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Folha de Registo com Instrues de Aplicao

Fluncia Verbal Semntica Instruo: Quero que me digas todos os nomes de animais que te
conseguires lembrar. Por exemplo, podes dizer co ou gato. Agora tu vais dizer-me mais nomes de
animais. Tenta ser o mais rpido(a) possvel. Ests pronto(a)? Podes comear!. Comear a cronometrar.
Se a criana no produzir nenhuma palavra num perodo de 15 segundos, dizer: Diz-me mais nomes de
animais. Aos 60 segundos, dizer: Pra!.
1. Nomes de Animais

Instruo: Agora vais dizer-me todos os nomes de coisas para comer que te conseguires lembrar. Por
exemplo, podes dizer arroz e ma. Tenta ser o mais rpido(a) possvel. Est pronto(a)? Podes comear!
Comear a cronometrar. Se a criana no produzir nenhuma palavra num perodo de 15 segundos, dizer:
Diz-me mais nomes de coisas para comer. Aos 60 segundos, dizer: Pra!. 2. Nomes de Coisas para
Comer (Alimentos)
Fluncia Verbal Fonmica Instruo: Agora vou dizer uma letra do alfabeto. E depois, quero me digas
todas as palavras que te conseguires lembrar que comecem com essa letra. As palavras devem comear
com a letra F, como Foca e Figo. No quero que me digas nomes de pessoas ou de stios como Fbio ou
Faro. Tambm no quero que me digas a mesma palavra com um fim diferente, como, festa e festinha.
Diz palavras comeadas pela letra F, o mais rpido que conseguires. Ests pronto(a)? Podes comear!.
Comear a cronometrar. Se a criana no produzir nenhuma palavra num perodo de 15 segundos, dizer:
Diz-me (mais) palavras que comecem com a letra F. Aos 60 segundos, dizer: Pra!.
3. Letra F

Instruo: Agora vou dizer mais uma letra do alfabeto. E depois, quero me digas todas as palavras que
te conseguires lembrar que comecem com essa letra. As palavras devem comear com a letra A, como
gua e guia. No quero que me digas nomes de pessoas ou de stios como Ana ou Alentejo. Tambm
no quero que me digas a mesma palavra com um fim diferente, como, rvore e arvorezinha. Diz
palavras comeadas pela letra A, o mais rpido que conseguires. Ests pronto(a)? Podes comear!.
Comear a cronometrar. Se a criana no produzir nenhuma palavra num perodo de 15 segundos, dizer:
Diz-me (mais) palavras que comecem com a letra A Aos 60 segundos, dizer: Pra!.
4. Letra A
Instruo: Agora vou dizer mais uma letra do alfabeto. E depois, quero me digas todas as palavras que
te conseguires lembrar que comecem com essa letra. As palavras devem comear com a letra S, como
Sapo e Sino. No quero que me digas nomes de pessoas ou de stios como Snia ou Setbal. Tambm
no quero que me digas a mesma palavra com um fim diferente, como, Sapo e Sapinho. Diz palavras
comeadas pela letra S, o mais rpido que conseguires. Ests pronto(a)? Podes comear!. Comear a
cronometrar. Se a criana no produzir nenhuma palavra num perodo de 15 segundos, dizer: Diz-me
(mais) palavras que comecem com a letra S
5. Letra S
Folha de Registo com Instrues de Aplicao
1. Sub-Teste de Memria de Histrias, adaptado do sub-teste de memria de histrias inserido na CMS
Childrens Memory Scale (Cohen, 1997). Nota: Histrias A e B correspondem s histrias C e D do
CMS para as idades 9-12 anos.

Instruo: Vou ler uma histria. Vais ouvi-la com muita ateno e tentar recordar tudo o que
conseguires porque, quando a histria acabar, quero me contes a histria exactamente como eu a li.
Percebeste?.
(Ler a histria) Histria A

A Carla e a Andreia estavam a passar em frente ao mini-mercado a caminho da escola quando dois
homens saram a correr com um saco cheio de dinheiro. Elas assustaram-se mas foram atrs deles
discretamente. Viram os homens a enfiarem-se dentro de um carro castanho e fugiram muito
rapidamente. Quando a polcia chegou, a Carla disse ao polcia que um dos homens era baixo e a
Andreia confirmou que o outro era alto. Como as raparigas estavam no lugar certo na altura certa, os
homens foram apanhados um ms depois e o dinheiro foi devolvido (95 palavras).

