FORMATO PARA EVALUACIN: PROYECTO

ALUMNO (A):
DOCENTE:
TEMA DESRROLLADO:
NOMBRE DEL PROYECTO:
MATERIA: N DE EVIDENCIA:
PARCIAL UNIDAD O BLOQUE
SEMESTRE: GRUPO:
N DE LISTA: FECHA DE ENTREGA:

RASGOS A EVALUAR SI NO
Se Presenta Puntualmente En Tiempo Y Forma Sin Retraso Alguno.

Se Entrega Limpio, Sin Rayones, Tachaduras, Enmendaduras, Borrones, Roto, Arrugado, Etc.

Se Distingue Bien, Se Puede Leer Con Suma Facilidad, La Letra Es Legible.

Tiene Una Exposicin E Impacto Visual, Hace Que El Trabajo Sea Agradable.

Exhibe Conjuncin, Unin, Relacin, Conexin Y/O Asociacin Mental Entre Ideas.

Cumple Con Las Especificaciones, Se Explica Y Expone Con Orden Y Coherencia.

Se Us El Material Solicitado Requerido Y Adecuado Con Antelacin.

Las Imgenes Estn Debidamente Ilustrados, Pintados Y/O Coloreados A Cmo Se Solicita.

Uso Correcto De Tres Colores Firmes De Bolgrafos Que Hacen Una ptima Presentacin.

Sin Errores Ortogrficos De Acentuaciones, Signos De Puntuacin Y Gramaticales.

TOTAL:
OBSERVACIONES GENERALES:

FORMATO PARA EVALUACIN: TCNICA DIDCTICA

ALUMNO (A):
DOCENTE
TEMA DESARROLLADO:
MATERIA: N DE EVIDENCIA:
PARCIAL: UNIDAD (ES) O BLOQUE (S):

LISTA DE COTEJO
SEMESTRE: GRUPO:
N DE LISTA: FECHA DE ENTREGA

RASGOS A EVALUAR SI NO
Se Presenta Puntualmente En Tiempo Y Forma Sin Retraso Alguno.

Explica Y Expone Con Orden, Coherencia Y Amplitud Los Temas Expuestos.

Exhibe Conjuncin, Unin, Relacin, Conexin Y/O Asociacin Mental Entre Ideas.

Se Us El Material Solicitado, Requerido Y Adecuado Con Antelacin.

Se Distingue Bien, Se Puede Leer Con Suma Facilidad, La Letra Es Legible.

Tiene Una Exposicin, Presentacin E Impacto Visual, Hace Que El Trabajo Sea Agradable.

Palabras Escritas En Mayscula Y/O Minsculas Conforme Al Requerimiento Solicitado.

Las Imgenes Estn Debidamente Ilustrados, Pintados Y/O Coloreados A Cmo Se Solicita.

Uso Correcto De Tres Colores Firmes De Bolgrafos Que Hacen Una ptima Presentacin.

Sin Errores Ortogrficos De Acentuaciones, Signos De Puntuacin Y Gramaticales.

TOTAL:
OBSERVACIONES GENERALES:

FORMATO PARA EVALUACIN: RESMEN, INVESTIGACIN O ENSAYO

ALUMNO (A):
DOCENTE:
TIPO DE EVIDENCIA: INVESTIGACIN
MATERIA: N DE EVIDENCIA:
PARCIAL: UNIDAD (ES) O BLOQUE (S):
SEMESTRE: GRUPO:
N DE LISTA: FECHA DE ENTREGA:

RASGOS A EVALUAR SI NO

LISTA DE COTEJO
Se Presenta Puntualmente En Tiempo Y Forma Sin Retraso Alguno.

Se Entrega Limpio, Sin Rayones, Tachaduras, Enmendaduras, Borrones, Roto, Arrugado,

Etc.

Incluye Ideas Principales, Consigna El Ttulo Del Texto, Nombre Del Autor, Editor, Pg. Etc.

La Redaccin Est Vinculado, Tienen Conexiones O Relaciones Lgicas Las Ideas.

Est Bien Copiado Y Transcrito A Mano, Mquina Mecnica, Elctrica O Computadora.

Lneas Y Prrafos Adecuados Y Presenta La Debida Separacin Entre Prrafos.

Sin Errores Ortogrficos De Acentuaciones, Signos De Puntuacin Y Gramaticales.

Se Us El Material Solicitado Requerido Y Adecuado Con Antelacin.

