Ejercicios prcticos.

Mdulo 2

A continuacin se presentan fragmentos de diferentes textos.

Subraya o indica en cada uno la idea principal.

1. Los astronautas renuevan con frecuencia hazaas que superan lo que

imagin Julio Verne. En las cpsulas espaciales, giran alrededor de la
tierra aproximadamente a una velocidad de ventiocho mil kilmetros
por hora. Como en esas alturas no rige la ley de la gravedad, pueden
desprenderse de la nave espacial en que viajan, flotar livianamente
en el espacio y regresar luego a su nave csmica.

2. Para exaltar su figura, Csar tambin utiliza el sentimiento religioso.

Como gran pontfice, se complace en invocar a Marte y Venus, sus
antepasados, sealar la intervencin de los dioses en cada una de sus
victorias. Poco a poco se hizo otorgar atributos divinos. Sus estatuas
flanqueaban la de los grandes dioses en los templos y el mes de su
nacimiento recibi su nombre (Julio). La ltima etapa fue alcanzada
cuando el senado lo trat oficialmente de divo (divino) Julio. Era el
reconocimiento de la naturaleza sobrenatural de su poder.

3. Si acercamos a la esferilla del pndulo la barra que hemos frotado

con el pao, aqulla es atrada primero y luego, despus de tomar
contacto con la barra, es rechazada. Si ahora a la esferilla que ha
tocado la barra de vidrio, le acercamos la barra de ebonita
electrizada, veremos que es atrada vivamente y luego rechazada,
pues durante el contacto se ha cargado de la misma intensidad de la
barra. Este comportamiento permite afirmar que: Dos cuerpos
cargados de electricidad del mismo signo se rechazan y, si estn
cargados de electricidad de signo contrario se atraen

4. Esta tarde y toda la noche fue horrendo el espectculo de la ciudad.

Quemada en sus domicilios, la gente hua despavorida, para arderse
en las calles, en la campaa desolada; y la poblacin agoniz
brbaramente, con ayes y clamores de una amplitud, de un horror, de
una variedad estupenda.

5. La muchacha la llor a toda hora sin consuelo, y la Providencia

castigo su culpa convirtindola en un ave de aspecto raro y siniestro:
es el urutn, que huye de toda presencia y vaga solitario. En la
oscuridad de la noche y el silencio de la selva llora y llorar siempre
con su grito extrao y lastimero.

6. El Blizzard es el huracn de nieve de la regin antrtica. Es una

ventisca muy violenta, procedente por lo general, del sur. Es una
confusin de masas de nieve que se precipitan y arremolinan y que, a
causa de sus enormes cantidades, produce en los hombres una
profunda y perturbadora influencia. Durante el da les es imposible
distinguir sus tiendas, aunque stas se hallen a poqusima distancia.

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 Por la noche, se sienten completamente perdidos, incluso
encontrndose junto a sus refugios.

7. El proceso de diferenciacin est condicionado por la imitacin; as

las clases ms altas viven procurando diferenciarse de las clases
medias que las imitan, del mismo modo que stas tratan de hacerlo
con la clase obrera.

8. Hasta ahora se pensaba que el hombre poda contagiar de gripe a

otros animales, sin embargo, parece ser que el mecanismo de
transmisin es justamente el contrario: las aves contagian a los
mamferos y al hombre, los mamferos al hombre, y el ser humano
slo a sus semejantes. El vnculo ms rpido de transmisin de esta
enfermedad, lo constituyen las aves migratorias

9. Mesopotamia fue durante mucho tiempo el centro del mundo antiguo:

el nico paso importante entre el Golfo Prsico y el Mediterrneo.
Estaba poblado de pases pobres pero ms poblados que los desiertos
que poblaban el valle del Nilo y por esto las ricas llanuras del Tigris y
el ufrates se ofrecan a la codicia de los pases famlicos. Siempre,
pues, estuvieron expuestos a las infiltraciones de los nmadas del
desierto (semitas) y, a menudo, al ataque brutal de los montaeses,
empujados a su vez por las poblaciones indoeuropeas. La historia de
Mesopotamia no es ms que una sucesin trgica de guerras, de
invasiones, de masacres y dominaciones efmeras.

10.Los argentinos se miran a s mismos. Abundantes libros tienden a

esclarecer el carcter de nuestro hombre medio. En los ltimos
treinta aos esa profusin analtica adquiri mucho vigor y casi no
hubo ensayista que arriesgara una tesis acerca del espritu nacional.
Antes, bien revela que el pas busca su forma, su estilo, su
fundamento vivo y operante.

11.Generalmente se cree que las araas son solitarias, sin embargo,

algunas araas viven en colonias que agrupan a veces a un millar de
individuos. Existiran dos tipos de

12.araas sociales, unas que comparten un territorio, pero explotando

y defendiendo su propia tela, la que sera su territorio propio. Otras,
que viven en enormes telas y cazan en comn en ellas.

