Ingeniera de Sistemas y Computacin

ISIS1603B Las mil caras de Internet CBU Tipo E

http://sistemas.uniandes.edu.co/~isis1603b
Semestre 2017-10
Horario: Lunes y Jueves de 8:00 a 9:20

Programa del Curso

Informacin general

Profesor Correo Electrnico Atencin a estudiantes

Olga Mario olmarino@uniandes.edu. Oficina: ML777
co Horario: pedir cita por correo

Introduccin y descripcin general del curso

Las tecnologas de informacin y telecomunicaciones (TIC) son cada vez ms
ubicuas en nuestro mundo. No slo trabajamos y estudiamos apoyndonos en
estas tecnologas, sino que nuestra vida diaria se ve afectada cada da ms por
ellas. Desde mantenernos en contacto con amigos y familiares que estn a
miles de kilmetros de distancia hasta participar en movimientos
internacionales a travs de redes sociales. Estas tecnologas estn presentes en
todos los contextos de nuestra vida, y es por eso que es importante conocerlas.

A lo largo de este curso atacaremos puntos bsicos de las tecnologas de

informacin y telecomunicaciones y ms especficamente de Internet. A parte
de entender el funcionamiento de tecnologas especficas que nos encontramos
cara a cara en nuestra vida diaria, entenderemos cmo stas nos afectan como
individuos y como sociedad. El curso est dirigido a personas con cualquier
nivel de experiencia con tecnologas.

Objetivos pedaggicos
Se espera que al final del curso, el estudiante pueda explicar globalmente el
funcionamiento de Internet y del mundo tecnolgico soportado por esta red de
redes, as como describir algunas de sus aplicaciones e implicaciones sociales,
econmicas y legales, de manera que pueda hacer un uso informado,
responsable y crtico de estas tecnologas y proponer maneras innovadoras de
utilizarlas en su vida personal y profesional.

En particular, al final del curso el estudiante estar en capacidad de:

Explicar cmo funciona internet.

Utilizar Internet siendo consciente de aspectos bsicos de seguridad y
privacidad.
Respetar aspectos legales del uso de Internet.
Defender una posicin de manera estructurada e informada frente a los
diversos temas relacionados con estas tecnologas
Identificar usos innovadores de Internet en los diferentes mbitos de la
sociedad
 Solucionar problemas bsicos de su vida personal y profesional
apoyndose efectivamente en tecnologas de informacin.

Por otra parte, el curso es un curso tipo E de la Universidad1, por lo que se

agregan a los objetivos anteriores el siguiente objetivo:
Producir textos argumentativos o expositivos de forma correcta,
coherente, comprensible y utilizando el vocabulario y sistema de
referencias propios de la academia.

Plan de temas (no se vern necesariamente en este orden, ni todos los subtemas)
Tema Algunos subtemas Duracin aproximada
posibles
Conceptos bsicos y Informtica y redes 5 sesiones
fundamentos de Internet Funcionamiento de
Internet
Seguridad en Internet,
historia
Tendencias en Internet Redes 4G, Internet de las 7 sesiones
cosas, web semntica,
cloud computing,
inteligencia artificial, big
data, realidad
aumentada
Aplicaciones de Internet Ciudades inteligentes, 8 sesiones
comercio electrnico,
emprendimiento en
internet, informtica
forense,
informtica educativa,
juegos electrnicos y en
lnea, geomtica,
informtica mdica
Internet en la vida Redes sociales, 3 sesiones
personal cyberbulling, privacidad
de la informacin

1 Los cursos E [] incorporan la produccin de textos en los objetivos pedaggicos del curso, la hacen
parte explcita de su metodologa y centro del proceso de evaluacin para que los estudiantes mejoren sus
competencias comunicativas y amplen y profundicen sus conocimientos disciplinares. Para seleccionar los
temas de los trabajos escritos tienen en cuenta los objetivos de aprendizaje, los contenidos especficos
sobre los que trata el curso y los temas centrales generales., tomado de
http://registro.uniandes.edu.co/index.php/reglamentos-cursos/cursos-tipo-ee, visitado, abril, 2015.
Metodologa
Los diferentes temas del curso se abordarn con recursos y didcticas variados.
En algunos temas se realizarn trabajos prctico en clase, en otros se realizarn
trabajos prcticos o de reflexin antes o despus de estudiar el tema. En fin,
algunas partes del curso se desarrollarn alrededor de presentaciones
magistrales (en vivo o previamente filmadas) de expertos reconocidos en el
tema.

El eje central del curso lo constituye el aprendizaje individual que cada

estudiante realice integrando los temas y reflexiones que se abordan en el
curso. Este aprendizaje individual se har evidente en tareas y ejercicios en
clase, individuales y grupales de diversa ndole, as como en una reflexin
individual, un examen de toda la materia y el aporte a un proyecto en grupo.

