidos a la belleza, la religin, la poltica o la filosofa, y tambin
(3) estados de ambivalencia, manifestados en la inestabilidad emocional de las
relaciones, las contradicciones en los deseos o pensamientos, las fluctuaciones
en los estados de humor y comportamiento, la rebelin y el inconformismo.
El individuo tiene que ir construyendo una nocin de identidad personal que
implica una unidad y continuidad del yo frente a los cambios del ambiente y
del crecimiento individual. Debe integrar los cambios sufridos en los distintos
aspectos del yo y establecer procesos de identificacin y compromiso respecto
a valores, actitudes y proyectos de vida que guen su trnsito a la vida adulta.