Se Distingue Bien, Se Puede Leer Con Suma Facilidad, La Letra Es Legible.

Uso Correcto De Tres Colores Firmes De Bolgrafos Que Hacen Una ptima Presentacin.

TOTAL:
OBSERVACIONES GENERALES:

FORMATO PARA EVALUACIN: BIOGRAFAS

ALUMNO (A):
DOCENTE:
TEMA DESARROLLADO:
MATERIA: N DE EVIDENCIA:
PARCIAL: UNIDAD (ES) O BLOQUE (S):
SEMESTRE: GRUPO:
N DE LISTA: FECHA DE ENTREGA

RASGOS A EVALUAR SI NO
Se Presenta Puntualmente En Tiempo Y Forma Sin Retraso Alguno.

Se Entrega Limpio, Sin Rayones, Tachaduras, Enmendaduras, Borrones, Roto, Arrugado,

Etc.

LISTA DE COTEJO
Se Entregaron Todas Las Biografas Que Se Pidieron Y En El Formato Solicitado.

Incluye Las Ideas Principales Se Plasmaron Los Aspectos Ms Importantes De Cada

Personaje.
La Redaccin Est Vinculado, Tienen Conexiones O Relaciones Lgicas Las Ideas.

Se Distingue Bien, Se Puede Leer Con Facilidad Letra Legible Y De Tamao Apropiado.

Sin Errores Ortogrficos De Acentuaciones, Signos De Puntuacin Y Gramaticales.

Las Biografas Presentan Sus Respectivas Imgenes Impresas, Y Corresponden Al

Personaje Correcto.
Lneas Y Prrafos Adecuados Y Presenta La Debida Separacin Entre Prrafos.

Uso Correcto De Tres Colores Firmes De Bolgrafos Que Hacen Una ptima Presentacin.

TOTAL:
OBSERVACIONES GENERALES:

FORMATO PARA EVALUACIN: EXPOSICIN DE TEMA

ALUMNO (A):
DOCENTE:
TEMA DESARROLLADO: La Primera Guerra Mundial
MATERIA: N DE EVIDENCIA:
PARCIAL: UNIDAD (ES) O BLOQUE (S):
SEMESTRE: GRUPO:
N DE LISTA: FECHA DE ENTREGA:

RASGOS A EVALUAR SI NO
Se Presenta Ante El Grupo Y Realiza La Presentacin De Su Tema A Exponer.

Asume Una Actitud Correcta Durante La Exposicin Y Establece Relacin Visual.

Exhibe Los Temas De Manera Coherente Y Lleva Un Orden Adecuado, Domina El Tema.

Demuestra Un Completo Entendimiento Del Tema, Hace Que La Audiencia No Se Aburra.

El Volumen De Voz Que Presenta Es Lo Suficientemente Alto Para Ser Escuchado.

LISTA DE COTEJO
Habla Clara Y Distintivamente, No Tiene Mala Pronunciacin Evitando Confusin De ideas.

Usa Varios Apoyos (Pretecnolgico O Tecnolgico), Que Hacen Mejor La Presentacin.

Imgenes Debidamente Ilustrados, Tiene Relacin Con Las Descripciones De Los Temas.

Sin Errores Ortogrficos De Acentuaciones, Signos De Puntuacin Y Gramaticales.

La Duracin De La Presentacin Es De Cinco Minutos O Un Poco Ms.

TOTAL:
OBSERVACIONES GENERALES:

FORMATO PARA EVALUACIN: LNEA DE TIEMPO

ALUMNO (A):
DOCENTE:
TEMA DESARROLLADO: Mesoamrica
MATERIA: N DE EVIDENCIA: Tres
PARCIAL: UNIDAD (ES) O BLOQUE (S):
SEMESTRE: GRUPO:
N DE LISTA: FECHA DE ENTREGA:

RASGOS A EVALUAR SI NO
Se Presenta Puntualmente En Tiempo Y Forma Sin Retraso Alguno.

Contiene Todos Los Eventos Relacionados Al Tema Que Est Siendo Estudiado.

Los Hechos Y Fechas Son Precisos Para Todos Los Eventos Reportados.

Se Plasmaron Los Eventos Ms Importantes De Cada Suceso, Fecha O Situacin.

Desarroll Su Creatividad Y Habilidad En Los Aspectos Ms Importantes En El Trabajo.

