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Resumen
Esta ponencia tiene como finalidad esbozar una propuesta para el abordaje de la
modernizacin rural, es decir, de los procesos de cambio y continuidad presentes en ste
mbito. La mencionada, toma como eje al tiempo, entendido como ritmos sociales a partir
de las ideas de Beriain (2009). Dicha propuesta surge del estudio de caso de San Bartolo
Teontepec, comunidad rural ubicada en el sureste del estado del Puebla, en la que esos
proceso de modernizacin se ven reflejados en el paisaje, prcticas y tiempo de los actores
al evidenciar los cambios, reacomodos, adaptaciones y negociaciones para el
mantenimiento de sus referentes locales o bien la incorporacin de elementos externos. De
manera especfica, la propuesta deriv del abordaje al consumo cultural de telenovelas y
tiempo de las mujeres ya que, las ltimas han puesto en marcha una serie de estrategias y
formas de negociacin con su colectivo, para la generacin de lo que consideran periodos
libres de las actividades otorgadas por su grupo de pertenencia.
A partir de lo anterior, se plantea que una etnografa de los ritmos sociales debe considerar,
en un primer momento, la contextualizacin espacio-temporal compuesta por elementos
histricos, contemporneos y territoriales que permiten caracterizar a la modernizacin en
el vaivn de lo macro y micro. El segundo referente es la relacin que se establece entre los
sujetos y el investigador social, evidenciando las disparidades y coincidencias de sus ritmos
sociales al conjugarse en la dinmica de investigacin. Por ltimo, las tcnicas utilizadas
para abordar el tema, objeto y actores son planteadas a partir de un enfoque multitcnico
con la finalidad de acercarse al tiempo pasado, presente y futuro, y mostrar la interrelacin
entre estos.
Dicha propuesta es de importancia al resaltar el tiempo ms all de una dimensin que
contextualiza a los actores y su hacer diario. De tal manera que, el tiempo constituye el eje
de los procesos sociales, de investigacin, y de la interrelacin entre ellos. Por lo que, funge
como un elemento
explicativo y es base de una visin que permite el acercamiento a los procesos de cambio
y continuidad en los mbitos rurales, derivados la modernizacin.
Palabras clave: Modernizacin, tiempo/ritmo, contextualizacin, reflexividad y
multitcnica.
Introduccin
El siguiente trabajo est encaminado a presentar una propuesta que toma como principal
referente al tiempo para el abordaje de la modernizacin rural, es decir, de los procesos de
cambio y continuidad en este mbito. Por ello, se parte de la caracterizacin de Beriain
sobre el tiempo:
De esta manera, se plantea que el tiempo puede ser entendido como ritmo social, es decir,
como la dinmica particular de los conjuntos sociales en relacin a los cambios y
continuidades. Esta definicin contribuye a un abordaje del tiempo no como abstracto
medido por un reloj sino visible a partir de la articulacin de actividades ya que, para cada
momento hay una diferenciacin funcional de las tareas y ocupaciones. As, las prcticas
operan como marcadores que distingue a un tiempo de otro. A partir de este enunciado se
puede tener en las acciones de los sujetos los elementos para sustentar la existencia de
diversos tiempos que se particularizan y originan a partir de la modernizacin.
Con ello se retoma al tiempo no slo como una dimensin que contextualiza el hacer de los
sujetos y de la investigacin sino que, al ser un elemento que atraviesa diferentes mbitos,
permite que sea tomado como eje para abordar los procesos rurales de cambio y
continuidad. Mismos que han tomado diferentes formas e interrelacin con diversos
mbitos de grupo en grupo y al interior de estos. Ejemplo de esto es el caso de San Bartolo
Teontepec, comunidad rural ubicada en el sureste del estado Puebla, en la que esos proceso
de modernizacin se ven reflejados en el paisaje, prcticas y tiempo de los actores al
evidenciar los cambios, adaptaciones y negociaciones para el mantenimiento de sus
referentes locales o bien la incorporacin de elementos externos. De manera especfica, la
propuesta deriv del abordaje al consumo cultural de telenovelas y tiempo de las mujeres
ya que, las ltimas han puesto en marcha una serie de estrategias y formas de negociacin
con su colectivo, para la generacin de lo que consideran periodos libres de las
actividades otorgadas por su grupo de pertenencia.