Instruo: Agora conta-me a histria o melhor que conseguires. Comea pelo princpio e procura no te
esqueceres de nada.
Se apresentar dificuldades e nada disser reforar dizendo: Diz-me o que consegues lembrar. O que
aconteceu primeiro? E depois o que aconteceu?.

A Carla__ e a Andreia___ estavam a passar em frente___ ao mini-mercado___ a caminho da escola ___


quando dois homens____ saram a correr___ com um saco___ cheio de dinheiro___. Elas assustaram-
se___ mas foram atrs deles ____ discretamente___. Viram os homens___ a enfiarem-se____ dentro de
um carro____ castanho___ e fugiram muito rapidamente____. Quando a polcia chegou,___ a Carla___
disse ao polcia___ que um dos homens era baixo___ e a Andreia___ confirmou que o outro era alto.___
Como as raparigas ____ estavam no lugar certo ____ na altura certa____, os homens foram
apanhados____ um ms depois___ e o dinheiro foi devolvido____ (95 palavras).
Vou ler uma histria. Vais ouvi-la com muita ateno e tentar recordar tudo o que conseguires porque,
quando a histria acabar, quero me contes a histria exactamente como eu a li. Percebeste?.
(Ler a histria) Histria B

A Filipa tirou um curso de salva-vidas na escola. Em Maro, numa manh de Sbado, ela estava a
passear junto Lagoa de bidos. A certa altura viu dois homens a pescar num barco a motor. O homem
que dirigia o barco no viu um sinal de aviso e bateu numa rocha que estava submersa. O barco comeou
a afundar-se. A Filipa mergulhou e ajudou os homens a nadar para a margem. Aps ter ouvido a histria,
o Guarda Martimo ofereceu Filipa um trabalho de vero como nadadora-salvadora (88 palavras).

Instruo: Agora conta-me a histria o melhor que conseguires. Comea pelo princpio e procura no te
esqueceres de nada. Se apresentar dificuldades e nada disser reforar dizendo: Diz-me o que
consegues lembrar. O que aconteceu primeiro? E depois o que aconteceu?.
A Filipa tirou um curso de salva-vidas na escola. Em Maro, numa manh de Sbado, ela estava a
passear junto Lagoa de bidos. A certa altura viu dois homens a pescar num barco a motor. O homem
que dirigia o barco no viu um sinal de aviso e bateu numa rocha que estava submersa. O barco comeou
a afundar-se. A Filipa mergulhou e ajudou os homens a nadar para a margem. Aps ter ouvido a histria,
o Guarda Martimo ofereceu Filipa um trabalho de vero como nadadora-salvadora (88 palavras).

A Filipa __ tirou um curso __ de salva-vidas. __ na escola. __ Em Maro, __ numa manh de Sbado __


ela estava a passear __ junto Lagoa de bidos. __ A certa altura __ Viu dois homens __ a pescar __
num barco a motor. __ O homem __ Que dirigia o barco __ no viu um sinal de aviso __ e bateu numa
rocha __ que estava submersa. __ O barco __ comeou a afundar-se. __ A Filipa __ mergulhou __ e
ajudou os homens __ a nadar para a margem. __ Aps ter ouvido a histria, __ o Guarda Martimo __
ofereceu __ Filipa __ um trabalho de vero __ como nadadora-salvadora. __

Nota: Depois da aplicao das duas histrias dizer: Quero que lembres ambas as histrias porque vou
pedir para me contares novamente mais tarde.
Folha de Registo com Instrues de Aplicao 1. Sub-Teste de Memria de Histrias, adaptado do sub-
teste de memria de histrias inserido na CMS Childrens Memory Scale (Cohen, 1997). Nota:
Histrias A e B correspondem s histrias C e D do CMS para as idades 9-12 anos. 5 minutos depois.

Instruo: Lembraste da histria que li sobre o roubo? Quero que me contes a histria mais uma vez. Se
no te lembrares de toda a histria, tenta dizer-me o que te lembrares.

Se apresentar dificuldades e nada disser reforar dizendo: Diz-me o que consegues lembrar. O que
aconteceu primeiro? E depois o que aconteceu?.

