ABSTRAK

WIWIM ASMITA (2016) : Pengaruh Penggunaan Sempoa Terhadap

Kecepatan dan Ketepatan Berhitung Siswa Pada
Operasi Aritmatika Kelas IV Sekolah Dasar Negeri
048/XI Koto Lolo Kecamatan Pesisir Bukit.

Kurangnya kecepatan dan ketepatan berhitung siswa dikarenakan

pembelajaran matematika di kelas IV Sekolah Dasar Negeri 048/XI Koto Lolo
masih belum mampu memaksimalkan pembelajaran dengan baik dan menjawab
soal-soal yang diberikan guru kepada siswa dengan cepat dan tepat. Salah satu
upaya yang dapat dilakukan adalah dengan menggunakan Sempoa pembelajaran
yang diharapkan dapat meningkatkan kecepatan berhitung dan hasil belajar siswa.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (a). kecepatan dan
ketepatan berhitung siswa sebelum menggunakan alat bantu hitung sempoa pada
operasi aritmatika. (b). kecepatan dan ketepatan berhitung siswa setelah
penggunaan alat bantu hitung sempoa pada operasi aritmatika. (c). pengaruh yang
signifikan penggunaan metode sempoa terhadap kecepatandan ketepatan
berhitung pada operasi aritmatika.
Hipotesis dalam penelitian ini adalah terdapat pengaruh penggunaan alat
bantu hitung sempoa terhadap kecepatan dan ketepatan berhitung dengan
menggunakan sempoa. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen. Populasi
dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri 048/XI Koto
Lolo kecamatan pesisir bukit. Sampel dalam penelitian ini adalah seluruh siswa
kelas IV Sekolah Dasar Negeri 048/XI Koto Lolo disebut sampel jenuh atau total
sampling.
Rata-rata kecepatan dan ketepatan berhitung siswa dengan menggunakan
sempoa pada operasi aritmatika yaitu 79,58. Sedangkan rata-rata kecepatan
berhitung siswa dengan mengguanakan sempoa pada operasi aritmatika dilakukan
dengan uji t. dari hasil analisis yang dilakukan terhadap hasil tes akhir diperoleh
thitung= 5,416 dan taraf nyata dan dk=0,05 sedangkan ttabel=1,732. Karena thitung>ttabe
lmaka Ho ditolak. Dengan kata lain H1 diterima. Artinya terdapat pengaruh yang
signifikan penggunaan alat bantu hitung sempoa terhadap kecepatan berhitung
pada operasi aritmatika.

vi