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13 de Diciembre de 2016
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES ECSAH
PROGRAMA DE PSICOLOGIA
Introduccin
Segn la ley 1696 del 19 de diciembre del 2013, se dictan disposiciones penales y
administrativas para sancionar la conduccin bajo el influjo del alcohol u otras sustancias
psicoactivas, sin embargo los diarios de noticias y las cifras estadstica en Colombia
indican que existe un incremento en la incidencia de los accidentes de trnsito, por lo
tanto se tratara de establecer las causas de dicho incremento para lo cual se realizara un
anlisis as como un informe descriptivo a cada uno de los procesos realizados travs se
del curso de estadstica descriptivo y relacionados con la base de datos de la secretaria
de transito y transporte de la ciudad de Medelln Con el fin de plantear una propuesta de
solucin a la situacin problemica
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PROGRAMA DE PSICOLOGIA
Objetivo General
Objetivos Especficos
Descripcin
Resultados:
M=30.9% 1
2
H=69%
Grafica 1.1
20 18 17
15
15 12
10 8
0
L MA M J V S D
Variable dia de la semana
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Grafica 1.2
es el sbado.
30 25
20 16 16
8 6
10 5
2
0
0 1 2 3 4 5 6 7
Numero de Heridos-Xi
Grafica 1.3
El nmero de heridos con mayor frecuencia absoluta es 3
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Tabla de Datos Agrupado Variable Cuantitativa Continua Velocidad
frecuencia frecuencia
Marca de frecuencia frecuencia
Li----Ls absoluta relativa
clase (X absoluta relativa
acumulada acumulada
[33;47> 40 6 0.05 (5.4%) 6 0.05(5.4%)
[47;62> 54 16 0.14(14.5% 22 0.2(20%)
[62;76> 69 46 0.41(41.8%) 68 0.6(61.8%%
[76;91> 84 33 0.3(30%) 101 0.91(91.8%)
[91;106> 98 4 0.03(3.6%) 105 0.95(95%)
[106;120> 113 2 0.01(1.8%) 107 0.97(97.2%)
[120;135> 128 0 0(0%) 107 0.97(97.2%)
[135;150> 142 3 0.02(2.7%) 110 100%
total 110
Tabla 1.3
n/2 55
n 110
Fk-1 22
fk 46
Ak 14
Lk 62
Mediana= (110/2)=55-22=33/46=0.7*14=10+62=72
G de frecuencia
f*x
Alcohol(x) absoluta(f)
X2 (X-X) (X-X)2 (X-X)2*f
0 3 0 0 -1,73 2,9 8,7
0,2 3 0,6 0,04 -1,53 2,3 6,9
0,3 1 0,3 0,09 -1,43 2 2
0,4 2 0,8 0,16 -1,33 1,7 3,4
0,5 1 0,5 0,25 -1,23 1,5 1,5
0,6 5 3 0,36 -1,13 1,2 6
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0,7 4 2,8 0,49 -1,03 1 4
0,8 5 4 0,64 -0,93 0,8 4
0,9 4 3,6 0,81 -0,83 0,6 2,4
1 4 4 1 -0,73 0,5 2
1,1 2 2,2 1,21 -0,63 0,3 0,6
1,2 5 6 1,44 -0,53 0,2 1
1,4 6 8,4 1,96 -0,33 0,1 0,6
1,5 3 4,5 2,25 -0,23 0 0
1,6 5 8 2,56 -0,13 0 0
1,7 3 5,1 2,89 -0,03 0 0
1,8 6 10,8 3,24 0,07 0 0
1,9 4 7,6 3,61 0,17 0 0
2 4 8 4 0,27 0 0
2,1 3 6,3 4,41 0,37 0,1 0,3
2,2 4 8,8 4,84 0,47 0,2 0,8
2,3 5 11,5 5,29 0,57 0,3 1,5
2,4 5 12 5,76 0,67 0,4 2
2,5 2 5 6,25 0,77 0,5 1
2,6 1 2,6 6,76 0,87 0,7 0,7
2,8 1 2,8 7,84 1,07 1,1 1,1
2,9 1 2,9 8,41 1,17 1,3 1,3
3 4 12 9 1,27 1,6 6,4
3,1 1 3,1 9,61 1,37 1,8 1,8
3,2 5 16 10,24 1,47 2,1 10,5
3,3 3 9,9 10,89 1,57 2,4 7,2
3,4 3 10,2 11,56 1,67 2,7 8,1
3,5 2 7 12,25 1,77 3,1 6,2
N=110 190,3 92
Tabla 1.4
Rango= 3,5-0= 3,5
Media 1,73
Varianza 0,83
Desviacin atpica 0,91
Coeficiente de
0,52
Variacin
Tabla 1.5
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Los parmetros de las medidas de dispersin son bajos en comparacin con los datos de
dicha variable por lo tanto el promedio obtenido de esta es representativo pues los datos
se encuentran poco disperso lo que hace que los datos de la variable sean confiable
Regrecin y correlacin lineal mltiple
Diagrama de dispersin lineal
Grafica 1.5
Vel. Vs N de Muertos
18
16
14
12
N DE MUERTOS
10
8
6
4
2
0
-2 0 20 40 60 80 100 120 140 160
-4
VELOCIDAD
Edad Vs N de Muertos
14
12
10
N DE MUERTOS
0
0 10 20 30 40 50 60 70
EDAD
Grafica 1.6
Modelo matemtico Y=-5,064+0,052X1+0,163
Recomendaciones
http://go.galegroup.com/ps/i.do?id=GALE%7CCX4058900234&v=2.1&u=unad&it=r
&p=GVRL&sw=w&asid=49575112db86a0eb46dae86bbaf74cb9
http://xlibros.com/wp-content/uploads/2014/04/Estad%C3%ADstica-B%C3%A1sica-
Aplicada-FL_redacted.pdf
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http://conferencia2.unad.edu.co/p7011efy3e9/?launcher=false&fcsContent=true&pb
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http://estadisticadescriptivaunad100105.blogspot.com.co/search?updated-
max=2015-01-15T23:56:00-08:00&max-results=7&start=6&by-date=false