Las Imgenes Son Efectivas Y Balanceadas Con El Uso Del Texto, Cada Evento Est
Asociado A Su Respectivo Icono.
Sin Errores Ortogrficos De Acentuaciones, Signos De Puntuacin Y Gramaticales.

LISTA DE COTEJO
Se Us El Material Solicitado Requerido Y Adecuado Con Antelacin.

Se Distingue Bien, Se Puede Leer Con Suma Facilidad, La Letra Es Legible.

Uso Correcto De Tres Colores Firmes De Bolgrafos Que Hacen Una ptima Presentacin.

TOTAL:
OBSERVACIONES GENERALES:

FORMATO PARA EVALUACIN: PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

ALUMNO (A):
DOCENTE:
EVIDENCIAS ENTREGADAS: Mapa Mental, Diagramas (Pescado, de V, de llaves, etc.)
MATERIA: N DE EVIDENCIA:
PARCIAL: UNIDAD (ES) O BLOQUE (S):
SEMESTRE: GRUPO:
N DE LISTA: FECHA DE ENTREGA:

RASGOS A EVALUAR SI NO
Se Presenta Puntualmente En Tiempo Y Forma Sin Retraso Alguno.

Incluye Todos Los Tipos De Evidencias Realizados Durante El Parcial

Demuestran Los Avances En Los Aprendizajes Esperados

Presenta Redaccin Ordenada Y Coherente

Todos Los Documentos Estn Correctamente Presentados Y Enumerados

Todos Presentan Y Constan De Encabezado Y Es Explicativo

Los Trabajos Presentados Estn Limpios, Sin Rayones, Tachaduras, Borrones,

Enmendaduras O Arrugado.
La Letra Se Puede Leer Con Suma Facilidad, Es Legible Y De Tamao Adecuado.

Presentacin Sin Faltas de Ortografa, Signos De Puntuacin Acentuacin Y Gramtica

Uso Correcto De Tres Colores De Bolgrafos Que Hacen Una ptima Presentacin Visual.

TOTAL:

LISTA DE COTEJO
OBSERVACIONES GENERALES:

FORMATO PARA EVALUACIN: CARTEL O BOLETN

ALUMNO (A):
DOCENTE:
TEMA DESARROLLADO: Las Nacionalizaciones
MATERIA: N DE EVIDENCIA:
PARCIAL: UNIDAD (ES) O BLOQUE (S):
SEMESTRE: GRUPO:
N DE LISTA: FECHA DE ENTREGA:

RASGOS A EVALUAR SI NO
Se Presenta Puntualmente En Tiempo Y Forma Sin Retraso Alguno.

Se Entrega Limpio, Sin Rayones, Tachaduras, Enmendaduras, Borrones, Roto, Arrugado,

Etc.

Incluye Todos Los Elementos Que Se Requirieron E Inclusive Presenta Informacin

Adicional.

Es Excepcionalmente Atractivo En Trminos De Diseo, Distribucin Y Orden De

Presentacin De Los Elementos.
El Ttulo Puede Ser Ledo A Una Distancia Prudente Y Es Bastante Creativo.

Presenta Al Menos Siete Hechos Que Estn Relacionados Directamente Con El Tema.

Todas Las Imgenes Expuestas Estn Muy Bien Relacionadas Con El Tema.

Las Imgenes Estn Muy Bien Enfocadas Con El Contenido, Es Fcil De Visualizar.

Sin Errores Ortogrficos De Acentuaciones, Signos De Puntuacin Y Gramaticales.

Se Us El Material Solicitado Requerido Y Adecuado Con Antelacin.

TOTAL:
OBSERVACIONES GENERALES:

LISTA DE COTEJO
 FORMATO PARA EVALUACIN: TRPTICO O FOLLETO

ALUMNO (A):
DOCENTE:
TEMA DESARROLLADO: El sindicalismo en Mxico
MATERIA: N DE EVIDENCIA:
PARCIAL: UNIDAD (ES) O BLOQUE (S):
SEMESTRE GRUPO:
N DE LISTA: FECHA DE ENTREGA:

RASGOS A EVALUAR SI NO
Se Presenta Puntualmente En Tiempo Y Forma Sin Retraso Alguno.