Histria A Unidades de Histrias (29) A Carla__ e a Andreia___ estavam a passar em frente___ ao mini-
mercado___ a caminho da escola ___ quando dois homens____ saram a correr___ com um saco___
cheio de dinheiro___. Elas assustaram-se___ mas foram atrs deles ____ discretamente___. Viram os
homens___ a enfiarem-se____ dentro de um carro____ castanho___ e fugiram muito rapidamente____.
Quando a polcia chegou,___ a Carla___ disse ao polcia___ que um dos homens era baixo___ e a
Andreia___ confirmou que o outro era alto.___ Como as raparigas ____ estavam no lugar certo ____ na
altura certa____, os homens foram apanhados____ um ms depois___ e o dinheiro foi devolvido____
(95 palavras).
Instruo: Agora, quero me contes a histria do salvamento. Se no te conseguires lembrar de toda a
histria, tenta dizer-me o que te lembrares.

Se apresentar dificuldades e nada disser reforar dizendo: Diz-me o que consegues lembrar. O que
aconteceu primeiro? E depois o que aconteceu?.

Histria B Unidades de Histrias (29) A Filipa __ tirou um curso __ de salva-vidas. __ na escola. __ Em


Maro, __ numa manh de Sbado __ ela estava a passear __ junto Lagoa de bidos. __ A certa altura
__ Viu dois homens __ a pescar __ num barco a motor. __ O homem __ Que dirigia o barco __ no viu
um sinal de aviso __ e bateu numa rocha __ que estava submersa. __ O barco __ comeou a afundar-se.
__ A Filipa __ mergulhou __ e ajudou os homens __ a nadar para a margem. __ Aps ter ouvido a
histria, __ o Guarda Martimo __ ofereceu __ Filipa __ um trabalho de vero __ como nadadora-
salvadora. __
Sesso 1 Data:

Ateno auditiva
O co ladra? sim no O sapo pula? sim no
O gato tem penas? sim no Os pssaros voam? sim no
O leite verde? sim no O gelo quente? sim no
O cavalo tem rabo? sim no As rvores voam? sim no
A bola quadrada? sim no O chocolate doce? sim no
Acertos Acertos
Total de acertos 10

Troca de papis:

Vigilncia auditiva
Ttulo do texto: A lebre e a tartaruga; Total de palavras identificadas pelo P. : /10

A lebre e a tartaruga

Um dia uma tartaruga comeou a vangloriar-se, dizendo que corria muito depressa, que a lebre era muito
mole, e enquanto falava, a tartaruga ria-se da lebre. Mas a lebre ficou mesmo impressionada foi quando
a tartaruga resolveu apostar uma corrida contra ela. Deve ser s brincadeira!, pensou a lebre. A raposa
era a juza e recebia as apostas. A corrida comeou, e na mesma hora, claro, a lebre passou frente da
tartaruga. O dia estava quente, por isso l pelo meio do caminho a lebre teve a ideia de brincar um
bocadinho. Depois de brincar, resolveu dormir um pouco sombra fresquinha de uma rvore. Se por
acaso a tartaruga me passar, s correr um pouco e fico frente de novo, pensou. A lebre achava que
no ia perder aquela corrida de forma nenhuma. Enquanto isso, l vinha a tartaruga com o seu jeito
arrastando os ps, sempre na mesma velocidade, sem descansar nem uma vez, a pensar na linha da meta.
Ora, a lebre dormiu tanto que se esqueceu de prestar ateno tartaruga. Quando ela acordou, onde est
a tartaruga? Bem que a lebre se levantou e saiu a correr, mas nem adiantava! Ao longe ela viu a tartaruga
a esperar por ela na linha de chegada.

Discriminao auditiva:
Nvel 1 (palavras de diferente extenso) Nvel 2 (discriminao de vogais)

Faca Fogueira ( ) Figura - Figo( ) Faca Foca ( ) Vaga Vago ( )


Bala Casaco ( ) Folha - Folhagem( ) Casa Caso ( ) Joga - Jogo( )

Mesa Mesa ( ) Veja Veja ( ) Vida Vida ( ) Fala - Bala( )

Fivela Fita ( ) Papaia- Papagaio( ) Vela Vila ( ) Vota - Cota( )

Boneca Bola ( ) Jovem- Jovem( ) Cola Cola ( ) Sala - Cala( )

N de acertos* : /10 - s
* se for maior ou igual a 7, passar para o nvel 2

Troca de papis:

Memria auditiva:
Nvel 1 Nvel 2 (acertou 3 ou 4 no nvel 1) Nvel 3 (se acertou 3 ou 4 no nvel 2)
chave raposa raposa telefone casa galinha manga- rato- ovo
tartaruga- lebre milho tartaruga cadeira camaro- ma - bode- vassoura
rvore flor lebre estrada folha Mesa cebola cavalo - figo
casa- girafa galinha uva sapato Cereja - foca- tomate- copo
Acertos

