Qu es la creatividad?

Por Mnica Edwards

La palabra creatividad forma parte de esos conceptos que son difciles de
definir y sobre los que no existe un consenso en la literatura acadmica.
Aunque en la actualidad goza de muy buena prensa y es una palabra que se
toma en sentido positivo (de modo similar a lo que ocurre con la palabra
innovacin) no siempre ha sido as. En la Edad Media era una nocin
blasfema y en el siglo XIX no era un trmino popular. Es a partir del siglo XX
cuando la palabra comienza a aplicarse progresivamente en el sentido del
infinitivo CREAR, del latn creare: producir algo de la nada, haciendo
alusin a la facultad de crear o la capacidad de creacin del ser humano
Otros referentes en la historia de este vocablo son su aparicin en el Oxford
English Dictionary en 1875 y la conferencia Creativity impartida en 1950 por
el psiclogo Joy Paul Guilford en la Asociacin Americana de Psicologa. En
esta conferencia Guilford present la creatividad como un instrumento de
trabajo relacionado con las capacidades de la mente y las facultades
superiores del hombre. Es a partir de estas fechas que la creatividad
experimenta un gran auge como disciplina de estudio; entre 1950 y 1975
hubo una verdadera avalancha de investigaciones, publicaciones y cursos
sobre el tema. En 1954 se fund la Creative Education Foundation, un centro
de orientacin industrial dedicado a la invencin y resolucin de problemas.
Adems de la visin corriente sobre lo creativo como aquello que aporta
novedad en un producto o un proceso o simplemente en la generacin de
una idea original o con alto grado de novedad, en opinin de Mumford
(2003, p. 110) en el curso de la ltima dcada hemos credo llegar a un
consenso general en cuanto a que la creatividad involucra la generacin de
productos nuevos y tiles. Pero debajo de esta afirmacin, numerosos
autores divergen y existen cientos de diferentes versiones en la literatura
acadmica Algunas de estas definiciones se focalizan en la persona, otras
en el proceso o en el producto creativo. Veamos algunos ejemplos:

Definiciones de creatividad
La Creatividad es un proceso que se desarrolla en el tiempo y que se
caracteriza por la originalidad, el espritu de adaptacin y el cuidado de la
realizacin concreta. Este proceso puede ser breve, como una improvisacin
musical o muy largo como los aos que precis Darwin para crear su teora
de la evolucin. La verdadera creatividad consiste en un proceso que
cumple al menos tres condiciones: 1) Implica una idea o respuesta nueva o
estadsticamente muy infrecuente. 2) La idea debe adaptarse a la realidad:
solucionar un problema o alcanzar una meta. 3) Es preciso que esta idea sea
evaluada y desarrolla hasta su aplicacin final. MacKinnon (1960)
La persona creativa tiene ideas novedosas y presenta respuestas a
problemas de un modo poco comn Guilford (1950, p. 452)
consideramos el proceso creativo como una respuesta a una situacin
problemtica, proceso que consta de las fases tpicas de formulacin del
problema, adopcin de un mtodo de Resolucin y bsqueda de solucin,
matizndola con la observacin posterior acerca de la primaca del
problema sobre la solucin: El elemento significativo en la realizacin
creativa es la manera en que se concibe el problema, porque slo a una
pregunta fructfera puede darse respuesta con soluciones creativas. Su
conclusin es que el acto creativo implica el descubrimiento del problema
(problem finding), tanto como su solucin Getzels y Csikszenmihalyi
(1976)
La creatividad es una disposicin hacia la originalidad Barron and
Harrington (1981, p. 442)
la creatividad no es un rasgo de personalidad, ni una habilidad general,
sino que puede verse como la conducta resultante de una constelacin
particular de caractersticas personales, habilidades cognitivas e influencias
ambientales. Esta conducta, que se pone de manifiesto en productos o
respuestas, slo se puede explicar de una forma completa mediante un
modelo que abarque estos tres conjuntos de factores Amabile (1983)
Habilidad para responder de forma adaptativa a la necesidad de nuevos
enfoques y productos. Lo nuevo es un producto, resultante de un proceso,
iniciado por una persona. Tanto el producto, como el proceso como la
persona se caracterizan por su originalidad, utilidad, validez y adecuacin.
Muchos productos son procesos y muchos procesos son productos, y la
persona es tanto un producto como un proceso Barron (1988)
Persona que resuelve problemas con regularidad, elabora productos o
define cuestiones nuevas en un campo, de un modo que al principio es
considerado nuevo, pero que al final llega a ser aceptado en un contexto
cultural complejo Gardner (1998)
Creatividad es la capacidad de crear cosas nuevas. Es un concepto que
abarca ms que slo imaginacin, ingenuidad u originalidad. En la
actualidad se le vincula con el hecho de hacer que las cosas nuevas
sucedan Karlqvist (1997, p. 105)
creatividad es la habilidad de generar trabajo que es simultneamente
novel (original, inesperado) y apropiado (esto es, til, adaptado a las tareas
Sternberg & Lubart (1999, p. 3)
La creatividad es la elaboracin y comunicacin de nuevas y significativas
conexiones que nos ayuden a pensar en muchas posibilidades, aportando
diversas formas de experiencia y con diferentes puntos de vista, que nos
ayude a pensar en nuevas e inusuales posibilidades y para guiarnos en la
generacin y seleccin de alternativas Bessant & Tidd (2007, p. 40)
Entre las principales ideas comunes en estas definiciones se destaca:
Lo creativo se asocia a lo sorprendente, novedoso e inesperado que se
deriva de ciertas actividades individuales o grupales.
Representa el acto de inventar cualquier cosa nueva (o con algo de
novedad) y una cierta voluntad de modificar o transformar la realidad.
Guarda relacin con la capacidad de las personas para generar formas no
habituales de hacer cosas, de resolver problemas o de abordar situaciones.
Se la vincula con la capacidad de proponer ideas, procedimientos y
finalidades nuevas para optimizar los recursos disponibles.