Contedo: Concepes de Desenvolvimento e Aprendizagem / Teoria
Interacionista
Atividade Parcial Orientaes:
a) Realizar o resumo1 (tipo informativo) dos captulos do livro Piaget, Vygotsky,
Wallon, teorias psicongenticas em discusso. Cada grupo ficar responsvel por um captulo. O resumo dever ter de 2 a 4 laudas no mximo, sem capa e/ou contracapa. Dever constar cabealho, introduo, desenvolvimento, consideraes finais e referencial bibliogrfico. Formatao: margens superior 3cm, inferior 2cm, esquerda 3cm e direita 2cm; espaamento entre linhas 1,5cm; alinhamento justificado; fonte Time New Roman; tamanho 12. b) A avaliao consistir em: individual (apresentao) e em grupo (trabalho escrito). Observao 1: O aluno que estiver ausente, no obter a nota da apresentao, apenas do trabalho escrito. c) Data da entrega do trabalho escrito e apresentao: 22/11. Aqueles trabalhos entregues depois da data, estaro sujeitos a desconto. d) No ser necessrio a utilizao de recursos audiovisuais, como data show, apenas o trabalho escrito, pois ser realizada uma roda de discurso sobre o livro.
1 O resumo um texto que sintetiza o contedo de um livro ou documento, abordando
as ideias principais em uma quantidade reduzida de palavras. A maioria dos tipos de resumos so elaborados de forma que no seja necessria a consulta do livro ou documento completo para determinar se o assunto relevante ou no para o leitor. Os tipos de resumo se subdividem em: resumo crtico ( aquele tambm chamado de resenha), resumo indicativo ( aquele que apenas indica os pontos principais do livro ou documento, sem prolongar ou discorrer sobre estes pontos. Sempre que necessrio deve- se consultar e averiguar o texto original, do qual foi extrado o resumo) e resumo informativo ( aquele que aborda as finalidades, metodologias, resultados e concluses do livro ou documento de maneira que no seja necessrio consultar o texto original, do qual foi extrado o resumo). Fonte: http://objetoseducacionais2.mec.gov.br/bitstream/handle/mec/16228/? sequence=10#conteudo-resumo Grupos e temas:
1 grupo O lugar da interao social na concepo de
Jean Piaget 2 grupo Vygotsky e o processo de formao de Parte I Fatores conceitos biolgicos e sociais 3 grupo Do ato motor ao ato mental: a gnese da inteligncia segundo Wallon 4 grupo Desenvolvimento do juzo moral e Parte II Afetividade e afetividade na teoria de Jean Piaget 5 grupo O problema da afetividade em Vygotsky cognio 6 grupo A afetividade e a construo do sujeito na psicogentica de Wallon
Referencial Bibliogrfico LA TAILLE, Yves de. Piaget, Vygotsky, Wallon, teorias psicongenticas em discusso. So Paulo: Summus, 1992.