Troca de papis:

Soletrar: eu vou dizer palavras e tu vais dizer com que letras se escrevem estas palavras:
Resposta Resposta
Ma- Pa-ne-la
Pa-to Ca-ne-ta
Si-no Ca-pa-ce-te
Ba-na-na Bor-bo-le-ta
Ge-la-do Tar-ta-ru-ga
Acertos:

Troca de papis:

Segmentao Silbica: agora eu digo a palavra inteira, e tu vais me dizer as suas partes (slabas)

Pra Morango
Sapo Girafa
Jarra Televiso
Caderno Frigorfico
Cenoura Crocodilo
Acertos:

Troca de papis:
Ateno auditiva
Descobre qual a palavra errada e repite a frase correctamente.
1 tentativa Sim/No 2 tentativa Sim/No
Adoro comer arroz, feijo e fatata frita.
A ponta do cpis partiu-se quando eu estava a escrever.
O menino gritou tanto que ficou couco.
Todas as polhas da rvore caram.
Tirei os jacatos pois os meus ps estavam doridos.
O meu bolo preferido de socolate.
No costumo usar raleta para escrever.
Preciso de limpar o meu armrio, ele est muito julo.
Toma um temdio para a tua dor de cabea passar.
Prefiro tomar leite menque ao pequeno-almoo.
Acertos:

Troca de papis:

Rimas: J percebeste que existem palavras que so muito parecidas, que terminam com o mesmo som?
Por exemplo, Joo e limo, sala e mala, canela e panela. Quando isso acontece, dizemos que Joo rima
com limo (os dois terminam com o), sala rima com mala (pois terminam com o mesmo som, la) e
canela rima com panela (terminam com nela).

Palavra que rima Esta palavra rima com Esta palavra rima mais com
com
Fino Sapo-Sino Pino
Janela Panela-Cenoura Flanela, Canela
Cera Pra-Pato Lera
Maleta Anans-Borboleta Perneta
Avio Televiso-Morango Limo
Madeira Melancia-Padeira Pedreira, Pereira
Garrafa Banana-Girafa Abafa, agrafa,safa
Tapete Barrete-Cabelo Toalhete, banquete
Caf Tartaruga-Bon P, chul, tom, alo, Jos
Garra Jarra-Ma Parra, barra, algazarra, cigarra
Acertos:

Troca de papis:
Memria de curto prazo:
Lembras-te do nome da 1 estria que eu contei? ( ) sim ( ) no
Qual era a palavra que tinhas de prestar ateno,? ............................
( ) sim ( ) no

Sesso 2 Data:

Aprimoramento da memria auditiva (3 partes/pargrafos):


texto A raposa e as uvas; Ele conta e desenha uma histria.

A raposa e as uvas

[1 Uma raposa passou por baixo de uma parreira carregada de lindas uvas. Ficou logo com muita
vontade de apanhar as uvas para comer.] A criana desenha
[2 Deu muitos saltos, tentou subir a parreira, mas no conseguiu.] A criana desenha
[3 Depois de muito tentar, foi-se embora, e ia a dizer: Eu nem quero saber das uvas. Elas ainda esto
verdes... ] A criana desenha

Que palavra comea com o mesmo Esta palavra comea com o mesmo E que palavras comeam tambm
som de: som de: com o mesmo som de:
Sapo Janela-Sabo
Cenoura Cereja - Avio
Pato Papagaio-Cera
Capacete Casa-Tapete
Abanar Fino-Abacate
Morango Garra- Moeda
Tartaruga Garrafa-Tarde
Melancia Mesa-Mala
Banana Madeira-Baralho
Ma Maracuj-caf
Acertos:

Troca de papis:

1. Dizer duas (ou mais) palavras, que rimam com cada uma das palavras:
Bola: Cadeira:
Bonita: Trovo:
Barato: P:

Troca de papis:

