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Objetivo(s) de Aprendizaje(s)
Respecto de una obra literaria del gnero lrico, identificar y explicar, con fundamentos en el
texto:
>> Uno o ms motivos lricos.
>> Recursos poticos de la forma sonora: verso, rima, aliteracin, paronomasia y anfora.
>> Recursos poticos de sentido, tales como la metfora, la comparacin, la metonimia, la
sincdoque, la personificacin y la hiprbole.
>> Recursos poticos de sintaxis, tales como el hiprbaton, el paralelismo y el quiasmo.
I. LECTURA DE POEMAS
Lee con atencin los siguientes poemas para completar la informacin que se solicitar a
continuacin.
POEMA 1 POEMA 2
LA RAMA ROBADA ME RETRACTO DE TODO LO DICHO
(Pablo Neruda) (Nicanor Parra)
De acuerdo a la lectura de los poemas, completa y analiza la siguiente informacin de cada uno de
los poemas (10 PUNTOS CADA POEMA)
POEMA 1
. POEMA 2
III.FIGURAS LITERARIAS
Relee los dos poemas e identifica algunas de las siguientes figuras literarias, adems explica
con tus palabras el significado de cada uno de ellas. (2 PUNTOS CDA UNA)
HIPRBOLE
PERSONIFICACIN (2)
REPETICIN
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