FORMATO DE REPORTE DE TUTORA

DATOS GENERALES DEL ESTUDIANTE/INVESTIGADOR

Nombre y Apellido del Estudiante: REIMARA ELIZABETH LEN DE RODRGUEZ

Correo Electrnico: REIMARA.RLG@GMAIL.COM

Graduado de: DERECHO LCDA. EN ADMINISTRACIN Y TSU EN FINANZAS

Ttulo Tentativo del Trabajo de Grado: PLANIFICACIN ESTRATGICA PARA EL FORTALECIMIENTO

DE LA GESTIN GERENCIAL Y PRODUCTIVIDAD EN EL INSTITUTO UNIVERSITARIO DE
TECNOLOGA INDUSTRIAL RODOLFO LOERO ARISMENDI EXTENSIN MATURN
Especializacin: Fecha Lugar

Maestra:

Otros Ttulos Doctorado:

Diplomado: Docencia Universitaria Diciembre Universidad Dr.

2016 Jos Gregorio
Hernndez
Diplomado: Psicologa Organizacional Diciembre Universidad Dr.
2016 Jos Gregorio
Hernndez

Grado Acadmico Universitario (Abogado) 2008 UGMA

Universitario (Lcda. En Administracin) 2002 UGMA

Instituto
Tcnico Superior (Finanzas) 1997
Universitario
Isaac Newton
INSTITUTO
UNIVERSITARIO DE
Labor que Docente Presencial en la Coordinacin de TECNOLOGA
desempea Administracin Bancaria y Tributaria Octubre 2016 INDUSTRIAL
RODOLFO LOERO
ARISMENDI
EXTENSIN
MATURN
Categora o INSTITUTO
UNIVERSITARIO DE
Escalafn Docente TECNOLOGA
(solo para Instructor Octubre 2016 INDUSTRIAL
aquellos que RODOLFO LOERO
ejercen docencia ARISMENDI
EXTENSIN
universitaria) MATURN
DATOS GENERALES DEL TUTOR
Nombre y Apellido del Tutor: Jos Benjamn Artigas Rodrguez
Correo Electrnico: jbartigas@hotmail.com
Graduado de: Ingeniero Industrial. Contador Pblico. Universidad Nacional Abierta

Especializacin: Fecha Lugar

Maestra:
Otros Ttulos Gerencia Empresarial 2010 UFT - Acarigua
Doctorado:
Gerencia 2015 UNY -
Barquisimeto
 Diplomado: Componente Docente en Educacin 2015 UFT -
Interactiva y a Distancia. Barquisimeto
Diplomado: Estrategias didcticas en Entornos 2016 UFT -
Virtuales de Aprendizaje Barquisimeto
Grado Acadmico Doctor en Gerencia 2015 UNY
Barquisimeto
Labor que Docente en la Universidad Fermn Toro (UFT), DESDE 2009
desempea Universidad Nacional Experimental Politcnica
de la Fuerza Armada Nacional (UNEFA) y
Universidad Yacamb (UNY) Universidad de la
Seguridad (UNES).
Categora o Instructor
Escalafn Docente
Lneas de investigacin que desarrolla y las tres(3) investigaciones ms importantes realizadas, o actividad
profesional desempeada, en los ltimos cinco (5) aos:
FACTORES INCIDENTES EN LA COMPETITIVIDAD DEL SECTOR PRODUCTIVO NACIONAL
TUTOR ACADEMICO EN UFT, UNEFA

CURSOS QUE HABITUALMENTE IMPARTE

Pregrado: Postgrado:
Pregrado: Planificacin y gestin de Seminarios de Investigacin, Planificacin,
proyectos agroindustriales, Seminario de Cultura Organizacional, Toma de Decisiones,
investigacin social. Economa y mercado gerencia de Recursos Humanos, Desarrollo
Sustentable, Gerencia
agroindustrial. Introduccin a las tecnologas
de informacin y comunicacin.

ltimas tres (3) publicaciones, patentes y/o trabajos relevantes presentados en eventos (en orden cronolgico
descendente). Ttulo del trabajo, revista o evento, editorial, ao, pas
NO HA PUBLICADO AUN

Tesis de doctorado, maestra y trabajo final de especialidad de postgrado, relacionados con el programa, dirigidos
y defendidos (ltimos 5 aos). Indicar autor, rea del conocimiento y ao.