Discriminao auditiva: a criana deve repetir os pares de palavras

Nvel 1 Nvel 2 Nvel 3


(diferente modo articulatrio) (mesmo modo; diferente ponto (mesmo modo, ponto
articulatrio) articulatrio e diferente trao de
sonoridade)
Bala- Sala ( ) Moda-Soda ( ) Foca-Soca ( ) Vaca-Jaca ( ) Faca Vaca ( ) Xax Jaj ( )
Mina- Sina ( ) Nada-Fada ( ) Fera-Zera ( ) Vida-Cida ( ) Casa Caa ( ) Fita- Vita( )
Fato- Bato ( ) Jura- Dura( ) Fica-Xica ( ) Vela-Zela ( ) Vila Fila ( ) Rosa - Roa( )
Terra-Serra ( ) Cola-Rola ( ) Furo-Juro ( ) Vulto-Chuto ( ) Selo - Zelo ( ) Gera - Xera( )
Gelo- Pelo ( ) Neta-Seta ( ) Fato-Rato ( ) Vota-Rota ( ) Joga - Choca ( ) Fifi - Vivi( )
Acertos:

Troca de papis:

Memria auditiva:

Nvel 1- 4 elementos Nvel 2. 5 elementos


anans- cenoura- jarra-pato galinha pato crocodilo- sapo girafa
crocodilo cachorro- pra - pato pra- girafa- anans - morango sino
sapo girafa- maleta- casa gelado cachorro- cenoura- pra pato
cereja prato morango - sino cenoura- jarra- panela- crocodilo morango
cavalo- banana caf- girafa banana- sorvete- sapo- banana caf
garra panela- baralho - cenoura morango- garrafa- maleta bala caf
gelado morango mala - crocodilo cereja- tapete- baralho- sapo- casa
janela girafa- banana - sapo cadeira- janela- madeira pato pra
Acertos: se for maior que 6,
passa para o nvel 2
Troca de papis:

Sesso 3
Data:
Memria: Lembras-te do nome da histria que eu pedi, na ltima vez, para desenhares e depois contares?
Ttulo ( ) sim ( ) no Tema: ( ) sim ( ) no

Vigilncia auditiva
Ttulo do texto: O sapo e o boi;
Palavras a identificar Sapo e Boi
Total de palavras identificadas pelo P: /13
Solicitar criana para guardar o ttulo da fbula, pois mas tarde dever ser lembrado.

O sapo e o boi

H muito tempo existiu um boi imponente. Um dia o boi estava a dar um passeio de tarde quando um
pobre sapo todo mal vestido olhou para ele e ficou maravilhado. Cheio de inveja daquele boi que parecia
o dono do mundo, o sapo chamou os amigos. - Olhem s o tamanho do animal! Ele elegante, mas
grande coisa: se eu quisesse tambm era. Ao dizer isso o sapo comeou a inchar a barriga e em pouco
tempo j estava com o dobro do seu tamanho normal. - J estou grande como ele? perguntou aos
outros sapos. - No, ainda ests longe! responderam os amigos. O sapo inchou mais um bocadinho e
repetiu a pergunta. - No disseram de novo os outros sapos - , e melhor parares com isso porque
seno vais acabar por te magoares. Mas era tanta a vontade do sapo de imitar o boi que ele continuou a
inchar, a inchar, a inchar at estourar. Moral: Devemos ser sempre ns e no querermos ser outros.

1. Dizer duas (ou mais) palavras que comeam com o som do incio destas palavras:
Faca: Sapo:
Chave: Rato:
Mesa: Nariz:
Dia: Telefone:
Galinha: Rapaz:
Babete: Boca:
Pedra: Modelo:

Troca de papis:

Soletrar: eu vou dizer palavras e tu vais dizer com que letras se escrevem estas palavras:
Resposta Resposta
Lata Girafa
Ovelha Elefante
Telefone culos
Queijo Pulseira
Xaile Armrio
Acertos:

Troca de papis:

Memria auditiva:
Nvel 1- 4 elementos Nvel 2. 5 elementos
Rato-Amarelo-Cadeira-Leo Anel-Chuva-Girafa-Rosa-Carro
Sof-Baleia-Papel-Vermelho Leque-Boto-Madeira-Cama-Verde
Preto-Caneta-Cachorro-Armrio Rdio-Cravo-Ma-Casa-gua
Lpis-Estante-Branco-Borracha Chuva-Papel-Relgio-culos-Bingo
Ma-Azul-Vestido-Mochila Laranja-Pra-Mola-Bolacha-Roupa
Amora-Roxo-Msica-Viola Saia-Escada-Lenol-Dinheiro-Oceano
Acertos: se for maior que 6,
passa para o nvel 2

Troca de papis:

Ateno auditiva
Uma girafa pode voar? sim no O cu grande? sim no
O limo doce? sim no A chuva molha? sim no
A almofada fofa? sim no A girafa alta? sim no
A bola quadrada? sim no A pedra dura? sim no
bom ter dor de dentes? sim no O lpis serve para escrever? sim no
Acertos Acertos
Total de acertos 10

Troca de papis:
Ateno auditiva
Descobre qual a palavra errada e repite a frase correctamente.
1 tentativa Sim/No 2 tentativa Sim/No
Estas botas so tentinhas
A minha mala est muito besada
Ontem fui com os meus pais ao tinena
A minha trossefora deu-me um Bom na composio
noite vou tromir na casa do meu amigo Joo
A Filipa fez-me pateus com a mo
Acertos:

Troca de papis:

Imaginao:

Eu fui ao Jardim Zoolgico e vi um

Memria de curto prazo:


Lembras-te do nome da 1 estria que eu contei? ( ) sim ( ) no
Qual era a palavra que tinhas de prestar ateno,? ............................
( ) sim ( ) no

Sesso 4 Data:
Aprimoramento da memria auditiva (3 partes/pargrafos):
texto As rvores e o machado. Ele conta e desenha uma histria.

As rvores e o machado

[1 Havia uma vez um machado que no tinha cabo. As rvores ento resolveram que uma delas lhe
daria a madeira para fazer um cabo.] A criana desenha
[2 Um lenhador, ao encontrar o machado de cabo novo, comeou a derrubar a mata.] A criana
desenha
[ 3 Uma rvore disse a outra: Ns que temos a culpa do que est a acontecer. Se no tivssemos
dado um cabo ao machado, estaramos agora livres dele.] A criana desenha

1. Dizer duas (ou mais) palavras que comeam com o som do incio destas palavras:
Rato: Papagaio:
Casa: Livro:
Relgio: Varo:

Memria auditiva:

Nvel 1- 4 elementos Nvel 2. 5 elementos


Castanha-Fogo-Sal-Praia Neve-Corao-Porco-Tesouro-Vestido
Mar-Pedra-Pulseira-Msica Flecha-Violino-Papoila-Colher-Dicionrio
Morango-Bola-Afia-Dado Jogador-Tigre-Carro-Pipocas-Caneta
Anel-Montanha-Toalha-Caixa Beb-Escuro-Ferro-Banana-Mercado
Lao-Verde-Quadro-Lua Escola-Remdio-Sopa-Uvas-Blusa
rvore-Casaco-Borracha-Noite Mel-Pirata-Loja-Sumo-Unhas
Acertos: se for maior que 6,
passa para o nvel 2

Troca de papis:

Fluncia Verbal

Vou dizer uma letra do alfabeto. Quero que me digas palavras que comecem com aquela letra. Diz o mais rpido
possvel. Por exemplo, se eu disser B poders falar boi, batalha, bengala No quero que uses nomes
prprios como Bruno ou Belm. Tambm no quero que me digas a mesma palavra com um fim diferente, como,
beijo e beijar. Diz palavras comeadas pela letra B, o mais rpido que conseguires. Ests pronto(a)? Podes
comear!. Comear a cronometrar. Se a criana no produzir nenhuma palavra num perodo de 15 segundos,
dizer: Diz-me (mais) palavras que comecem com a letra F. Aos 60 segundos, dizer: Pra!.
3. Letra B

Ateno auditiva
Descobre qual a palavra errada e repete a frase correctamente.
1 tentativa Sim/No 2 tentativa Sim/No
Eu gosto de ver peleviso
A minha tia foi ao tupermercato
Hoje os meus tais chegam de Frana
A r talta muito alto
No Vero vou sempre tiscina
A Maria deu-me dois feijos
Acertos:

Troca de papis:

Imaginao:

Eu fui ao Centro Comercial e vi um

Imaginao:

Nesta actividade deve-se apresentar oralmente expresses lingusticas que apresentem situaes impossveis,
aces equvocas ou descries erradas. Por exemplo:
- Os gatos tm asas.
- O Joo bebe leite pelo sapato.
- Eu vi um co com pernas.
- As motas tm duas portas.
Agora s tu:
Fluncia Verbal Semntica
Instruo: Quero que me digas todos os nomes de brinquedos que te conseguires lembrar. Por exemplo, podes
dizer cartas ou dados. Agora tu vais dizer-me mais nomes de brinquedos. Tenta ser o mais rpido(a) possvel.
Ests pronto(a)? Podes comear!. Comear a cronometrar. Se a criana no produzir nenhuma palavra num
perodo de 15 segundos, dizer: Diz-me mais nomes de brinquedos. Aos 60 segundos, dizer: Pra!.