Lo anterior conforma el sustrato etnogrfico del que deriv la propuesta y del que se
presenta informacin obtenida en el trabajo de campo realizado durante 2015, lo cual
permiti un acercamiento directo con los sujetos de estudio y los diferentes tiempos o
ritmos que se dan durante la investigacin. Con base en ello, se parte de la idea de que una
etnografa de los ritmos sociales debe considerar la contextualizacin (espacio-temporal), la
reflexividad y la puesta en marcha de una perspectiva multitcnica. La propuesta se
presentar en los siguientes apartados: en el primero se hace una caracterizacin de la
comunidad de Teontepec para denotar sus cambios y continuidades; en el segundo se
refiere a la contextualizacin espacio-temporal compuesta por elementos histricos,
contemporneos y territoriales, como referente que permite construir a la modernizacin en
el vaivn de lo macro y micro. El tercero se centra en la reflexividad como relacin
metodolgica entre sujetos e investigador, evidenciando las disparidades y coincidencias de
sus ritmos sociales al conjugarse en la dinmica de investigacin. La cuarta parte trata a las
tcnicas utilizadas para abordar el tema, objeto y actores de investigacin desde un enfoque
multitcnico con la finalidad de acercarse al tiempo pasado, presente y futuro, y mostrar la
interrelacin entre estos. Al final se expondr un panorama general de la etnografa de los
ritmos sociales.
Segn el Censo de INEGI 2010, San Bartolo cuenta con una poblacin de 5, 593 habitantes,
que se dedican a la agricultura, al trabajo asalariado y a la migracin. Los propios sujetos
dan cuenta de los cambios y continuidades en la comparativa que hacen entre el pasado y
presente, con respecto a la introduccin, adaptacin y apropiacin de prcticas, tecnologas,
relaciones sociales y tiempos que, en conjunto, configuran su modo de vida. Verbigracia de
ello es el paso de las actividades primarias
a las secundarias o terciarias; y aunque los actores pueden no llevar a cabo la agricultura,
los procesos para realizarla no les son ajenos e incluso, muchas de sus referencias al tiempo
toman como eje los periodos naturales de lluvia y seca, basados en la aproximacin ms
que en la exactitud.
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1 Que funcionan con capital extranjero pero que se ven ubicadas en Teontepec, elaborando prendas para marcas como
Levis.
2 Hay que recordar que la zona de Tehuacn es caracterizado por ser uno de los espacios donde se hallan los granos ms
antiguos de maz en el pas.
3 Como lo seala con la reinversin de recursos monetarios obtenidos del trabajo asalariado en la agricultura.
de concreto de dos pisos, construidas con recursos derivados de la migracin, que coexisten
con habitaciones de materiales naturales perecederos locales (carrizos y troncos), donde se
desarrollan dinmicas de familias extensas ms que su nuclearizacin; maquiladoras y
granjas avcolas cuyos desechos y contaminantes son arrojados a los canales a cielo abierto,
generando daos al ambiente que, paradjicamente, se intenta proteger mediante la
creacin de reservas naturales.
Por su parte, las formas de organizacin colectiva constituyen ritmos de continuidad, no por
ello entendidas como fijas sino que, presentan variaciones al interior de stas. Los lazos
sociales generados mediante el compadrazgo, vecindad o amistad se mantienen como base;
mientras que los fines que se persiguen han ido variado y diversificndose a partir de las
condiciones contextuales que fungen como detonantes de su surgimiento y que, han llevado
a adjetivarlas no slo como religiosas, administrativas y polticas sino como civiles
(comits de mejora por barrios4). La organizacin social implica relaciones y
temporalidades especficas dadas por un calendario como se manifiesta en las actividades
religiosas. Pero hay otras donde el tiempo no se desarrolla de forma tan marcada, pero si
constante a travs de fases, como en los comits ya que, su formacin y disolucin no tiene
una fecha especfica al obedecer a las necesidades de la poblacin5 y hasta que estas no sean
cubiertas no se disuelven6.
