Universidad Abierta Para Adultos

UAPA

Asignatura:

Educacin a Distancia

Tema:

Actividades de la unidad 5

Participante:

Yermin Carreras

16-4634

Facilitador:

Carmen Julia Mercedes

 Tcnicas

Discusin dirigida:

[Coloquio, dialogo, buzz-grup] tamao del grupo: de dos a 6

miembros.

Objetivos:

-Promover y vincular las ideas.

-Identificar y analizar diferentes puntos de vista respecto a un tema

especfico.

-Generalizar y transferir conocimientos.

-Evaluar crticamente los planteamientos de los dems.

Investigacin :
Tamao del grupo: de 2 a 3 miembros.

Objetivos:

-Desarrollar actividad investigadora.

-Identificar y analizar diferentes puntos de vista respecto a un tema

especfico.

-Generalizar y transferir conocimientos.

Foro o debate :
Tamao del grupo: tanto como considere el docente.

Objetivos:

-Desarrollar la capacidad de crtica y la argumentacin.

-Desarrollar la participacin y el intercambio de opiniones.

-Establecer distintos enfoques de ideas.

-Desarrollar la capacidad de expresar libremente las ideas en el

marco de un clima de respeto y colaboracin.

Mesa redonda:
Tamao del grupo: de 3 a 5 miembros

Objetivos:

-Desarrollar la capacidad de exponer las ideas.

-Desarrollar la participacin y el intercambio de opiniones.

-Desarrollar la capacidad de argumentacin.

Panel:
Tamao del grupo: de 4 a 6 miembros.

Objetivos:

-Desarrollar la capacidad de exponer las ideas.

-Identificar y analizar diferentes puntos de vista respecto a un tema

especfico.

-Desarrollar la capacidad de argumentacin.

 Establezca las ventajas y desventajas del aprendizaje
colaborativo y cooperativo.

Ventajas aprendizaje colaborativo.

-Estimular habilidades personales.
-Disminuir los sentimientos de aislamiento.
-Favorecer los sentimientos de auto eficiencia.

Desventajas aprendizaje colaborativo.

-Resistencia al cambio.
-El buen diseo de herramientas para el trabajo mismo. Puede
ocurrir que los estudiantes avancen a distinta velocidad.
-Algunos integrantes evaden su trabajo lo que hace que otros se
esfuercen ms en el mismo.

Ventajas aprendizaje cooperativo.

-Actitudes de discrepancia y de iniciativa.
-La funcin de liderazgo, es responsabilidad compartida de
todos los miembros.
-Ayuda a clarificar las ideas.

Desventajas aprendizaje cooperativo.

-Mayor resultados al concluir un tema.
-El tiempo para corregir y evaluar se incrementa.
-Lleva ms tiempo de desarrollo en cuanto a los temas
expuesto.

Describa las tcnicas participativas de aprendizajes y sus

caractersticas.

Tcnicas participativas.
 Las tcnicas de aprendizaje participativo son estrategias
eficientes para el desarrollo de competencia que van ms all
del saber o de la simple memorizacin de informacin inconexa.
Son herramientas que facilitan el aprendizaje de los alumnos a
travs de su participacin activa. En un ambiente de
aprendizaje basado en el uso de las tcnicas el alumno se
constituye en protagonista de su propio aprendizaje.

Para Cirigliano y Villaverde [citado en Lpez, 2005, p.109], el uso de

tcnicas participativas en el proceso de aprendizaje propician el
desarrollo de competencias como las presentadas a continuacin.

Pensar activamente.
Capacidad de cooperacin, intercambio, responsabilidad y
autonoma.
Creatividad.
Habilidades de escucha activa y comprensiva.
Habilidad para superar tensiones.
Cordialidad y democracia.
Actitud positiva ante los problemas de las relaciones humanas,
capacidad de adaptacin social.

Bibliografa
 Acosta, Mirian

Introduccin a la Educacin a Distancia

Ediciones UAPA [Revisado 2008]

Complementaria:

Garca, Areito

Lorenzo

Educacin permanente Educacin a Distancia Hoy

Madrid Universidad Nacional de Educacin a Distancia. 1998.

Universidad Abierta Para Adultos

Estatutos y Reglamentos Acadmicos.

Serie de Documentos Institucionales n1. Santo Domingo: editora Bho

.1997.

Universidad Abierta Para Adultos.

Manual de Orientacin Universitaria

2011. [versi-n CD]

Perfil del [a] Facilitador [a] Que impartir la Asignatura

Conocimientos e identificacin con los fundamentos y filosofa

institucional de la UAPA

Elaborado por: Revisado por: Dra. Mirian Acosta Peralta

Vicerrectora Administrativa y Financiera de la UAPA Especialista en

Educacin a Distancia