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AULA
com a Licenciatura,
a Pedagogia e a Didtica
objetivos
Pr-requisito
Leitura do guia da disciplina de Didtica
para Licenciatura do curso.
Didtica para Licenciatura | A inter-relao da Educao com a Licenciatura, a Pedagogia e a Didtica
Cudio Naranjo
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Da mesma forma, por ocasio da Revoluo Francesa, houve
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um cuidado com a Educao para Todos, pois foi um momento de
mudana na ordem social. Passava-se do Feudalismo para o Capitalismo.
Foi preciso que a grande massa, na sua maioria constituda de servos,
alcanasse a cidadania para garantir a consolidao do Capitalismo.
Mas, ao mesmo tempo que a Educao tem a funo de manter
e reproduzir a sociedade, ela colabora com a sua transformao, pois vai
permitindo que os indivduos se desenvolvam e ampliem a capacidade de
pensar e, individualmente ou em grupo, reflitam melhor sobre a realidade
que os cerca e realizem modificaes nessa mesma realidade.
Do ponto de vista individual, a Educao o desenvolvimento
da pessoa no que diz respeito s suas caractersticas de ser humano, ao
seu potencial e sua participao na sociedade. Isto s possvel no seio
de uma sociedade humana.
A Educao s existe porque existe sociedade. H uma histria
que ilustra muito bem isso: na dcada de 1920, duas meninas foram
encontradas no meio de lobos. No se sabe por que estas crianas viviam
com estes animais. No falavam, grunhiam. Andavam de quatro, tinham
desenvolvido muito os dentes caninos, pois comiam carne crua. Portanto,
a Educao, como processo individual, no ocorreu.
A Educao no acontece s na escola, de forma sistemtica,
com a vivncia de situaes planejadas, acompanhadas,
!
avaliadas, mas tambm de forma assistemtica, em vrios A Educao pode se processar
tanto de forma sistemtica
lugares e situaes, como em um clube recreativo, na quanto assistemtica.
famlia, atravs da leitura de jornais, revistas, em um bate
papo com amigos, no cinema, no teatro, em um desfile de modas etc.
A troca com o outro sempre implica na descoberta de novos pontos de vista,
outras experincias, maneiras de pensar diferentes, que vo enriquecendo
os indivduos e efetivando o processo educativo na sociedade.
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Didtica para Licenciatura | A inter-relao da Educao com a Licenciatura, a Pedagogia e a Didtica
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Esta habilitao surge como necessidade da educao sistematizada
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em disciplinarizar o conhecimento cientfico, com vistas a graduar o
futuro professor para atuar em diferentes nveis de ensino, de forma
especializada e tendo em vista o domnio de sua cincia, ajudando a
formar o homem valorativo e cidado, capaz de melhor compreender
os elementos da realidade e poder intervir sobre eles.
Educar na forma sistemtica tambm implica dominar conhe-
cimentos sobre o ensino, isto dominar a atividade educacional e
pedaggica que constituem objetos de tratamento da Pedagogia, bem
como as especificidades conceituais das diferentes reas das cincias.
A Didtica,como uma disciplina especfica da Pedagogia, pesquisa
o ensino e os processos prprios para a construo do conhecimento.
H, dentro da prpria rea, divergncias em relao ao seu objeto de
estudo, porm como Libneo (1994), entendemos o processo de ensino
como seu principal objeto de investigao. Entretanto, a Didtica no
pode considerar o ensino sem levar em conta a aprendizagem, segundo
Haidt (1998), conclui:
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RESUMO
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A educao sistematizada visa promoo do homem educado que saiba agir em
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sociedade e, para isto ela necessita de objetivos definidos e de aes cuidadosamente
planejadas com bases filosfica e cientfica e, ainda, com conhecimento tcnico.
As cincias, tais como a matemtica, a fsica, a geografia, a histria, a biologia, a
geografia, as artes, as lnguas, unem-se a outra cincia, a Pedagogia, de forma a
ajudar na sistematizao especfica de temticas necessrias formao humana,
em quaisquer dos nveis educacionais, proporcionando, gradativamente, um
maior aprofundamento e fundamentao dessa formao e tendo em vista a sua
prtica social futura. A Licenciatura, como habilitao do ensino superior, surge
da necessidade da disciplinarizao do conhecimento da educao sistematizada,
com vistas graduar o futuro professor para atuar em diferentes nveis de ensino,
de forma especializada atravs do domnio de sua cincia, ajudando a formar
o homem valorativo e cidado, capaz de melhor compreender os elementos da
realidade e poder intervir sobre eles.
A Didtica um ramo da Pedagogia que tem como objeto de estudo o processo
de ensino e de aprendizagem.
Outras disciplinas pedaggicas servem de base Didtica como a Psicologia da
Educao, a Sociologia da Educao, a Filosofia da Educao entre outras.
ATIVIDADES
ATIVIDADE 1
1 definio:
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2 definio:
3 definio:
4 definio:
O termo Educao pode ser entendido no seu sentido amplo, significando qualquer
processo de aprimoramento do ser, seja no aspecto fsico ou no aspecto psicolgico
(WERNECK, 1999).
5 definio:
ATIVIDADE 2
AUTO-AVALIAO
Voc atingiu os objetivos propostos? Caso reste alguma dvida, consulte o tutor
no plo para uma orientao.
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