Sugesto de Atividades Geografia

6 ano Unidade 6

1. Assinale as alternativas que se referem as caractersticas do campo:

a) ( ) Poluio sonora e visual.
b) ( ) Realizao de atividades econmicas relacionadas agricultura e pecuria.
c) ( ) Isolamento em relao s atividades desenvolvidas nas cidades.
d) ( ) Presena de reas verdes, naturais ou cultivadas.
e) ( ) Congestionamentos dirios provocados pelos deslocamentos das pessoas para o traba-
lho.

2. Compare as duas imagens a seguir e apresente as vantagens e desvantagens encontradas

nas duas formas de produo agrcola.

Figura 1 Figura 2

3. Complete o esquema abaixo com palavras relacionadas a consequncias da eroso sobre o

meio ambiente. Desmatamento

Exposio do solo

Eroso

Degradao Degradao __________

____________________ transporte de fragmentos de
_______________
eliminao de insetos, rocha e nutrientes, devido ao
provocado pelo transporte de
minhocas, bactrias e escoamento superficial da
materiais do solo erodido
outros pequenos bichos. gua.
para o leito dos rios.

1
 Sugesto de Atividades Geografia
6 ano Unidade 6

4. Observe as imagens. Identifique e explique os objetivos dessas prticas agrcolas.

5. Explique como a irrigao agrcola provoca os seguintes impactos ambientais:

a) salinizao do solo;
b) eutrofizao;
c) desperdcio de gua.

6. Leia o depoimento de um morador de uma favela e responda as questes.

A favela cresce atravs do migrante, do homem do campo, porque na roa no d mais para vi-
ver. Porque o fazendeiro d mais para um boi, ou plantar um capim do que deixar um trabalhador
plantar um milho ou feijo. Atravs tambm do aluguel que prefere alugar para quem tem cachor-
ro, do que a pessoa que tem um filho. O boi e o cachorro vale mais que o trabalhador e o filho. E
atravs do salrio mnimo que muito baixo e da falta de emprego. Por isso no est mais exis-
tindo mais lugar, nem de fazer barraco. Porque j est tudo lotado. (...) A gente no mora na fave-
la porque gosta e nem porque quer, mas porque obrigado: para manter a famlia e no morrer
de fome.
Depoimento de Joo Paulo Gomes, morador da favela de Biquinha, em So Bernardo do Campo (SP). In: RODRI-
GUES, Arlete Moyss. Moradia nas cidades brasileiras. So Paulo: Contexto, 1994.

a) Como podemos perceber no depoimento do morador as relaes entre a vida dos trabalhado-
res no campo e o crescimento das favelas na cidade?
b) Comente essa frase do depoimento do morador: A gente no mora na favela porque gosta e
nem porque quer, mas porque obrigado: para manter a famlia e no morrer de fome.

2
 Sugesto de Atividades Geografia
6 ano Unidade 6

7. Observe a imagem abaixo e responda por que reas de ocupao como essa so considera-
das de risco.

rea de risco a deslizamentos em Petrpolis (RJ)

Imagem disponvel em: http://www.ibge.gov.br/home/estatistica/populacao/atlas_saneamento/pdfs/mappag84.pdf.
Acesso em: 10 jun 2010.

8. Preencha o esquema indicando a forma como as caractersticas urbanas citadas provocam as

ilhas de calor.

Problema urbano:

______________________

Construes: Indstrias e Existncia de prdios:

_____________________
_____________________
_______________
automveis:
_______________________
_____________________ ___________________
_________________
______________________

Consequncia:

Aumento da temperatura nas

reas centrais urbanas

3
 Sugesto de Atividades Geografia
6 ano Unidade 6

9. Preencha o quadro indicando as vantagens e desvantagens de cada uma das destinaes de

lixo indicadas, conforme o exemplo.

Destinao do lixo Vantagens Desvantagens

Nas grandes cidades, o volume
O lixo coletado pelo Estado,
de lixo coletado sempre um
Coletado que se encarrega de encontrar
problema, no que diz respeito
destinao final para o mesmo.
destinao final.

Queimado

Enterrado

Jogado no
ambiente

10. Observe a imagem e responda.

4
 Sugesto de Atividades Geografia
6 ano Unidade 6

a) Qual a principal atividade econmica que se desenvolve em cidades como essa?

b) Como voc chegou a essa concluso?
c) Cite exemplo de alguma cidade que voc conhece ou da qual ouviu falar que seja semelhante
representada na imagem.