Estas organizaciones se ven espacializadas dado que, la mayora de ellas tiene su ubicacin
en alguno de los barrios, trascendiendo el mero mbito fsico para referir la
territorializacin de las relaciones sociales pues, la participacin de los sujetos se da a partir
de que, esos lugares representan
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4 La comunidad se organiza en cuatro barrios y de los cuales los migrantes aportan gran parte de los recursos monetarios
empleados por los comits.
5 Las cuales se relacionan constantemente con la gestin e instalacin de servicios pblicos y la edificacin de algn
espacio comn (reas deportivas).
6 Aunque puede haber una rotacin de sus miembros.
algo para ellos. De ah que, no se trate de sustratos fsicos sino socialmente significativos
mediante su experiencia. Por eso, los migrantes en EU tienen un papel distante pero activo
en su contexto de origen ya que, anclan sus recursos econmicos, su historia de vida y
relaciones familiares a la posibilidad de mejora y retorno a Teontepec.
Al recorrer el poblado son evidentes los servicios con los que cuenta y entre los que destaca
la electricidad7.Se recuerda que, en antao, las prcticas de los sujetos se llevaban a cabo en
relacin a ritmos ligados a la luz del sol, pero que, con la instalacin elctrica, se han
modificado y extendido a la noche, adems de la incorporacin de objetos. As, el empleo
de medios de comunicacin como la radio y televisin se ha vuelto cotidiano con su
encendido en diferentes horarios, con fines de entretenimiento e informacin, pero que los
adultos mayores no consideran de importancia en su da a da, lo cual lleva a que
caractericen a los jvenes y adultos como flojos al permanecer largos periodos de tiempo en
un mismo lugar debido al consumo de contenidos; la ampliacin de las actividades de ocio
de los jvenes con su asistencia a los bailes, en los que no slo se presentan varones sino
tambin mujeres, modificando aquellos roles que las ubicaban, nicamente, en los espacios
domsticos; los tiempos de las mujeres para realizar sus labores domsticas como el
tortillar se han ubicado en el da, con base en los horarios en los que estn abiertos los
molinos (6 a.m. a 5p.m.), prctica que antes se llevaba a cabo durante la noche mediante el
uso del metate pues, muy temprano, se tortillera para el desayuno de la familia,
conllevando un reacomodo de las actividades, siendo que en la contemporaneidad se ha
dejado la noche sin nada que hacer, permitiendo que ellas denominen esos periodos como
un tiempo libre de8.
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7 Cuyo servicio a barca a casi la totalidad de la poblacin y que en comparacin con el resto de las comunidades,
pertenecientes al mismo municipio, se ve contrastada pues, en ellas, la electricidad en las viviendas no tiene tal amplitud.
8 Y a la que se suman el uso de otros electrodomsticos que han permitido la disminucin de los tiempos empleados, por
ejemplo, en la preparacin de los alimentos.
9 Ya que para sujetos como las mujeres ste se ve reducido a los momentos de consumo cultural, dados los diferentes
roles que deben cubrir.
mediante las prcticas de los sujetos, dando cuenta de la diversidad que puede cobrar en un
mismo contexto.
Con base en lo dicho, se mostr como el tiempo se hace presente en diferentes mbitos y
permite hablar de las trasformaciones y permanencias ocurridas en las dinmicas de los
actores. De ah que, para su abordaje se haga necesaria una contextualizacin espacio-
temporal que d cuenta de las particulares y entrelazamiento de niveles espaciales; la
consideracin del papel de aquellos que intervienen en el proceso investigativo entendidos
como sujetos e investigador; y el uso de diferentes tcnicas de investigacin.