13.La ciudad del Machu Pichu se halla situada entre dos montes
escarpados de los Andes Peruanos. Se supone que sta fue la ltima
morada de los Incas. Sus complejas edificaciones fueron realizadas
por expertos constructores. Los muros estn hechos de piedras sin
pulir, combinadas con losas finamente pulidas. Los bloques de
piedras estaban perfectamente cortados y encajaban unos con otros
tan exactamente que no era necesario utilizar la mezcla. Los Incas
construyeron puentes y carreteras y fabricaban magnficos tejidos y

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 cermica. Pero no tuvieron escritura ni calendario. Tampoco
conocieron el hierro, la rueda, ni el vidrio.

14.La papa ha sido modificada progresivamente para responder a las

necesidades del cultivo a gran escala. Hoy es cada vez ms difcil
para los seleccionadores y mejoradores de plantas llegar a obtener
nuevas variedades mediante mtodos tradicionales. Desde hace
poco, el cultivo en probeta ha supuesto una revolucin. Esta tcnica
permite reproducir las variedades existentes hasta el infinito, en muy
poco tiempo o incluso llegar a curar enfermedades en las papas,
producidas por virus. Tambin ofrecen la posibilidad de crear nuevas
variedades

15.Muy pronto los generales vencedores podrn dictar su ley al estado.

Detrs de la corrupcin llegan sus aliados: el desorden y el
amotinamiento. Graves crisis de autoridad sealan la agona de la
repblica. Roma pretende crear una civilizacin refinada, pero al
precio de un desequilibrio social y de un profundo descalabro moral

16.Como fundadores de la civilizacin ms alta de Amrica antigua, los

mayas tienen mucho que ofrecer a los artistas y a los hombres de
ciencia de la Amrica Moderna. Cien mil aos antes de Jesucristo, en
las tierras bajas y plantas del Petn departamento de la Repblica de
Guatemala-, los mayas iniciaron una civilizacin propia, llegando a
formar grandes riquezas y una vasta poblacin. Es un hecho de
grandsima importancia que la serie de plantas alimenticias y textiles
cultivadas por estos indios de Centroamrica, tengan mayor valor que
las plantas cultivadas de cualquier otra parte del mundo, de igual
extensin superficial. En otros trminos, el indio centroamericano
contribuy de una manera vasta al bienestar de la humanidad.
Pensad por un momento lo que ha significado el maz y la patata
para el mundo!

Ejercicios de comprensin:

1) El trabajo consciente y ordenado es, tambin, un elemento muy

importante en la formacin del hombre. Debers saber que tanto el
trabajo intelectual como el trabajo fsico, el del escritor como el del
obrero, son igualmente dignos, necesarios y responsables.
En ambos es necesaria la inteligencia. El obrero la necesita para
utilizar sus herramientas con mayor provecho y para aprender mejor
y ms rpidamente el manejo de las mquinas. El escritor, el
maestro, el hombre de Ciencia, para elaborar algo que beneficie a la
sociedad.
Tambin ambos tienden a mejorar al individuo y un conjunto de
hombres aptos y bien preparados forman una agrupacin social til.

Qu ttulos pondras a este trozo?

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 El trozo est dividido en tres prrafos. Diga la palabra que
mejor indica lo que trata cada prrafo
Quin necesita la inteligencia para utilizar las herramientas
con mayor provecho?
Qu forman un conjunto de hombres aptos y bien preparados?
Por qu son necesarios el trabajo intelectual y el trabajo
fsico?
Si hubiera trabajo intelectual y no hubiera trabajo fsico. Qu
pasara?

2) La vida del obrero es muy diferente de la de los artesanos. ste

trabaja en su casa: es libre y organiza su trabajo a gusto; preocupado
por satisfacer a sus clientes, pone mucho cuidado en su trabajo.
Por el contrario, el obrero de la fbrica depende de un patrn; su
jornada est repartida entre la vida familiar y su oficio, cuya nica
finalidad es procurarle el dinero necesario para subvenir sus
necesidades. La vida en la fbrica est regida por un horario riguroso:
el aullido de la sirena avisa a los obreros el comienzo y el fin de la
jornada de labor. El trabajo se hace por equipos que se relevan sin
interrupcin, de da y de noche, puesto que las mquinas no se
detienen.

Qu ttulo pondras a este fragmento?

Qu calificativo es el ms apropiado para definir la vida del
obrero?
Y cul para la vida del artesano?
Cmo se organizan los obreros de una fbrica para no
detener la produccin de la misma?
Dnde trabaja el artesano?
Trabajan el obrero y el artesano con la misma finalidad? Si o
no? Por qu?
Cul es ms representativo de nuestra poca: el taller del
artesano o la fbrica?