1. Nomes de Brinquedos

Sesso 5 Data:

Memria auditiva:

Nvel 1- 4 elementos Nvel 2. 5 elementos


Ovo- Avel-Mota-Patins Tacho-Flor-Bicicleta-Couve-Ao
Leo- Escorrega- Relva- Banho Cenoura-Peixe-Gorro-Natal-Luz
Meias-Folha-Urso-Robot Formiga-Estrela-Machado-Barra-Doce
Barco-Alface-Pato-Roda Cinco-Ferro-Cerejas-Mo-Azul
Chaleira-Boa-Queijo-Luvas Tringulo-Serra-Lngua-Mocho-Bota
L-Tinta-Esquilo-Laranja Sof-Comboio-Barba-Vela-Couve
Acertos: se for maior que 6,
passa para o nvel 2

Troca de papis:

Vigilncia auditiva
Ttulo do texto: A reunio geral dos ratos
Palavras a identificar: Rato, Ratos e Gato
Total de palavras identificadas pelo P: /9
Solicitar criana para guardar o ttulo da fbula, pois mas tarde dever ser lembrado.

A reunio geral dos ratos


Uma vez os ratos, que viviam com medo de um gato, resolveram fazer uma reunio para encontrar uma forma de
acabar com aquele grande transtorno. Muitos planos foram discutidos e abandonados. No fim um rato jovem
levantou-se e deu a ideia de pendurar um sininho no pescoo do gato; desta forma, sempre que o gato chegasse
perto eles iam ouvir o sininho e podiam fugir a correr. Toda a gente bateu palmas: o problema estava resolvido.
Vendo aquilo, um rato velho que tinha ficado o tempo todo calado levantou-se do seu canto. O rato disse que o
plano era muito inteligente, que com toda a certeza as preocupaes deles tinham chegado ao fim. S faltava
uma coisa: quem que ia pendurar o sininho no pescoo do gato?

Ateno auditiva
Descobre qual a palavra errada e repite a frase correctamente.
1 tentativa Sim/No 2 tentativa Sim/No
O pai todos os pias faz a barba
No armrio eu guardo a minha toupa
O larro est estacionado em frente casa
A Clara lanou uma tlecha
O pamio bateu contra a rvore
A lsica que est a tocar na rdio bonita
O meu pomputador est muito lento
O carteiro trouxe uma darta para mim
Eu adoro palpar corda
Os ovos da guia esto no linho
Acertos:

Troca de papis:
Fluncia Verbal

Vou dizer uma letra do alfabeto. Quero que me digas palavras que comecem com aquela letra. Diz o mais rpido
possvel. Por exemplo, se eu disser C poders falar co, cabelo No quero que uses nomes prprios como
Carla ou Canad. Tambm no quero que me digas a mesma palavra com um fim diferente, como, calar e cala-
te. Diz palavras comeadas pela letra C, o mais rpido que conseguires. Ests pronto(a)? Podes comear!.
Comear a cronometrar. Se a criana no produzir nenhuma palavra num perodo de 15 segundos, dizer: Diz-
me (mais) palavras que comecem com a letra F. Aos 60 segundos, dizer: Pra!.
1. Letra C

Ateno auditiva
Um carro pode chorar? sim no A tesoura serve para cortar? sim no
Os bolos so amargos? sim no A zebra tem bolinhas? sim no
O barco pode voar? sim no A flauta d msica? sim no
Um rato pode pintar? sim no O cabelo pode-se cortar? sim no
bom darem-nos um pontap? sim no O sapato para pr na cabea? sim no
Acertos Acertos
Total de acertos 10

Troca de papis:
Soletrar: eu vou dizer palavras e tu vais dizer com que letras se escrevem estas palavras:
Resposta Resposta
Tinta Galinha
Mola Automvel
Dedos Amarelo
Peixe Animal
Filme Martelo
Acertos:

Troca de papis:

Sesso 6 Data:

Memria auditiva:

