Posteriormente a solicitud de los
En el rgimen colonial se tiene diversas
casta como indios, espaoles, negros y las
mezclas de estos que son los mestizos,
mulatos y zambos.
Educacin popular indgena, cuyo
objetivo era la evangelizacin de los
indios, la promovieron los misioneros
franciscanos, uno de sus representantes
fue Jacobo de Testera quin a travs de
pictogramas y jeroglficos representaba
los pasajes de la Biblia para poder
ensear a los indgenas, se desarroll
inclusive vocabularios y gramtica
indgena.
Pedro de Gante (Franciscano) funda la
primera escuela elemental (instruccin
primaria) San Francisco en Texcoco en la
que se ensea: letras, canto, msica
adems de artes y oficios. Se fund
tambin una escuela (internado) que era
exclusiva para indgenas el Colegio San
Jos de lo Naturales.
La educacin para las nias estaba
relegada hasta que Fray Juan de
Zumrraga empieza a promover la
fundacin de escuelas exclusivas para
ellas.
Otra era la Educacin Rural en escuelas
granja en la que se enseaba a los hijos
de los principales (caciques) la doctrina,
leer, escribir y contar para que una vez
que heredaran pudieran llevar la
administracin de las haciendas. Los
plebeyos eran educados en el patio de
las escuelas y solo se le enseaba la
doctrina cristiana claro para que fueran
obedientes porque si saban ms podran
ser un problema.
Vasco de Quiroga funda una institucin
educativa de tipo socialista llamada
Hospital que era casa de cuna y asilo de
nios. Para poder pertenecer a ella la
regla era la obediencia y el trabajo.
Tenan un oficio comn que era la
agricultura de la que vivan, la cosecha
era repartida de acuerdo a la
contribucin al trabajo y las necesidades
de la familia.
o La educacin de los nios: carcter
prctico y piadoso para alejar la
soberbia, codicia y la ambicin.
o La educacin de las mujeres en oficios
mujeriles no era importante
Instituciones educativas destinadas a los
criollos y mestizos, ejemplo era el Colegio
de San Juan de Letrn en el que se
acogan a nios abandonados, se
determinaba su capacidad y a los de
poco se les enseaba oficio y primeras
letras y a los que si tenan una carrera de
letras con una duracin de 7 aos.
para Pobres y la Escuela Patritica.
Se empez a impartir tambin Educacin
Elemental Privada por lo que se tuvo que
reglamentar esta y se hizo por medio de
La Ordenanza de los Maestros del
Nobilsimo Arte de Leer, Escribir y Contar
que es la primera ley de educacin
primaria.
La educacin femenina se realizaba en
la escuela de Amigas que eran mujeres
ancianas que enseaban: religin,
lectura, escritura y labores manuales.
establecimiento de escuelas de primeras
ciudadanos queriendo emular los
sucedido en Europa se funda la Real y
Pontificia Universidad de Mxico (1555)
esta es financiada por el gobierno en ella
la mxima autoridad era el claustro
(Rector, concelario y catedrticos), en
ella se tenan dos tipos de ctedras l
temporales de 4 aos y las perpetuas
hasta la muerte o renuncia del poseedor.
o El mtodo de enseanza era
escolstico: lectura de textos clsicos,
filosofa y teologa.
o Grados: bachillerato, licenciatura o
maestrazgo y doctorado.
o Para obtener el grado se realizaban
exmenes profesionales parecidos a los
de hoy en da
o La finalidad: servir a Dios, el bien pblico
y destellar la ignorancia de estas tierras.
o Dedicada inicialmente a las clases ricas.
A la mitad del siglo XVIII los pobres y los
mendigos empezaron a ser un problema
social por lo que se fundaron el Hospicio
o Se empezaron a establecer las primeras
instituciones laicas, educacin bajo
iniciativa privada y bajo tutela del Estado o
Colegio de la Vizcanas: emancipacin
tutela clerical pero conservan educacin
religiosa.
o Academia de San Carlos: no educacin
religiosa, artes.
o Escuela de Minera: independiente de la
organizacin religiosa, de carcter
cientfico.
La educacin de la enseanza elemental
tuvo impulso legislativo y en la Constitucin
de Cdiz (1812) se ordenaba el
letras
 CONCLUSIONES
En esta poca se tuvo un gran impulso a
Las instituciones educativas, claro no
Educacin
Colonial
perdiendo de vista las clases sociales como
o pudimos ver cuando estudiamos lo que
sucedi en Europa. Se puede observar
como el control se realizaba a travs de la
religin. Existieron hombres que se
Insituciones educativas
preocuparon y ocuparon los el bienestar de para indgenas, criollos y
los indgenas, aunque eran pocos por lo
que su situacin no mejoro como ocurre
mestizos.
hasta nuestros das.
Muchas de las ideas planteadas en esta
poca son de gran valor como el que el
xito de una institucin educativa depende
en gran medida de la competencia de los
docentes y la calidad de los alumnos,
elementos que muchas veces olvidamos.
Otra parte importante el ser sensibles a las
capacidades de los alumnos e incluir en la
educacin no solo la parte acadmica sino
la enseanza formal de los artes y oficios
que en la actualidad no se hace con la
falsa creencia de que no son importantes y
solo los que obtienen un grado acadmico
tienen la oportunidad de un buen nivel de
vida. ARELI BAEZ NUEZ
Como desde entonces muchos de los que
se dedicaban a la educacin lo hacan ABIGAIL SARIANA VILLALOBOS
porque no haba otra cosa que hacer,
aunque lo odiaban no tenan otra manera -
de solventar sus gastos, haciendo de una
de las artes ms bellas lo ms deplorable y
HISOTRIA DE LA EDUCACIN EN MXICO
daino como suele ocurrir en la actualidad.