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UNIDAD 1
MULTIPLICACIN Y DIVISIN DE NMEROS ENTEROS
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GUA N 1
REVISIN DE CONOCIMIENTOS ANTERIORES
1 En 7 ao conocimos los nmeros enteros que permiten cuantificar cantidades que son
menores que 0.
Pero antes conviene que revisemos algunos de los principales conocimientos que adquirimos
el ao pasado.
a. La hermanita de Sonia no cree que pueda haber cantidades menores que 0. Dice que en
una sala podra haber 0 personas, pero en ningn caso puede haber menos de 0
personas. Qu opinas de lo que dice la hermanita de Sonia?
c. En cada caso, explica qu significa que la cantidad mencionada sea menor que 0.
2 a. Dnde estn ubicados en la recta numrica todos los nmeros que son mayores que 0?
0 1 2 3
2
4 a. Cul es el menor de todos los enteros positivos?
d. Y las fracciones?
b. Es lo mismo -7 que 7?
6 a. Escribe 2 nmeros que tengan el mismo signo pero distinto valor absoluto.
b. Escribe 2 nmeros que tengan el mismo valor absoluto pero distinto signo.
c. Si dos nmeros tienen distinto signo, qu otra condicin deben cumplir para que uno
sea el inverso aditivo del otro?
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10 a. En el siguiente listado, marca con una V las afirmaciones verdaderas y con una F las
afirmaciones falsas.
b. En el siguiente listado, marca con una V las afirmaciones verdaderas y con una F las
afirmaciones falsas.
ii. Si dos nmeros tienen distinto valor absoluto, ser siempre mayor el que
tiene un mayor valor absoluto.
13 a. Escribe una adicin en que el resultado sea menor que cada uno de los sumandos.
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GUA N 2
MULTIPLICACIN Y DIVISIN DE NMEROS ENTEROS
As, por ejemplo, la multiplicacin 5 (-8) puede interpretarse como 5 veces (-8), es decir:
d. Crees t que ese procedimiento ser vlido para cualquier multiplicacin de dos
nmeros enteros de distinto signo? Explica tu respuesta.
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2. Multiplicacin de enteros de igual signo
c. Cmo debera seguir la secuencia de modo que tanto el segundo factor como el
producto siguieran variando de la misma manera que lo estaban haciendo?
d. De acuerdo con esto, cunto debera ser el producto en cada una de las siguientes
multiplicaciones?
(-6) (-1) (-6) (-2) (-6) (-3) (-6) (-4) (-6) (-5)
(-2) (-1) (-2) (-2) (-2) (-3) (-2) (-4) (-2) (-5)
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7 a. Encuentra el producto de cada una de las siguientes multiplicaciones.
c. En una multiplicacin de varios nmeros enteros, es posible saber el signo que tendr el
resultado sin efectuar ningn clculo?
Es decir, x = a2.
c. Puede haber un nmero entero cuyo cuadrado sea negativo? Explica tu respuesta.
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3. Divisin de nmeros enteros
d. Observa el cuociente obtenido en cada caso. Qu se puede decir del valor absoluto del
cuociente en relacin con el valor absoluto del dividendo y del divisor?
e. Qu se puede decir del signo del cuociente en relacin con el signo del dividendo y del
divisor?
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11 a. De acuerdo con los ejemplos vistos, podras formular un procedimiento general para
dividir un nmero entero por otro?
c. En cada caso verifica si tus resultados son correctos considerando que la divisin es la
operacin inversa de la multiplicacin.
12 a. Catalina afirma que si se divide un nmero entero cualquiera por -1, el nmero se
convierte en su inverso aditivo. Tiene razn?
(-1)(8 5) = 8 5 (-1)(8 5) = 8 + 5
(-1)(8 5) = 5 8 (-1)(8 5) = 5 + 8