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De esta perspectiva se retomen aquellos postulados que permiten evidenciar la relacin entre niveles espaciales locales
y regionales, por lo cual no se realiza una presentacin acabada de ella.
Desde este punto de vista, es importante mencionar como la interrelacin del objeto de
estudio con otros elementos (econmico, social y poltico) se hace patente al estar inmerso
en un contexto particular y en relacin a la modernizacin de niveles ms amplios como la
regin, el estado o la nacin. Por tanto, considerar el nivel histrico permite dar cuenta de
cmo los procesos macro inciden en lo micro mediante una serie de acontecimientos que
influyen en lo local y que vienen a generar procesos sociales de incorporacin, o no, que
dan paso a rupturas y continuidades:
Por ello se trata de superar los conceptos de entidades socioculturales discretas con
el fin de que (lo que haba sido pensado como) contactos o vnculos externos entre
ellas fueran considerados como parte intrnseca de su constitucin, y as forjar
nuevos conceptos sobre los espacios abiertos de relaciones sociales y procesos
histricos nunca terminados de formacin (Zendejas Romero, 2008: 127).
Por tanto, permite hablar de la comunidad como abierta e interconectada con los contextos
regionales, es decir, en relacin a un exterior del cual forma parte y que explica como la
modernizacin se va localizando hasta expresarse en los espacios cotidianos11. Como lo
menciona Zendejas (2008),
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11 Por ejemplo, como en las viviendas los electrodomsticos y, de forma especfica, la televisin marcan coyunturas con
las
se trata de procesos histricos nunca terminados de formacin, por lo cual los cambios y
continuidades se presentan constantemente aunque en ritmos variables pues, la
homogenizacin o generalizacin de estos no se presenta al obedecer a dinmicas y
apropiaciones especficas. As, los espacios locales no slo deben plantearse como
receptores sino que, sus actores son propositivos ya que, mucho de ello deviene a iniciativa
suya.
De tal manera, se presentan ritmos especficos marcados por coyunturas temporales que
pueden ser descritos por su contextualizacin histrica, as como un ritmo espacial que
marca niveles macro y micro hasta llegar a lo cotidiano. En resumen, el tiempo y espacio
son dimensiones que en-
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formas de vida de antao, que se hacen evidentes en el ahora.
12 Entendidas como acontecimientos que inciden en la modificacin gradual o radical de las formas de vida.
13 El consumo cultural para el caso que nos ocupa.
14 Como las modificaciones en el papel de la mujer rural en relacin a otros actores y la ubicacin de los objetos (TV) en
los diferentes lugares de las casas que denotan diferentes dinmicas de consumo.
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15 TV y consumo cultural.
16 Algunas de estas maneras refieren al grado en el que tienen un papel activo (actores o agentes), a partir de su condicin
social especifica (mujeres, nios, jvenes, entre otros) y de sus caracterstica culturales (mestizos e indgenas).
Es claro, por las concepciones presentadas, que el investigador hace parte de ese
escenario en el cual se desarrolla la investigacin. No existe el investigador externo
que analiza la realidad social como si fuera un bacterilogo que, a travs del
microscopio, observa los microorganismos sin contaminarse. Utilizando una
metfora biolgica, el investigador social no es asptico: se contamina con el
pretexto del otro y a su vez le contamina su pretexto. Por lo tanto, no puede
entenderse la investigacin social como una accin neutral; se entiende como una
instancia en la cual se juegan tambin los intereses y necesidades de todos los
actores, y en este escenario se ve al investigador como uno ms (Pearanda, 2004:
5).