Se Entrega Limpio, Sin Rayones, Tachaduras, Enmendaduras, Borrones, Roto, Arrugado,

Etc.
Toda La Informacin Presentada Es Correcta, No Existe Duda Alguna Al Momento De
Leerlo.
Cada Seccin Presentada Tiene Una Introduccin, Un Desarrollo Correcto De Cada
Subtema Y Una Conclusin Clara Y Explcita.
Tiene Un Formato Excepcionalmente Atractivo Y Una Informacin Muy Bien Organizada.

Presenta La Debida Separacin En Cada Prrafo As Como El Uso Debido De Sangra.

Imgenes Y grficos Van Bien Con El Texto Informativo Excelente Combinacin Entre
Ambos.

Sin Errores Ortogrficos De Acentuaciones, Signos De Puntuacin Y Gramaticales.

Se Us El Material Solicitado Requerido Y Adecuado Con Antelacin.

Uso Correcto De Nuevas Palabras, Se Definen Bien Y Con Claridad.

TOTAL:
OBSERVACIONES GENERALES:

LISTA DE COTEJO
 FORMATO PARA EVALUACIN: COLLAGE

ALUMNO (A):
DOCENTE:
TEMAS DESARROLLADOS: Los Sectores Econmicos
MATERIA N DE EVIDENCIA:
PARCIAL UNIDAD (ES) O BLOQUE (S):
SEMESTRE: GRUPO:
N DE LISTA: FECHA DE ENTREGA:

RASGOS A EVALUAR SI NO
Se Presenta Puntualmente En Tiempo Y Forma Sin Retraso Alguno.

Se Entrega Limpio, Sin Rayones, Tachaduras, Enmendaduras, Borrones, Roto, Arrugado,

Etc.

Considerable Atencin En Su Construccin, Componentes Ntidamente Cortados. Todos Los

Elementos Estn Cuidadosa Y Seguramente Pegados Al Fondo.
Varias De Las Grficas U Objetos Usados Reflejan Un Excepcional Grado De Creatividad.

Imgenes Cortadas En Tamao Apropiado, Estn Bien Organizados En Toda La Superficie.

Incluye Quince O Ms Elementos, Cada Uno Diferente De Acuerdo Al Tema Desarrollado.

El Ttulo Est Escrito Claramente Y Es Fciles De Leer, Vara En Color, Tamao Y/O Estilo.

Da Una Explicacin Razonable De Cmo Cada Elemento Est Relacionado Al Tema.

Se Distingue Bien, Se Puede Visualizar Con Suma Facilidad El Contenido Expuesto.

Se Us El Material Solicitado Requerido Y Adecuado Con Antelacin.

TOTAL:
OBSERVACIONES GENERALES:

LISTA DE COTEJO
 FORMATO PARA EVALUACIN: MAPAS
ALUMNO (A):
DOCENTE:
TEMA DESARROLLADO:
MATERIA: N DE EVIDENCIA:
PARCIAL: UNIDAD (ES) O BLOQUE (S):
SEMESTRE: GRUPO:
N DE LISTA: FECHA DE ENTREGA:

RASGOS A EVALUAR SI NO
Se Presenta Puntualmente En Tiempo Y Forma Sin Retraso Alguno.

Se Entrega Limpio, Sin Rayones, Tachaduras, Enmendaduras, Borrones, Roto, Arrugado,

Etc.

Colores Apropiados Para Los Aspectos Especficos, Evitando Contrastes Muy Marcados.

Lneas Bien Dibujadas Y Los Errores Han Sido Ingeniosamente Corregidos.

Entre Un Noventa A Cien Por Ciento De Las Caractersticas Especficas Del Mapa Pueden
Ser Ledas Fcilmente.
El Ttulo Refleja Con Claridad El Propsito Del Mapa, Est Identificado Claramente.

La Leyenda Est Bien Colocada Y Contiene Un Juego Completo De Smbolos.

Se Distingue Bien, Se Puede Visualizar Con Suma Facilidad El Contenido Expuesto.

Se Us El Material Solicitado Requerido Y Adecuado Con Antelacin.

Sin Errores Ortogrficos De Acentuaciones, Signos De Puntuacin Y Gramaticales.

TOTAL:
OBSERVACIONES GENERALES:

FORMATO PARA EVALUACIN: PERIDICO

ALUMNO (A):
DOCENTE
TEMA:
MATERIA: N DE EVIDENCIA:

LISTA DE COTEJO
PARCIAL: UNIDAD (ES) O BLOQUE (S):
SEMESTRE: GRUPO:
N DE LISTA: FECHA DE ENTREGA:

RASGOS A EVALUAR SI NO
Se Presenta Puntualmente En Tiempo Y Forma Sin Retraso Alguno.

