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Cuando dos potencias o expresiones tienen igual base (4) y exponentes diferentes, como
hay reglas que permiten operar entre ellas. Dichas reglas permiten multiplicar o dividir estas potencias solo
combinando los exponentes distintos. Tambin es posible operar cuando las bases son distintas pero los
exponentes son iguales, como
Para resolver el problema podramos calcular el valor de cada potencia y hacer la operacin respectiva:
Con nmeros ms grandes habra que usar una calculadora, y as y todo resulta engorroso.
Para casos como el del ejemplo, multiplicar potencias con base y exponente distintos, existe una manera de
operar, que est dada por la frmula
Primero, toda potencia con exponente negativo (4-2), corresponde a una fraccin formada por el inverso de la
base y con el denominador de la misma elevado al mismo exponente, pero positivo:
Segundo, incluso aplicando la frmula anterior, de todos modos llega un momento en que debemos calcular el
valor de cada potencia para obtener un resultado final.
Igual como en el caso de la multiplicacin, podramos resolverlas calculando el valor de las potencias y
dividindolas, pero esto no resulta muy cmodo si no se dispone de una calculadora.
En algunos casos, se pueden igualar las bases (no siempre es posible igualar bases), entonces al dividir solo
restaremos los exponentes, pues tendremos una divisin de potencias con bases iguales:
Ejemplo:
Como sabemos (se supone que sabemos), cuando elevamos una potencia a otra potencia debemos
multiplicar los exponentes:
como llegamos a una divisin de potencias de igual base, solo restamos los exponentes y llegamos al
resultado: 216
Potencias: Cuadro sinptico
A partir de este cuadro resumen con potencias, con ejemplos en base entera y racional, que incluye todas las
propiedades, se puede resolver cualquier ejercicio de potencias.
Propiedades Ejemplos
23 2 2 = 2 3+2 = 2 5
a m a n a m+n
a m: a n a mn
Potencias de
igual base
a0 1 23 0 = 1
( 2 3 )2 = 2 3 2 = 2 6
(a m ) n a mn
2 4 3 4 = (2 3) 4 = 6 4
ambm (a b) m
Potencias de
igual
exponente 4 3 : 2 3 = (4 : 2) 3
am:bm (a : b) m
Par o
+ +
Impar
Par +
Impar
En cambio, cuando se combina la potenciacin con la suma o la resta, se estn realizando operaciones
diferentes y NO se pueden aplicar las propiedades de las potencias vistas hasta ahora.
Por ejemplo:
La manera ms sencilla y directa de realizar estas operaciones es simplemente calcular primero las potencias
y luego sumarlas.
Otro caso en el que debe tenerse cuidado es en la suma de potencias como las siguientes:
Esto significa que las potencias no son distributivas respecto a la suma y a la diferencia.
Fuente Internet:
http://www.rena.edu.ve/TerceraEtapa/Matematica/TEMA2/potenciacionN.html
Potencias de 10
Las potencias de 10 se escriben de la siguiente manera:
101 = 10
el nmero pequeo nos indica en las potencias de 10 la cantidad de ceros que corresponden.
base
Divisin de potencias de 10
Ejemplo:
1.-
2.-
3.-
1.000.000 = 106
1.000 = 103
entonces
5. 100.000.000 Km. dividido en 1.000.000 Km. es,
entonces
PSU: Matemtica
Pregunta 29_2010
A) Slo en I
B) Slo en II
C) Slo en III
D) Slo en I y en II
E) En I, en II y en III
Comentario
El contenido abordado en esta pregunta es de ecuaciones exponenciales. En este tem el alumno debe
analizar la verdad o falsedad de las igualdades y para ello debe recordar las propiedades de las
potencias; en este caso, potencia de una potencia, multiplicacin de potencias de igual base y la
propiedad de potencia con exponente negativo.
En II), en la igualdad 43 4x = 1, se multiplican las potencias de igual base y se llega a 43+x = 1, pero se sabe
que 1 = 40, entonces se tiene 43+x = 40, como las bases son iguales, se obtiene 3 + x = 0, de donde se
determina que x = 3, por lo tanto II) es verdadera.
En III), en la igualdad (41)x = 64 se aplica la propiedad de potencia de una potencia, resultando 4x = 43, como
las bases son iguales se tiene que x = 3, de donde x = 3, as III) es verdadera. Por todo lo anterior,
la opcin correcta es E).
Pregunta que result muy difcil y que contest correctamente slo el 36,8 por ciento de los postulantes.
La opcin que ms confundi fue C), y es probable que en I) los alumnos no supieron aplicar la
PSU: Matemtica
Pregunta 04_2006
Alternativas
Comentario:
Para resolverla correctamente, el alumno debe recordar bien la propiedad de una potencia con exponente
,
luego, se debe sumar las fracciones del numerador, para finalmente proceder a su correcta divisin, es
decir:
Para ser una operatoria de bastante rutina, en personas que han cursado toda su Enseanza Media, la
contest bien slo el 43 por ciento de la poblacin que la abord y la omisin no fue muy alta (14,4 por
ciento), lo cual demuestra que se enfrentan con bastante frecuencia a este tipo de operaciones; sin embargo,
no han logrado el dominio de ellas.
Un porcentaje muy alto (28,6 por ciento) llega al distractor C), son los que en la expresin
multiplican la base por el exponente en cada una de las potencias, lo que es un error gravsimo, que se ha
mantenido en el tiempo:
PSU: Matemtica
Pregunta 02_2007
(0,2)2 =
Alternativas
A) 5
B) 10
C) 25
D) 1/25
E) 1/5
Comentario:
En este caso, debemos aplicar la propiedad de una potencia con exponente negativo:
Para resolver, hay que transformar el nmero decimal finito (0,2) en fraccin irreductible, resultando 1/5, y
entonces aplicamos la propiedad sealada:
Opcin C) correcta
Pregunta aparentemente fcil, devino en difcil. La contest bien solo el 37 por ciento de quienes rindieron la
prueba. El 35 por ciento la omiti.
PSU: Matemtica
Pregunta 01_2007
Alternativas
A) 0
B) 50
C) 300
D) 350
E) 450
Comentario:
Se puede resolver usando potencias de base positiva y exponente entero, recordando la prioridad de las
operaciones, y haciendo operaciones de rutina en el conjunto de los nmeros enteros.
Tambin se puede resolver desarrollando Productos Notables (cuadrado de un binomio y suma por su
diferencia) y respetando la prioridad de las operaciones.
As:
La pregunta present mediana dificultad. La contest bien el 45 por ciento de quienes la abordaron. La
omisin fue del 17 por ciento. El error ms comn fue desarrollar mal el cuadrado del binomio.