DEFENDIDOS:

TRABAJO DE GRADO (MAESTRA): LINEAMIENTOS ESTRATGICOS PARA EL MEJORAMIENTO DE LA

PRODUCTIVIDAD ENFOCADO EN LA CALIDAD DE LA GESTIN EMPRESARIAL EN LA EMPRESA
URAPLAST C.A. MAESTRIA EN GERENCIA EMPRESARIAL (2010)

TESIS DE DOCTORADO: GNOSEOLOGA PARA LA COMPETITIVIDAD EMPRESARIAL DESDE LA

PERSPECTIVA DEL COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL. (2015)

DIRIGIDOS (ALGUNOS)

LA PLANIFICACIN PROSPECTIVA COMO HERRAMIENTA EMPRESARIAL PARA ASEGURAR LA

PERMANENCIA COMPETITIVA DE LAS PYMES CONVENIO INAPYMI UNELLEZ - MAESTRIA EN
GERENCIA EMPRESARIAL (2012) GAMEZ ALIRIO

EVALUACIN DEL LIDERAZGO COMPARTIDO COMO ALTERNATIVA PARA EL DESARROLLO DE LA

CULTURA ORGANIZACIONAL CASO: UNIDAD DE PROPIEDAD SOCIAL AGROINDUSTRIAL LIBERTAD
PLANTA PROCESADORA DE TOMATE MUNICIPIO RICAURTE ESTADO COJEDES - MAESTRIA EN
GERENCIA EMPRESARIAL (2012) LONDOO ORLANDO
LA GESTIN DEL TALENTO HUMANO ORIENTADA AL FORTALECIMIENTO DE LA CULTURA
ORGANIZACIONAL DE TRANSPORTE BOSICA DEL MUNICIPIO ARAURE DEL ESTADO PORTUGUESA -
MAESTRIA EN GERENCIA EMPRESARIAL (2013) BOSICA MARIA

GESTIN DEL TALENTO HUMANO EN FUNCIN DE LOS NIVELES ADMINISTRATIVOS EN LA C.A. EL

IMPULSO, BARQUISIMETO, ESTADO LARA. AO 2014 JUAN VILCHEZ
INCIDENCIA DEL AUSENTISMO LABORAL EN LA PRODUCTIVIDAD DE LA PLANTA DE ADOBO LA
COMADRE EN ACARIGUA (2015) JUAN LVAREZ.
EL EMPOWERMENT COMO HERRAMIENTA GERENCIAL PARA EL CONTROL DE CALIDAD EN LA
COMERCIALIZADORA Y DISTRIBUIDORA DE RED VENEZUELA. MUNICIPIO SOTILLO DEL ESTADO
ANZOTEGUI. AO 2014. (2017) PROSPERO ROCCA.
EVALUACIN DEL DESEMPEO PARA EL FORTALECIMIENTO DEL TALENTO HUMANO EN LA
EMPRESA COSERVICA DEL ESTADO BARINAS. (2017) MIRLENIS IBARRA.
MENTORING COMO HERRAMIENTA TCNICA PARA EL FORTALECIMIENTO DEL REA
ADMINISTRATIVA Y OPERATIVA DE LA EMPRESA HIDROANDES SUCURSAL TRUJILLO ZONA
TORONDOY. MUNICIPIO TULIO FEBRES CORDERO ESTADO MRIDA, AO 2017. (2017) ROLANDO
CURIEL.

Describa en forma general como ha sido la interaccin con su tutor: Excelente, ha cumplido mis expectativas,
obtengo respuestas de inmediato.estamos en contacto siempre

Seale los recursos (tecnolgicos y no tecnolgicos) empleados hasta ahora en la tutora (entrevistas, telfono,
correo, msn, entre otros): Los recursos tecnolgicos que se aplican han sido llamadas telefnicas,
mensajes de texto y correo.

El siguiente instrumento tiene la finalidad de evaluar el desempeo de la relacin tutorial durante este corto
periodo. Esto con la finalidad de realimentar y mejorar la tutora en comn acuerdo con su tutor
Responda de manera objetiva, sincera y respetuosa, y considerar tu participacin efectiva en las sesiones de
trabajo y en las actividades sugeridas por el tutor. El manejo de la informacin es totalmente confidencial.
ALTERNATIVAS
SIEMPRE MUCHAS REGULARMENTE POCAS NUNCA
No PROPOSICIN VECES VECES

1 Cuando lo necesito y se lo solicito, el tutor me

proporciona informacin para realizar X
trmites acadmicos relacionados con el
proceso de mi trabajo de grado ante la UFT
2 El tutor me informa y orienta sobre tcnicas X
para mejorar mi proceso investigativo
3 En el trabajo que he desarrollado hasta ahora X
con el tutor evidenci que hay una planeacin
de las actividades y no una mera
improvisacin
4 Busco la ayuda de tutor, por la disposicin X
que muestra para atenderme
5 El clima propiciado por el tutor me da la X
confianza para expresarle mi situacin
acadmica
6 El clima propiciado por el tutor me da la X
confianza para expresarle mi situacin
personal
7 Me siento cmodo(a) en la relacin tutorial X
por el ambiente de respeto que existe en ella
8 El proceso tutorial fomenta en m la toma de X
decisiones y el asumir las consecuencias de
las mismas
9 Las orientaciones recibidas en el proceso X
tutorial me compromete a participar
activamente en mi proceso investigativo
10 La informacin que yo proporciono durante el X
proceso tutorial es utilizada nicamente para
apoyarme y orientarme
11 Los mejores resultados en mi proceso X
investigativo se deben en parte al apoyo
recibido en la tutora
12 Es fcil localizar a mi tutor por medio de los X
canales estipulados entre ambos
13 En general, el desempeo de mi tutor es X
satisfactorio