Se Entrega Limpio, Sin Rayones, Tachaduras, Enmendaduras, Borrones, Roto, Arrugado,

Etc.

Todos Los Artculos Tienen Titulares Y Llevan El Nombre De Su Autor.

Todas Las Grficas Tienen Leyendas Que Describen A La Gente Y Las Acciones.

Nombre Centrado Y En Una Letra Fecha Y Edicin Aparecen Debajo Del Nombre En Una
Letra Ms Pequea.
Grficas E Imgenes Ntidas, Bien Hechas Y Claramente Relacionadas A Los Artculos Que
Acompaan.
Los Artculos Contestan Las Preguntas; Quin, Qu, Cundo, Dnde Y Cmo.

Las Ideas Secundarias En Los Artculos Son Claras, Efectivas Y Vvidas.

Columnas Mecanografiadas En Un Estilo "Justificado". El Espaciado Entre Todas Las

Columnas Y Los Artculos Es Adecuado Y Consistente
Sin Errores Ortogrficos De Acentuaciones, Signos De Puntuacin Y Gramaticales.

TOTAL:
OBSERVACIONES GENERALES:

FORMATO PARA EVALUACIN: CUESTIONARIO

ALUMNO (A):
DOCENTE
TEMA: La Segunda Guerra Mundial
MATERIA: N DE EVIDENCIA:
PARCIAL: UNIDAD (ES) O BLOQUE (S):
SEMESTRE: GRUPO:
N DE LISTA: FECHA DE ENTREGA:

LISTA DE COTEJO
 RASGOS A EVALUAR SI NO
Se Presenta Puntualmente En Tiempo Y Forma Sin Retraso Alguno.

Se Entrega Limpio, Sin Rayones, Tachaduras, Enmendaduras, Borrones, Roto, Arrugado,

Etc.

Todas Las Preguntas Se Presentan Contestadas, Las respuestas Estn Completas.

Las Respuestas Presentan Interaccin En Las Ideas Plasmadas Es Entendible.

Explicaciones Claras, Se Pueden Identificar Los Elementos Importantes. Contestaciones

Correctas.
Ofrece Informacin Ms All De La Contenida En El Texto Y Provee Buenos Ejemplos.

La Redaccin De Las Respuestas Es Buena Hay Una Concordancia Gramatical En Todo El

Trabajo.
Cada Pregunta Est Escrito De Manera Clara Y Separado. Evita El Amontonamiento De
Informacin.
Uso Correcto De Tres Colores Firmes De Bolgrafos Que Hacen Una ptima Presentacin.

Sin Errores Ortogrficos De Acentuaciones, Signos De Puntuacin Y Gramaticales.

TOTAL:
OBSERVACIONES GENERALES:

FORMATO PARA EVALUACIN: FODA

ALUMNO (A):
DOCENTE
TEMA: La Segunda Guerra Mundial
MATERIA: N DE EVIDENCIA:
PARCIAL: UNIDAD (ES) O BLOQUE (S):
SEMESTRE: GRUPO:
N DE LISTA: FECHA DE ENTREGA:

RASGOS A EVALUAR SI NO
Se Presenta Puntualmente En Tiempo Y Forma Sin Retraso Alguno.

LISTA DE COTEJO
Se Entrega Limpio, Sin Rayones, Tachaduras, Enmendaduras, Borrones, Roto, Arrugado,
Etc.

Todas Las Preguntas Se Presentan Contestadas, Las respuestas Estn Completas.

Las Respuestas Presentan Interaccin En Las Ideas Plasmadas Es Entendible.

Explicaciones Claras, Se Pueden Identificar Los Elementos Importantes. Contestaciones

Correctas.
Ofrece Informacin Ms All De La Contenida En El Texto Y Provee Buenos Ejemplos.

La Redaccin De Las Respuestas Es Buena Hay Una Concordancia Gramatical En Todo El

Trabajo.
Cada Pregunta Est Escrito De Manera Clara Y Separado. Evita El Amontonamiento De
Informacin.
Uso Correcto De Tres Colores Firmes De Bolgrafos Que Hacen Una ptima Presentacin.

Sin Errores Ortogrficos De Acentuaciones, Signos De Puntuacin Y Gramaticales.

TOTAL:
OBSERVACIONES GENERALES:

LISTA DE COTEJO