Nvel 1- 4 elementos Nvel 2. 5 elementos


Muro-Toalha-Pinguim-Prego Leite-Viola-Jardim-Ar-Pau
Sumo-Rgua-Faca-Cinzento Mscara-Terra-Cola-Jogo-Dente
Bolo-Telefone-Sedas-gua Fogo-Borracha-Concha-Pizza-Molho
Pinheiro-Afia-Bandeira-Carica Po-Verde-Banco-Saco-Polcia
Pintura-Filme-Limo-Vinho Pasta-Banho-Revista-Escola-Pele
Atum-Professor-Rolo-Erva-Homem
Acertos: se for maior que 6,
passa para o nvel 2

Troca de papis:

Vigilncia auditiva
Ttulo do texto: O galo e a raposa
Palavras a identificar: Raposa e Galo
Total de palavras identificadas pelo P: /14
Solicitar criana para guardar o ttulo da fbula, pois mas tarde dever ser lembrado.
O galo e a raposa
No meio dos galhos de uma rvore bem alta um galo estava empoleirado e cantava em som bem alto. A sua voz
esganiada ecoava na floresta. Ouvindo aquele som to conhecido, uma raposa que estava a caar aproximou-
se da rvore. Ao ver o galo l no alto, a raposa comeou a imaginar um jeito de o fazer descer. Com a voz mais
boazinha do mundo, cumprimentou o galo e disse: - meu querido primo, por acaso tu sabes da proclamao
de paz e harmonia universal entre todos os tipos de bichos da terra, da gua e do ar? Acabou essa histria de
tentar agarrar os outros para com-los. Agora vai ser tudo na base do amor e da amizade. Desce para a gente
conversar com calma sobre as grandes novidades! O galo, que sabia que no dava para acreditar em nada do
que a raposa dizia, fingiu que estava a ver uma coisa l ao longe. Curiosa, a raposa quis saber o que ele estava
a olhar com um ar to preocupado. - Bem disse o galo , acho que estou a ver uma matilha de ces ali adiante.
- Nesse caso, melhor eu ir-me embora disse a raposa - O que isso, prima? disse o galo. Por favor, no
vs ainda! J estou a descer! No me digas que ests com medo dos ces nestes tempos de paz?! - No, no
medo disse a raposa , mas... e se eles ainda no souberem da proclamao?

Ateno auditiva
Descobre qual a palavra errada e repite a frase correctamente.
1 tentativa Sim/No 2 tentativa Sim/No
A Fernanda no gosta de crinbar de boneca.
Preciso enjener o pneu da minha bicicleta.
Faz mais de um ano que o Joo no lorca o cabelo.
Em dias quentes adoro facar na piscina .
Se tu voteres muitos doces, vais engordar.
Comprei umas calas de ganga e uma pamita branca.
A minha me come po com santeica todos os dias de manh
Cuidado! O co da vizinha muito cravo.
Acertos:

Troca de papis:

Imaginao:

Eu fui praia e vi um

Fluncia Verbal Semntica


Instruo: Quero que me digas todos os nomes de partes do corpo que te conseguires lembrar. Por exemplo,
podes dizer olhos ou corao. Agora tu vais dizer-me mais nomes de partes do corpo. Tenta ser o mais rpido(a)
possvel. Ests pronto(a)? Podes comear!. Comear a cronometrar. Se a criana no produzir nenhuma palavra
num perodo de 15 segundos, dizer: Diz-me mais nomes de partes do corpo. Aos 60 segundos, dizer: Pra!.

1. Nomes de Partes do Corpo

Soletrar: eu vou dizer palavras e tu vais dizer com que letras se escrevem estas palavras:
Resposta Resposta
Nariz Esquilo
Vila Guitarra
Zebra Zebra
Vento Palhao
Beber Joaninha
Acertos:

Troca de papis:

Ateno auditiva
Podes tomar banho vestido? sim no Uma cama pode dormir? sim no
Uma rvore um animal? sim no Podemos mergulhar no fogo? sim no
Uma casa mais alta do que uma flor? sim no Os macacos dormem de pijama? sim no
Uma cobra pode cantar? sim no As baleias usam culos? sim no
O gelado pode derreter? sim no Os galos tm penas? sim no
Acertos Acertos
Total de acertos 10

Troca de papis:

Imaginao:

Nesta actividade deve-se apresentar oralmente expresses lingusticas que apresentem situaes impossveis,
aces equvocas ou descries erradas. Por exemplo:
- O meu co ontem falou comigo.
- A Maria guardou o casaco no frigorfico.
- Eu vi um porco a andar de moto.
- As portas so feitas de gua e fogo.
Agora s tu:

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