Evaluacin y aspectos acadmicos

Generalidades
Clases: 3 horas semanales, de asistencia obligatoria. Durante las clases el profesor llevar una bitcora
de presencia de los estudiantes como registro de asistencia. El estudiante que no asista al menos al 80%
de las clases y sesiones de trabajo supervisado podr reprobar el curso por inasistencia, de acuerdo con el
artculo 42 y 43 del RGRPr.
La grabacin, por cualquier medio, de este curso NO est autorizada. En caso de requerirla realice una
solicitud por escrito dirigida al profesor del curso justificando las razones.
El curso tiene como canales oficiales de comunicacin el correo electrnico Uniandes, la lista de correo del
curso, el sistema de apoyo a la docencia SICUA+ (http://sicuaplus.uniandes.edu.co)
El uso de celulares en la clase est PROHIBIDO salvo autorizacin explcita para alguna actividad.
Tampoco est permitido utilizar el computador para realizar actividades que no sean del curso. El profesor
podr pedirle al estudiante que incumpla esta regla que se retire del curso. Esa clase se le marcar como
ausencia.

Evaluacin del curso

El curso utiliza cuatro tipos de actividades para evaluar el aprendizaje:

1. Tareas y ejercicios en clase [25% de la nota]: este tipo de actividad que se

puede dar antes de ver un tema, durante la clase en que se estudia el tema
o despus de estudiar el tema incluye actividades de uso directo de la
tecnologa, de diseo de soluciones, de comprensin de conceptos y de
anlisis y evaluacin de casos. Algunas son individuales, otras en grupos
pequeos. Se realizan a lo largo de todo el semestre. En total se realizan
entre 6 y 12 actividades de este tipo y dependiendo de su complejidad una
actividad puede valer entre 2% y 6%.
2. Reflexin sobre el aprendizaje [40% de la nota]: esta actividad es
INDIVIDUAL. Consiste en la elaboracin, a lo largo del semestre, de dos
ensayos reflexivos escritos sobre retos y oportunidades de algunas de las
tecnologas vistas y su proyeccin en un campo de aplicacin. Cada ensayo
tendr dos entregas.
 a El primer ensayo ser evaluado por el equipo docente del curso, su
primera entrega vale 5% de la nota y la entrega final 10% de la
nota.
b El segundo ensayo ser revisado y comentado en su primera
entrega por otro estudiante del curso, en clase, en una sesin de
coevaluacin. La entrega final ser evaluada por el equipo docente
del curso. La nota del segundo ensayo tiene un valor de 25%. NOTA
IMPORTANTE: las personas que NO realicen una primera entrega
COMPLETA de este segundo ensayo antes de la sesin de
coevaluacin o que NO participen en la sesin de coevaluacin
revisando completamente y de forma seria el trabajo de un
compaero, tendrn una penalizacin en la nota del trabajo final
que puede llegar a ser de hasta de 2 notas (en cuyo caso, la nota
de este trabajo final no sera mayor a 3.0)
3. Proyecto en grupo [20% de la nota]: este trabajo se realiza en grupos de 4 a
6 personas y consiste en la preparacin y presentacin oral de una
investigacin sobre el estado del arte en algn tema relacionado con
Internet y TIC. Los proyectos se presentan en las ltimas semanas del
semestre. Habr una evaluacin grupal y una evaluacin del aporte
individual de cada miembro del grupo.
4. Examen final [15%]: Examen individual sobre los diferentes temas vistos en
clase
Poltica de aproximacin de notas finales
Las notas definitivas del curso varan entre 1.50 y 5.00
Para pasar el curso es indispensable lograr en el puntaje ponderado 3.00/5.00. No existe aproximacin
automtica en la nota definitiva. En particular, no hay aproximacin a 3.00 de puntajes menores a esta
nota (e.g., 2.99 no es automticamente 3.00).
Las notas finales del curso se aproximan a 5 dcimas. As, las notas finales son 1.5, 2.0, 2.5, 3.0, 3.5, 4.0,
4.5, 5.0 la aproximacin no es automtica; en particular se toma en cuenta asistencia y promedio en los
trabajos individuales.

Recursos
El curso cuenta con dos espacios virtuales de trabajo:

1. El espacio del curso en la plataforma SICUA de la universidad

(http://sicuaplus.uniandes.edu.co): En este espacio se maneja la
informacin e interaccin a lo largo del curso: materiales de las sesiones,
asignacin y guas de las tareas, espacio para subir las tareas, quizes,
evaluacin, nota de tareas y quizes y bibliografa.
2. La wiki del curso: (http://sistemas.uniandes.edu.co/~isis1603b). En este
espacio se conserva, de un semestre a otro, informacin relevante para el
curso: referencias bibliogrficas, trabajos de grupos de otros semestres,
guas de soporte del departamento de espaol, entre otras.

Equipo docente
El curso es dictado por Olga Mario, profesora de planta del departamento de
Sistemas y Computacin de la Universidad, con el apoyo de un grupo de
conferencistas expertos en diferentes temticas. Para el componente de
espaol y en particular el trabajo de reflexin escrita sobre el aprendizaje, se
cuenta con el apoyo de dos tutoras del Centro de espaol de la universidad:
Melisa Quiroga (m.quiroga@uniandes.edu.co) y Natalia Jaramillo
(n.jaramillo1@uniandes.edu.co). Dos monitores participan en el montaje y
correccin de las tareas y ejercicios2.

Tutoras de escritura
Usted puede tomar una tutora en el Centro de Escritura para recibir apoyo con sus
escritos.. En este espacio recibir la asesora de un tutor sobre cmo mejorar sus
textos. Puede solicitar una cita en el Centro de Escritura a travs de la siguiente
direccin: http://programadeescritura.uniandes.edu.co/

2 Los monitores sern presentados al curso en cuanto estn asignados y sus correos
estarn disponibles desde el espacio Sicua del curso.