De tal manera que, las caractersticas fsicas, educativas y sociales inciden en la forma en la
cual los actores y el investigador social se posicionan frente a otros durante el trabajo de
campo:
explica que no se trata de tener una intencin e inventar, sino que la intencin
supuestamente original es antecedida por una serie secuencial de pautas que dirigen
el criterio sobre lo que puede existir sobre lo que puede ser inventado, provenientes
de aquellos factores del entorno que anteceden las existencias individuales y las
trascienden ( Lozano Rivera, 2012: 86).
Tambin es pertinente considerar las interpretaciones que se dan sobre los sistemas
culturales desde distintas posiciones del conjunto y el contexto en el que cobran sentido al
ser expresadas por actores diferentes a los sujetos de estudio como miembros del mismo
grupo social que, complementan la visin sobre los ritmos sociales. De ah que, sea
importante considerar la idea de diversidad
que cobra sentido al ser ubicada espacial y temporalmente. Por lo cual, aunque se posean
categoras especficas derivadas de determinadas disciplina, el investigador no debe
permanecer encasillado sino generar un dilogo y complementariedad entre la teora y el
dato etnogrfico:
Para obtener el punto de vista del otro, es decir, su visin de mundo con respecto a los
ritmos sociales, consistente en la forma en la que los conciben y caracterizan, se deben
poner en marcha una serie de tcnicas que se enriquezcan y complementen entre s, es
decir, se debe recurrir a la multitcnica. Lo anterior tiene la finalidad de dar cuenta de los
ritmos del cambio y continuidad en su propia dimensin: la complejidad que denota esos
factores econmicos, polticos y sociales
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17 En el sentido de que se relacionan con un objetivo y delimitacin a un tema especfico.
La aportacin de trabajos como los de Apud Pelez (2013) y Mora Nawrath (2010) se
encuentra en cuestionar los elementos terico-metodolgicos en que se ha encuadrado la
etnografa y que, pareciera, corresponde el uno a uno (cualitativo con cualitativo). Situacin
que no siempre se presenta y que para su abordaje requiere la complementariedad con otras
tcnicas. Por lo cual, es importante considerar otro tipo de caminos a seguir:
Afirmar que la especificidad de las ciencias sociales radica en contar con un tiempo
propio es insuficiente para fundar una epistemologa del tiempo sociohistrico. En
primer lugar, porque el supuesto epistemolgico de que cada ciencia posea un
dominio propio, con perfecta delimitacin de los otros, est hoy en crisis. En
segundo trmino, porque, como es obvio, en ningn caso basta con declarar la
existencia de un dominio terico particular para
hacerse cargo de las enormes exigencias que, en el plano del conocimiento, derivan
de dicha declaratoria (Valencia Garca, 2006: 44).
De esta manera, el tiempo como vnculo para el estudio de los procesos de cambio y
continuidad, implican un reto para su abordaje, al consistir en fenmenos complejos, que se
explican median prcticas, espacios y relaciones entre los sujetos. As, se requiere la
ampliacin de la mirada y de las tcnicas empleadas. De ah que, el uso de tcnicas
cualitativas y cuantitativas permita ese abrir la mirada sobre los fenmenos, y la
profundizacin y obtencin del punto de vista del otro. Siguiendo a Heinemann (2003) y
con base en algunas circunstancias de campo, se ejemplifica ese enriquecimiento de
tcnicas en un proceso que va de lo general a lo particular y que pretende retomar los
elementos observables y subjetivos de la interrelacin pasado, presente y futuro.
Para cerrar
Por su parte, el enfoque multitcnico permite el acceso del investigador a estos diferentes
ritmos al conjugar tanto lo cualitativo con lo cuantitativo pues, ambas posturas se ven
enriquecidas al abordar los contextos (modernizacin), practicas (consumo cultural),
sujetos (mujeres) y subjetividad (concepciones del tiempo), haciendo de ello una
perspectiva holstica a la manera de complejidad al referir la interrelacin entre los
elementos anteriores.
BIBLIOGRAFA
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Vergara Figueroa, A. (2013). Etnografa de los lugares. Una gua antropolgica para
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